日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園小班美術(shù)教案

        時間:2022-06-26 14:50:25 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園小班美術(shù)教案范文集合五篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選幼兒園小班美術(shù)教案范文集合五篇

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

          設(shè)計意圖:

          幼兒對顏色有較高的興趣,能大膽而富有個性的涂色。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境,通過幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個性的七彩雨,以引發(fā)幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口,按照自己的意愿安排畫面,同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn),即線條、點(diǎn)等認(rèn)識2、激發(fā)幼兒對顏色繪畫的興趣,積極參與繪畫活動。

          3.培養(yǎng)幼兒對抽象事物的想象力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:油畫棒、幼兒人手一份畫紙2、知識準(zhǔn)備:幼兒觀察過下雨時雨的情景。

          活動過程:

          一.繪畫雨點(diǎn)。

          1、啟發(fā)談話,引起興趣教師:"今天太陽公公見到小朋友來上幼兒園了,他很高興?墒呛鋈灰魂囷L(fēng)把小云朵吹來了,慢慢的"嘀答、嘀答"下雨了,雨是從哪兒掉下來的?小朋友,你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

          幼兒自由討論舉手回答,教師給予肯定和鼓勵。

          小結(jié):下大雨時,像根直直的、長長的線;下小雨時,一點(diǎn)點(diǎn)的。

          2、操作演示,引出內(nèi)容

          (1)演示討論,共同參與

          A 、油畫棒演示畫長直線雨嘩!嘩!下了一場大雨。幼兒試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來,直直的,長長的。)

          B 、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)

         。2)激發(fā)興趣,嘗試取名

          A、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

          雨越下越小,太陽公公出來了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

          B、這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、美麗的雨等)3.老師講解幼兒要注意的地方,及繪畫的方法。

          三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

         。1)引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來看漂亮的小雨點(diǎn)。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等),能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎?

         。2)老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。

          (3)幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo)

          1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。

          2)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。

          3)能否添加自己喜歡的東西。

          四、以兒歌方法結(jié)束活動。

          幼兒聽老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。

         。ㄐ∮挈c(diǎn),涼又甜,又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽,花兒喝了更鮮艷。)五、教師點(diǎn)評教師點(diǎn)評幼兒的作品,表揚(yáng)大膽繪畫的幼兒,糾正個別幼兒不正確的繪畫習(xí)慣。例如:雨點(diǎn)太少了,顏色不夠豐富等情況。

          活動反思:

          本次活動本人由故事導(dǎo)入,以情景貫穿的手法,把整堂美術(shù)課貫穿起來了,幼兒興趣比較濃厚,在創(chuàng)作的過程中,幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長線、點(diǎn)的概念,畫的也比較不錯,但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng),顏色可以再豐富一些,提高畫面的質(zhì)量及美觀效果。

          以下是幼兒動手畫畫時拍攝的照片,有教師個別指導(dǎo)的,有幼兒專心操作的,還有幼兒認(rèn)真觀看他人繪畫的過程。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

          【活動目標(biāo)】

          1、通過觀看動畫片《怪物大學(xué)》,了解各種怪物的夸張形象。

          2、使用棉簽、吸管,通過滴、吹、貼等技能表現(xiàn)小怪物的各種造型。

          3、體驗(yàn)玩色活動帶來的樂趣。

          4、感受作品的美感。

          5、感受色彩對比。

          【活動準(zhǔn)備】

          物質(zhì)準(zhǔn)備:相關(guān)的動畫視頻、黑色卡紙、顏料、吸管、棉簽、小眼珠貼片。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有一定的玩色經(jīng)驗(yàn)。

          【活動過程】

          一、觀察造型,萌發(fā)創(chuàng)作愿望。

          1、師:剛才我們看到動畫片里有許多的小怪物,你們喜歡嗎?他們長得什么樣?

          2、小結(jié):小怪物的樣子有很多種,有高矮的、胖瘦的、有單眼的、還有長得都很滑稽。

          二、展示圖片,探索制作方法。

          1、出示圖片,觀察形象。

          師:小怪物來到咱們班啦,小朋友看看,他們長得什么樣。(引導(dǎo)幼兒觀察小怪物的各種形象和動態(tài))

          2、探索方法,了解制作過程。

          師:想知道小怪物是怎么來的嗎?首先用蘸滿顏料的棉簽在紙上用力一點(diǎn),然后使用吸管對著有顏料的地方向各個方向吹,貼上眼睛貼片,這樣搞笑的小怪物就出現(xiàn)了,小怪物就很神氣了。

          3、幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo)。

          三、展示作品,分享成功樂趣。

          1、教師展示幼兒作品并請小朋友介紹自己的成果。

          2、教師點(diǎn)評幼兒成果。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

          [活動目標(biāo)]

