幼兒園母親節(jié)教案集合15篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園母親節(jié)教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園母親節(jié)教案1
活動主題：媽媽，我愛您！
活動時(shí)間：5月7日（下午3：30—5：00）
準(zhǔn)備時(shí)間：5月4日—5月6日
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于"媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢?的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、5月4日—5月6日
�。�1）老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
�。�1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
（2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母（酒店聯(lián)誼活動策劃書）女，頒發(fā)獎狀
�。�3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
�。�4）我給媽媽唱首歌
�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園母親節(jié)教案2
目標(biāo)：
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
準(zhǔn)備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程：
1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒�。
活動延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗(yàn)媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節(jié)教案3
一、設(shè)計(jì)意圖
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，曉得感恩之心的人，一定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每一年5 月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間展開了“媽媽，我永久愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激起幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們曉得葉落歸根，尊重、感激他人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)行將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激起幼兒酷愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，促進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動目標(biāo)
1、讓了解“母親節(jié)”，知道每一年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長進(jìn)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子曉得感激身旁的親人。
3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，曉得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
三、活動進(jìn)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)進(jìn)活動：通過發(fā)問導(dǎo)進(jìn)活動主題。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟習(xí)的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是甚么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是甚么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）
2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對媽媽的愛？
4、假如我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
（二）關(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一名幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進(jìn)來，雙方相互注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛勞了，我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗讀《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
�。ㄈ┯變河懻�
1、平時(shí)你都幫媽媽做些甚么？
2、在甚么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做甚么？
4、除幫媽媽做事之外，還有甚么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛？
�。ㄋ鸵粋�(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）
四、活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
五、活動延伸
1、結(jié)合主題“媽媽，我永久愛您”展開系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。
幼兒園母親節(jié)教案4
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
活動準(zhǔn)備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事幼兒園母親節(jié)教案精選3篇幼兒園母親節(jié)教案精選3篇。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程：
1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15 8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的
4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動 演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽幼兒園母親節(jié)教案精選3篇教學(xué)反思。
7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒�。
活動延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗(yàn)媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節(jié)教案5
活動目標(biāo)
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
活動準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适�，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
�。�2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
�。�2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
�。�3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
�。�6）送禮物，結(jié)束愉快的活動
活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園母親節(jié)教案6
一、活動目標(biāo)
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日；
3、通過活動增進(jìn)母子感情。
二、活動形式：
親子互動活動
三、活動范圍：
全班幼兒及家長
四、活動時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)
五、活動組織
教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項(xiàng)：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
六、活動宣傳：
家長通知
七、活動過程
（一）入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼�。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
�。ǘ┍硌菸璧浮段覑勰恪�
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演
�。ㄈ┲罗o
今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋�，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
�。ㄎ澹┲橇τ螒�?qū)ε?/p>
活動準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
活動過程：兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時(shí)也要做出相對應(yīng)的動作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音
導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項(xiàng)：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動音樂：
輕柔、舒緩的音樂
活動準(zhǔn)備：
裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。
活動過程：
�、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
�、诮處熣垖殞毑绕茪馇颍垪l會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
③與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮；
�、苷埫總�(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；
�、菡障嗲罢垕寢寣殞氄f一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
幼兒園母親節(jié)教案7
活動目標(biāo)
（1）通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。
�。�2）體會到媽媽對自己的照顧，并主動擁抱媽媽表達(dá)愛意。
（3）進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。
