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        《發(fā)霉了》幼兒園大班健康教案

        時(shí)間:2021-04-15 18:23:19 幼兒園教案 我要投稿

        《發(fā)霉了》幼兒園大班健康教案

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的《發(fā)霉了》幼兒園大班健康教案,希望能夠幫助到大家。

        《發(fā)霉了》幼兒園大班健康教案

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的。

          2、能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,初步具有初步的食品使用安全意識(shí),會(huì)選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品。

          3、提高幼兒思維的敏捷性,知道發(fā)霉的東西不能吃。

          4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、觀察統(tǒng)計(jì)表推算食品的保質(zhì)期。

          2、游戲“苗苗糕點(diǎn)屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點(diǎn)”

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:“食品外包裝上的數(shù)字統(tǒng)計(jì)表”、“食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期統(tǒng)計(jì)表”一張;“1年掛歷”一張;過(guò)期的食品;苗苗糕點(diǎn)屋場(chǎng)景

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:關(guān)注食品外包裝上的數(shù)字;已做過(guò)關(guān)于“食品外包裝上的數(shù)字”的統(tǒng)計(jì)調(diào)查

          活動(dòng)過(guò)程

          出示過(guò)期發(fā)霉的面包和蘋(píng)果,讓孩子仔細(xì)觀察他們有什么不一樣的顏色和味道,這樣的食品還能吃嗎?如果吃了會(huì)怎么樣?引申出食品的保質(zhì)期。

          1、鞏固對(duì)食品外包裝上的數(shù)字作用的認(rèn)識(shí)。

          (1)觀察統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用。

          師:小朋友在食品的外包裝上發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)字,這些數(shù)字告訴我們很多事情,現(xiàn)在誰(shuí)能向大家介紹一下,它們都告訴我們什么事情?

          (2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):每種食品的外包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

          師:從這張表上,我們發(fā)現(xiàn)什么呢?

          (3)了解保質(zhì)期的作用和重要性。

          師:每種食品都有保質(zhì)期,保質(zhì)期有什么作用呢?

          2、關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,學(xué)習(xí)推算食品的保質(zhì)期。

          (1)師:正是因?yàn)楸Y|(zhì)期很重要,所以今天我們就來(lái)討論保質(zhì)期的.問(wèn)題,假如你到商店去買(mǎi)食品,你會(huì)看保質(zhì)期嗎?你知道在什么時(shí)間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎?

          (2)幼兒討論后小結(jié):要先看生產(chǎn)日期,再看保質(zhì)期,然后從生產(chǎn)日期開(kāi)始算一算,最后還要算出來(lái)的時(shí)間是不是過(guò)了今天的時(shí)間。

          (3)請(qǐng)幼兒推算食品的保質(zhì)期。

          ①師:這里有幾種食品,它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都在上面,你們知道它們?cè)谑裁磿r(shí)間內(nèi)吃是安全的嗎?

         、谟變河懻摗⑼扑。推算時(shí)可利用墻角上貼的掛歷。

          3、游戲“苗苗糕點(diǎn)屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點(diǎn)”

         、 介紹游戲玩法:請(qǐng)幼兒將過(guò)期的“糕點(diǎn)”找出來(lái)。

         、 幼兒操作。

          ③相互交流操作結(jié)果。

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