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幼兒園小班中國航天日教案(通用5篇)
作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班中國航天日教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班中國航天日教案 篇1
【游戲目標(biāo)】
1、幼兒第一次接觸幼兒園的生活,為了消除幼兒的不安感,讓幼兒更快的適應(yīng)群居生活。
2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
【游戲準(zhǔn)備】
一個(gè)皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。
【游戲玩法】
參加游戲的入圍坐成一個(gè)圓圈,裁判把皮球發(fā)給一名幼兒,相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始,皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞,直到“航天員”登陸月球,也就是“航天員”和皮球同時(shí)傳到一個(gè)人的手中,大家鼓掌,歡迎這個(gè)人表演節(jié)目。
【游戲規(guī)則】
只能坐著傳遞不能站起來。
【活動(dòng)反思】
這是一篇科普知識(shí)文章,介紹的內(nèi)容和學(xué)生的生活實(shí)際有相當(dāng)?shù)木嚯x,我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)緊緊依托學(xué)校龍頭課題“學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”,結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)、一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),側(cè)重于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式”為主。主要采用了兩個(gè)方面的教學(xué)策略:
一、借助媒體課件,以形象的圖片資料進(jìn)行對比體驗(yàn)。月球上奇特的景色是學(xué)生無法感受到的,我用地球圖片和月球圖片的對比展示,讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。
二、抓住文本中的關(guān)鍵詞語指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。學(xué)生生活中沒有失重狀態(tài)的經(jīng)歷,無法理解宇航員行動(dòng)的困難,我以兩段不同文字的閱讀,凸現(xiàn)文本中的`關(guān)鍵詞語,讓學(xué)生體驗(yàn)感受。整節(jié)課的教學(xué)中,我還注重了引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的句式進(jìn)行表達(dá),體現(xiàn)語文課的工具性。
上完課后感覺基本達(dá)成了自己預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),但也有一些不足。朗讀也是體驗(yàn)文本的一條重要途徑,但我的朗讀指導(dǎo)上有欠缺,對感情朗讀的指導(dǎo)不夠到位,朗讀的形式過于簡單了。在以體驗(yàn)式為主的學(xué)習(xí)方式中,可以適當(dāng)穿插其他學(xué)習(xí)方式,比如合作學(xué)習(xí)的方式,這樣可能會(huì)讓學(xué)生的體驗(yàn)更深入。
幼兒園小班中國航天日教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解火箭的基本構(gòu)造,并嘗試用多種材料自制火箭。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手及想象能力。
3、激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、孩子對火箭的.興趣及初步的了解。
2、范例,幼兒收集的各種瓶子,色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時(shí)貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)重點(diǎn):
能積極嘗試自制火箭。
活動(dòng)難點(diǎn):
火箭頭的制作和各部分的粘貼。
活動(dòng)過程:
一、引入主題
1、出示“神六”圖片,引導(dǎo)幼兒觀察講述。
2、航天科學(xué)家真了不起,今天我們也來當(dāng)一回小小航天科學(xué)家,自己動(dòng)手來做一個(gè)火箭。
二、觀察討論
1、說說火箭的主要結(jié)構(gòu)。
2、重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。
三、探索操作
1、幼兒按意愿選擇材料制作。
2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合,制作火箭頭。
3、對有創(chuàng)意的幼兒及時(shí)表揚(yáng),適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
四、展現(xiàn)交流
1、幼兒展示自制火箭,共同參觀并請個(gè)別幼兒介紹。
1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。
幼兒園小班中國航天日教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)原地以自身為軸旋轉(zhuǎn),身體能保持平衡。
2.喜歡和同伴一起運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)轉(zhuǎn)的樂趣。
3.敢于嘗試新動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大陀螺,轉(zhuǎn)桶,平衡滑板車、轉(zhuǎn)椅
活動(dòng)過程:
1.熱身運(yùn)動(dòng)《小小航天員》
幼兒兩路縱隊(duì),師幼問好!幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng):上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲動(dòng)作,體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),體側(cè)運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)身體各部位。
師:小朋友,你們了解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕著火箭,飛人太空的航天員,厲害吧!他們可是每天都要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,才能飛上太空的。今天我們就去航天員訓(xùn)練營看看!