（4）體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
�。�5）體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時(shí)候是怎么被照顧的。
人員準(zhǔn)備：提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動的邀請函。
材料準(zhǔn)備：音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。
活動重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。
難點(diǎn)：能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。
活動過程
1.詩歌表演，激發(fā)對媽媽的愛
師：今天，小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲，讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。
2.游戲：我給媽媽化妝
游戲規(guī)則：幼兒十人一組，在規(guī)定的2分鐘時(shí)間之內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅；當(dāng)音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個(gè)帥氣的造型。
重點(diǎn)：幼兒在活動中體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂。
小百科：母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，特制的愛心甜點(diǎn)，精致的手工賀卡等，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。
幼兒園母親節(jié)教案8
目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心里話或者祝福的話語
活動過程：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，上傳在QQ群里，請家長觀看、感受這份孩子們的愛。
活動反思：
本活動利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
小百科：
母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，特制的愛心甜點(diǎn)，精致的手工賀卡等，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。
幼兒園母親節(jié)教案9
一、活動目標(biāo)
1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
二、活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動：通過提問導(dǎo)入活動主題。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）
2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛？
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟。
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
（三）幼兒討論。
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？
2、在什么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做什么？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛？
�。ㄋ鸵粋�(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）
三、活動結(jié)束
1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。
3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。
5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
四、教學(xué)反思
通過本次開展的慶�；顒樱屗麄冊诨顒又�，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。
幼兒園母親節(jié)教案10
活動目標(biāo)：
1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
小百科：20世紀(jì)末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個(gè)星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當(dāng)然，中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情，在母親節(jié)這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。
幼兒園母親節(jié)教案11
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實(shí)際行動向媽媽表達(dá)感激之情。
2、知道母親節(jié)的來歷，能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙簽。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
師：今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客，你們應(yīng)該做什么呀？（歡迎）
師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來做客呢？
師：對，因?yàn)樽蛱焓悄赣H節(jié)，可是你們又沒上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節(jié)，所以今天就專門把你們的媽媽請來過節(jié)了，你們高興嗎？那誰知道母親節(jié)是怎么來的呢？你們想聽母親節(jié)的故事嗎？
二、聽母親節(jié)的故事，幫助幼兒理解節(jié)日來歷
1、有表情地講故事。
最早的母親節(jié)只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié)。后來母親節(jié)傳到英國，英國人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天，在外面上班的人都會回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情。
現(xiàn)在的母親節(jié)是美國的一個(gè)叫安娜的人創(chuàng)立的`，因?yàn)樗氲剿膵寢屧谏盀榻烫梅⻊?wù)了25年，非常的幸苦，于是想創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，安娜寫了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，最開始的時(shí)候沒有什么理會她，但是她不放棄，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)�，F(xiàn)在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個(gè)國家將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，而且全世界還有130多個(gè)國家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié)。
2、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。
1）你們知道母親節(jié)是那一天嗎？
2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢？
3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？為什么？
�。ㄓ變合扔懻�2-3分鐘，討論之后請3—4個(gè)幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）。
師總結(jié)：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的，媽媽是最愛我們的，天冷了及時(shí)給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著做飯，忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤了，此時(shí)此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因?yàn)閶寢尩男量鄾]有白費(fèi)，小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這一幕非常的感動，因?yàn)槔蠋熢诼犇阏f到媽媽幸苦的時(shí)候，從你們的表情中發(fā)現(xiàn)，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明你們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說一聲：“媽媽我愛您！”
三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節(jié)的
師：你們那么愛媽媽，昨天就是五月的第二個(gè)星期日，你為媽媽過母親節(jié)了嗎？是怎么過的？（鼓勵幼兒說得不同）
師：恩！小朋友做了很多的事情來為媽媽過節(jié)，但是老師看到個(gè)別小朋友紅著小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當(dāng)了一個(gè)小馬虎，忘記給媽媽過節(jié)了。不過沒有關(guān)系，我知道你們還是很想給過媽媽母親節(jié)的，今天老師把媽媽們都請到了現(xiàn)場，讓我們再為媽媽過一個(gè)母親節(jié)，好嗎？
三、親子游戲：我把幸福（平安）送給你
1、出示蘋果介紹它的象征意義。
師：小朋友，你們看，這是什么？（蘋果），小朋友真能干，都知道它是蘋果，不過在這里它有一個(gè)更好聽的名字叫“平安”。
提問：它的名字叫什么呀？
2、出示橘子，介紹它的象征意義。
師：小朋友，你們看，這又是什么？（橘子），小朋友真能干，都知道它是橘子，不過在這里它也有一個(gè)好聽的名字叫“幸�！薄�
提問：它的名字叫什么呀？
3、激發(fā)游戲興趣。
師：“平安”是我們每個(gè)人的希望，“幸�！笔俏覀兠總�(gè)人一生的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸福”送給你們最親、最愛的媽媽嗎？（想）
4、介紹游戲做法。
師：那現(xiàn)在請你們牽著媽媽的手，按組圍站成一個(gè)圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說：我把“平安”送給—的媽媽，祝你一生平安，媽媽說：“謝謝你”，媽媽又把蘋果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你，祝你一生平安”孩子接過蘋果說：“謝謝你”，又把蘋果送給另外一個(gè)小朋友的媽媽……、你們那一組的每個(gè)人都收到了“平安”或“幸福”后，就和其他組交換送“平安”或“幸�！保�
5、吃水果。
師：我們剛剛把“平安”和“幸�！倍妓徒o了媽媽，現(xiàn)在請你們給媽媽一個(gè)大大的擁抱，對媽媽說：“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福，媽媽我愛你。”（擁抱完了之后）