          1、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性。

          2、學(xué)習(xí)粘貼的技巧。

          [活動準(zhǔn)備]臉譜,各種美勞材料:皺紋紙、電光紙、報紙,膠水。

          [活動過程]

          1、“小朋友們,我們頭上都長有什么呀?(頭發(fā))那你見過什么樣的頭發(fā)呢?(個別幼兒回答)

          小結(jié):有長發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)等。

          老師這兒有個小臉譜,(出示小臉譜)看!這個小臉譜的頭上有頭發(fā)嗎?(沒有)那你說它會高興嗎?(不高興)那我們一起當(dāng)發(fā)型設(shè)計師為它設(shè)計一個漂亮的發(fā)型吧!

          2、 教師示范操作。

          “我想為它設(shè)計一個直發(fā),先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓,然后,用兩個手的大拇指與食指捻一捻,再在頭發(fā)的一端涂上膠水,然后把它貼到頭上。注意不要貼到眉毛下面和臉上。老師還設(shè)計了許多發(fā)型的小臉譜呢!看!這是什么發(fā)型?(逐個介紹作品的發(fā)型)

          3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          要求:

         。1)粘貼時,頭發(fā)不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。

          (2)膠水不能涂的到處是,在紙的一端或背面輕輕涂一點(diǎn)即可。

         。3)保持小臉譜的清潔。

          4、組織幼兒張貼作品,并相互欣賞和交流。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1、用繪畫來表現(xiàn)蒲公英種子飛翔的樣子,體驗(yàn)繪畫的樂趣。

          2、能保持畫面的整潔,并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          1、課件:圖片-蒲公英

          2、范畫:蒲公英

          3、幼兒用畫紙,畫筆。

          活動過程

          一、出示蒲公英,引導(dǎo)幼兒觀察。

          教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎?蒲公英是什么樣子的?

         。ㄓ變河^察圖片進(jìn)行講述)

          二、引導(dǎo)幼兒想象講述。

          1.教師:蒲公英的種子是什么樣的'呢?被風(fēng)一吹會怎么樣呢?

          2.蒲公英非常喜歡旅行,蒲公英的種子跟著風(fēng)兒去旅行,

          它們在空中飛呀飛,會看到哪些美麗的景色呢?

         。ㄓ變鹤杂上胂笾v述)

          3.小朋友想不想把蒲公英的種子在旅行的時候看到的景色畫下來呢?

          三、示范畫蒲公英種子

          教師:畫的時候,蒲公英飛翔的種子畫在紙的什么地方?

          看到的景色又要畫在什么地方呢?

          四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          指導(dǎo)幼兒先畫朝各個方向飛的種子,再畫地面上的景色,注意畫面的整潔。

          合理安排畫面。

          五、展示幼兒作品。

          1.鼓勵幼兒與同伴講一講自己畫的蒲公英種子旅行的故事。

          2.請個別幼兒在集體面前講述自己畫的故事。

          附蒲公英圖片:

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

          一、活動目標(biāo):

          1、教幼兒學(xué)會用手掌印畫的方法表現(xiàn)梧桐樹葉的特征。

          2、引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)初步表現(xiàn)美的能力。

          3、使幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察梧桐樹的基本特征。引導(dǎo)幼兒觀察梧桐樹葉的形狀和他們的小手像不像。

          2、梧桐樹媽媽一棵、梧桐樹娃娃兩棵、每人一張8開的圖畫紙畫的梧桐樹娃。

          3、盛有黃色、綠色。淡棕色顏料的小盆各一個,抹布、棉簽若干。

          三、活動過程:

          1、導(dǎo)入:今天老師請小朋友到戶外去結(jié)識一位新朋友。

          2、教師提問:“小朋友,這棵高高大大的是什么樹呀?”

          “對,是梧桐樹!薄澳銈冊敢馀c它交朋友嗎?”“長長的樹枝上長著什么呀?它是什么顏色的?像什么?(像小朋友們的小手)!

          3、引入主題,激發(fā)幼兒興趣。

        【幼兒園小班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

        幼兒園小班美術(shù)教案06-08

        幼兒園小班美術(shù)教案05-13

        彩帶的小班幼兒園美術(shù)教案01-15

        花樹幼兒園小班美術(shù)教案02-10

        幼兒園小班美術(shù)《花樹》教案02-10

        幼兒園小班美術(shù)《雞》教案01-10

        小鴨幼兒園小班美術(shù)教案01-08

        幼兒園小班美術(shù)教案《星空》01-22

        幼兒園小班美術(shù)教案《扇子》03-21

        幼兒園小班美術(shù)教案《小花》03-04