2.學(xué)習(xí)原地以自身為軸旋轉(zhuǎn)
(1)探索體驗(yàn)
師:快來看一看,航天員在做什么訓(xùn)練呢?小朋友要不要也來試一試呢?
(出示大陀螺、轉(zhuǎn)桶、轉(zhuǎn)椅、平衡滑板車,幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)器械的各種轉(zhuǎn)法。要求:兩人一組,在一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械上,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師指導(dǎo),并引導(dǎo)幼兒交換運(yùn)動(dòng)器械。)
師:組織幼兒站成四路縱隊(duì),拉開距離,談一談你剛才在練習(xí)轉(zhuǎn)的時(shí)候是什么感受?
幼:暈,迷糊,害怕。
師:航天員訓(xùn)練轉(zhuǎn)是為了進(jìn)人太空后不暈,那小朋友們練習(xí)轉(zhuǎn),可以不暈車,不暈船,不暈飛機(jī),還可以變得很聰明。要是練好轉(zhuǎn)不暈的本領(lǐng),我們就可以參加航天員的選拔賽啦。
(2)動(dòng)作指導(dǎo)
師:小朋友,你們會(huì)轉(zhuǎn)嗎?轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?
、僭匦D(zhuǎn)。動(dòng)作要領(lǐng):雙腳交替為軸,上體要直,頭正,兩臂側(cè)平舉或插腰,兩腳交替為軸)轉(zhuǎn)圈。
幼:左轉(zhuǎn)3圈,右轉(zhuǎn)3圈,閉目轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?燹D(zhuǎn)、慢轉(zhuǎn)
②發(fā)散練習(xí)。還可以怎樣讓身體轉(zhuǎn)起來呢?單腳旋轉(zhuǎn)、趴下旋轉(zhuǎn)、跳轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)走、繞物旋轉(zhuǎn)等等!
旋轉(zhuǎn)接力賽:下面我們來進(jìn)行一個(gè)旋轉(zhuǎn)比賽好嗎?
、俜殖蓛申(duì):紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)
、诿筷(duì)的第一名小朋友,拿著紅旗,旋轉(zhuǎn)到終點(diǎn),沿蒙線跑回,把紅旗傳給第二名小朋友,進(jìn)行接力賽,最后兩名小朋友,旋轉(zhuǎn)到終點(diǎn),把紅旗傳給老師,誰先把紅旗傳到老師的手里,哪隊(duì)就勝利。
師:小朋友真棒,恭喜獲勝的小朋友,第二名也不錯(cuò),大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?
3.集體游戲:航天員選拔賽
師:我們來看一看,通關(guān)秘語是什么?
第一關(guān):地球繞著太陽轉(zhuǎn)。兩人一組,一個(gè)當(dāng)太陽,一個(gè)當(dāng)?shù)厍颍栐谥虚g,自己轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn)。音樂響起,地球繞著太陽轉(zhuǎn),音樂停止,太陽和地球站好不動(dòng),一動(dòng)不能動(dòng)哦,地球就會(huì)獲得通關(guān)成功的小紅旗。音樂再次響起的時(shí)候,地球與太陽交換角色,音樂停止,太陽、地球一動(dòng)不動(dòng),同樣,地球就會(huì)獲得通關(guān)成功的'小紅旗。
師:地球怎么轉(zhuǎn)呢,太陽又是怎么轉(zhuǎn)的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關(guān)成功嗎?
準(zhǔn)備好,我們闖關(guān)開始嘍!
師小結(jié):恭喜小朋友們通關(guān)成功,你們現(xiàn)在就是一名合格的小航天員啦,高興嗎?
師幼分享:你們剛才暈不暈?那是怎么通關(guān)成功的?(引導(dǎo)幼兒說以堅(jiān)持)
師:航天員,你們真是太棒了,敬禮!只要你們把身體練習(xí)得棒棒的,學(xué)好本領(lǐng),以后就有機(jī)會(huì)駕著飛船,飛入太空看星星,看月亮,還能看見我們居住的地球呢?
4.放松整理
放松音樂《小小航天員》
師:小航天員們,我們休息一下,就要回家嘍!