師：看到媽媽的笑容，我知道此時(shí)此刻的媽媽心里有說不出的甜蜜，說不出的幸福，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經(jīng)學(xué)會了愛你，疼你，關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)長大了，不會再讓媽媽那么的操勞了，自己的事情自己做。
6、孩子們你們看這是什么？
師：對這是“平安”果和“幸福”果，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里，讓媽媽甜在心里好嗎？（和媽媽一起分享）
劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸�！惫�，就等著小朋友們喂到媽媽的嘴里，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動吧，媽媽們已經(jīng)等不及了。
1）孩子在取水果的時(shí)候請家長靜靜的回到你的位子上坐好。
2）老師要看看那個(gè)小朋友讓媽媽吃得最高興。
2）吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上，然后安靜的回教室。
活動小結(jié)：
本次活動是結(jié)合母親節(jié)的家長開放活動設(shè)計(jì)的，可能因?yàn)橛屑议L在的原因，孩子們在活動中發(fā)言非常積極，較平時(shí)比較內(nèi)向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪里時(shí)孩子們能有針對性的說一些語句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪里后，孩子們還用實(shí)際行動表達(dá)了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動，因?yàn)樗麄兛吹搅撕⒆拥恼娴囊呀?jīng)長大了能體會媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到游戲中來。
幼兒園母親節(jié)教案12
設(shè)計(jì)意圖：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，特開展“母親節(jié)”主題活動。
活動目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分：
1。教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）
2。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
師：今天我們就來制作“美麗的花朵”
�。ń處熤v解花朵制作方法。）
教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起和作品合影。
幼兒園母親節(jié)教案13
一、活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂;
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、活動準(zhǔn)備
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張自己的手掌畫;
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、CD《世上只有媽媽好》。
三、活動過程
1、利用一周的時(shí)間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。
5、制作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。
教學(xué)反思：
通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
幼兒園母親節(jié)教案14
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒通過母親節(jié)手工制作活動，體會變廢為寶的快樂。
2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。
3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。
4、通過本次母親節(jié)手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
二、活動準(zhǔn)備
1、大班幼兒會使用鉛筆
2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等
4、課件《水母》制作圖片
本次活動相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：
1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。
2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。
3、幼兒會基本的審美觀念，會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活動過程
1、教師出示本次活動的課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。
(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?
(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?
2、教師出示課件，進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。
(1)在剪紙盤時(shí)要將兩個(gè)紙盤疊在一起，先用鉛筆在紙盤上畫出線條，然后再用剪刀剪。
(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。
(3)兩個(gè)紙盤可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請你們看看一共有幾個(gè)小絨球?
3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。
(1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?
(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?
4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動畫，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。
(1)在兩個(gè)紙盤上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。
(2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端，將兩個(gè)紙盤粘合在一起。
(3)將轉(zhuǎn)動的小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨球裝飾紙盤，漂亮的水母就做好了。
5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的問題。
(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽的名字吧!
(2)母親節(jié)到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對媽媽說什么?
四、活動結(jié)束
教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫。本次母親節(jié)手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
幼兒園母親節(jié)教案15
活動目標(biāo)：
1.通過開展活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。
3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2.有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。
3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入活動：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……
2.談媽媽、說孩子。
（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。（略）
�。�2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？
（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。（有代表性的一、兩位媽媽）
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
3.游戲：做媽媽
（1）找?guī)讉�(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
�。�2）談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>
小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累？”
�。�3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。（故事略）
4、謝媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報(bào)媽媽的愛。
�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”
�。�2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》。
�。�4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
教學(xué)反思：
通過家長反饋，小孩回家會說關(guān)心媽媽的話，懂得關(guān)心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
小百科：中華民族具有悠久燦爛的倫理文明，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。我們理應(yīng)有自己的中華母親節(jié)，一個(gè)充溢中華民族優(yōu)秀文化內(nèi)涵和民族精神的中華母親節(jié)，而不是外來的母親節(jié)，這是中華民族偉大復(fù)興的需要�；仨腥A民族的歷史，孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象，在孟子三歲喪父后，她就擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)孟子的全部責(zé)任�！懊夏溉w”、“斷機(jī)教子”的故事傳頌了兩千多年，從孩子成長的外部環(huán)境到學(xué)習(xí)的內(nèi)部規(guī)律，她都注意到了，終于使孩子成了大器，她自己成為教育子女的母親典范，被譽(yù)為“母教一人”，到現(xiàn)代仍傳為懿范，孟母堪可作為中華母親節(jié)的形象代表，用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激勵一代代母親，激發(fā)作為人子的愛心、孝德。
【幼兒園母親節(jié)教案集合15篇】相關(guān)文章：
幼兒園教案《豬》(集合15篇)04-19
幼兒園大班教案集合八篇04-18
幼兒園小班游戲教案(集合15篇)04-18
幼兒園螃蟹教案集合15篇04-14
【精選】幼兒園大班教案集合八篇04-22
有關(guān)幼兒園大班教案集合八篇04-21
【精選】幼兒園大班教案模板集合八篇04-20
【精品】幼兒園小班教案模板集合九篇04-19
幼兒園大班教案范文集合八篇04-18