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        幼兒園小班音樂公開課我愛我的小動(dòng)物教案

        時(shí)間:2022-04-19 08:15:39 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班音樂公開課我愛我的小動(dòng)物教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂公開課我愛我的小動(dòng)物教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班音樂公開課我愛我的小動(dòng)物教案

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.學(xué)習(xí)歌曲,能夠輕松自然地演唱。

          2.能跟隨音樂模仿幾種覺小動(dòng)物的動(dòng)作,體驗(yàn)表演的樂趣。

          3.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

          4.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.《我愛我的小動(dòng)物》音樂CD。

          2.各種動(dòng)物頭飾。

          活動(dòng)過程

          1.出示各種動(dòng)物頭飾,激發(fā)幼兒的興趣,學(xué)習(xí)歌曲。

          (1)出示頭飾:“今天來了許多新朋友和大家一起玩,你們猜猜是誰?”

          (2)教師示范唱一遍歌曲,請(qǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)演唱。

          2.熟悉歌曲,嘗試輕松自然地演唱歌曲。

          (1)引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽音樂輕松自然地演唱歌曲。

          (2)帶領(lǐng)幼兒反復(fù)演唱歌曲,嘗試每一遍歌曲換一種動(dòng)物名稱。

          3.幼兒嘗試做不同小動(dòng)物的模仿動(dòng)作,體驗(yàn)表演的樂趣。

          (1)教師給幼兒戴上不同的小動(dòng)物頭飾,唱到哪種小動(dòng)物,戴著相應(yīng)頭飾的幼兒就要走到場地中間,表演小動(dòng)物的動(dòng)作。

          (2)根據(jù)幼兒的興趣可再次進(jìn)行游戲,提醒幼兒嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物,體驗(yàn)表演的樂趣。

          (3)教師及時(shí)肯定并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編,并選擇部公動(dòng)作請(qǐng)全體幼兒模仿。?

          教學(xué)反思:

          活動(dòng)中幼兒對(duì)小動(dòng)物的叫聲很感興趣,通過節(jié)奏圖譜的出示和指揮,幼兒大多一開始就能夠基本會(huì)唱小動(dòng)物的叫聲。在掌握了叫聲的節(jié)奏后自然地引入之后的`小動(dòng)物,學(xué)習(xí)唱出小動(dòng)物的叫聲來。在對(duì)唱中運(yùn)用手勢體態(tài)的提示讓幼兒清楚的知道要輪到自己唱了。不足之處在于:唱的形式有些單一,都是教師在領(lǐng)唱前一段,幼兒來唱叫聲;顒(dòng)中幼兒表現(xiàn)的有些不活躍,如果在最后請(qǐng)幼兒分別來扮演幾種小動(dòng)物唱一唱小動(dòng)物的叫聲,為他們貼上小動(dòng)物圖片幫助區(qū)分角色會(huì)使幼兒感到更有趣,活動(dòng)氣氛會(huì)更活躍些。動(dòng)物園的情境創(chuàng)設(shè)有些不合適,若換成“老師很喜歡我的小羊”導(dǎo)入會(huì)更自然、恰當(dāng)些。

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