幼兒園小班中國航天日教案 篇4
設(shè)計(jì)思路:
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,幼兒的教育內(nèi)容應(yīng)“貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”?粗⒆觽?nèi)绱岁P(guān)注火箭升空,特別研發(fā)了多個(gè)游戲活動(dòng),讓孩子們在參與中捕捉知識(shí),在游戲中收獲快樂,在交往中積累生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法。
2、訓(xùn)練幼兒上肢肌耐力,發(fā)展四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),體會(huì)合作的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師將汗巾為幼兒統(tǒng)入背部
2、充氣棒(數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的一半)
3、適合幼兒四散活動(dòng)無障礙場地
4、韻律操碟《我是小小航天員》
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng):韻律操《我是小小航天員》
將幼兒帶入活動(dòng)場地后,播放音樂《我是小小航天員》,請幼兒集體進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
二、出示充氣棒與幼兒討論:
1、它象什么?(幼:象鉛筆、火腿腸······)
2、摸一摸有什么感覺?
(幼:軟軟的、肚子里有空氣······)
3、它可以怎樣玩?請幼兒用多種方法試一試
注:教師引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法
三、游戲《小小航天員》
(教:)充氣棒就象火箭,你們都知道什么火箭成功升空?請幼兒各抒己見
(教:)今天我們也來玩火箭上天的游戲吧!
玩法一:幼兒分兩隊(duì)面對面站立,相對距離為5米左右,請一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說:“火箭發(fā)射”幼兒一手輕拿充氣棒中部,一手用力從下向上揮臂,有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。
玩法二:幼兒分兩隊(duì)面對面站立,相對距離為5米左右,請一隊(duì)幼兒拿充氣棒,教師說:“火箭發(fā)射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部,用膝關(guān)節(jié)用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒,游戲依次交替進(jìn)行。
玩法三:幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部,教師說:“火箭發(fā)射”另一人用力從下向上揮臂,用手掌將充氣棒打向空中。
四、放松運(yùn)動(dòng):韻律操《小星星》
五、教師小結(jié):
今天我們分享了《火箭升空》成功升空的信息,小朋友們還用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭,來到火箭‘模擬現(xiàn)場’小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發(fā)射,你們真了不起!你們是最棒的!
六、請幼兒排成兩路縱隊(duì)說兒歌《火箭飛上天》回教室。
七、請幼兒相互合作將背部的.汗巾取出晾曬。
附:兒歌《火箭飛上天》
嫦娥一號冒白煙,
咝咝咝咝飛上天,
今天我們學(xué)科學(xué),
明天要把祖國建。
嗨!嗨!嗨!
活動(dòng)反思:
孩子們參與游戲躍躍欲試,能夠積極思維、主動(dòng)嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法,非常投入。游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施層層遞進(jìn)、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學(xué)活動(dòng),加大幼兒體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性及交往能力。
幼兒園小班中國航天日教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我國自行研究的"神舟五"號載人飛船發(fā)射成功的偉大壯舉。為祖國感到自豪。
2、學(xué)習(xí)航天精神,長大為祖國爭光。
3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
楊利偉的照片、神舟五號的發(fā)送成功錄像、歌曲錄音。
三、活動(dòng)過程:
一、出示圖片:
1、照片上被人們高高舉起的人是誰?
2、他為什么胸前帶花呢?
二、放映神舟5號飛船發(fā)射成功視頻,引導(dǎo)幼兒了解這驚世壯舉實(shí)現(xiàn)的過程,感受祖國的強(qiáng)大。
。1)觀看錄像。
。2)觀后提問:
A、我們自己研究的.載人飛船的名字叫什么?
B、是誰駕駛著"神舟"五號飛船上了天?
C、"神舟"五號飛船是什么時(shí)候在什么地方起飛的?
(3)情境設(shè)置與表演。
。4)討論:楊利偉叔叔第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了中國人的千年飛天夢,你的感受怎么樣?你將來的夢想是什么?
四、評價(jià)記錄:
能否描述"神舟"五號載人飛船發(fā)射成功的經(jīng)過。
五、延伸活動(dòng):
談話活動(dòng):講述中國航天科學(xué)家和航天員的故事。
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