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        幼兒園大班健康教案

        時間:2022-02-01 12:13:22 幼兒園教案 我要投稿

        【實用】幼兒園大班健康教案范文8篇

          作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案8篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】幼兒園大班健康教案范文8篇

        幼兒園大班健康教案 篇1

          設(shè)計思路:

          為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,我采用“先練投擲,再講要領(lǐng)”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動,讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”,逐漸掌握技巧,有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性,我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”,并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結(jié)合幼兒園的辦園目標,將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

          要求:

          1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

          2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

          準備:

          紙飛機、塑料圈若干等。

          重點:

          投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

          流程:

          活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

          一、活動身體:

          1、隊列訓(xùn)練

          2、準備操練習(xí):運動模仿操

          二、分散探索:

          1、 自由嘗試

          帶領(lǐng)幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習(xí)一下,看看誰的飛機飛得遠。

          2、 介紹方法:

          根據(jù)觀察,請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范,邊用兒歌的形式

          總結(jié):

         。ㄊ帜蔑w機放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開始向上飛。)

          再次分散練習(xí)。

          3、飛行員特技表演:

          前面出現(xiàn)了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)

          4、競賽活動:

          小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。

          介紹規(guī)則:

          前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分數(shù),等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵。

          根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠的幼兒示范,并幫助分數(shù)低的幼兒。

          第二次比賽。

          5、集體游戲:打怪獸

          你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠,要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧。ɡ眯蓍e區(qū)進行)

          火星到了,瞄準目標,準備射擊,打!

          三、放松活動:

          1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮模?/p>

          2、自由結(jié)伴游戲。

        幼兒園大班健康教案 篇2

          活動目標

          豐富對常見食物的認知,初步了解食物的營養(yǎng)。

          知道各種食物的營養(yǎng)能滿足身體成長的需要。

          活動準備

          課件準備:“我愛吃的食物”組圖;“有營養(yǎng)的食物”組圖;“六大類食物”組圖。

          紙面教具:《我需要充足的營養(yǎng)》。

          材料準備:畫筆、畫紙。

          活動過程

          出示圖片“我愛吃的食物”,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)飲食習(xí)慣與身體狀態(tài)的關(guān)系。

          ——穿藍色/紅色衣服的小朋友愛吃哪些食物?

          ——兩個小朋友,誰看上去更健康?

          ——你覺得這是為什么?和他們吃的食物有關(guān)系嗎?

          小結(jié):我們的身體需要各種營養(yǎng),這些營養(yǎng)都藏在各種食物里。所以挑食、愛吃零食、吃沒營養(yǎng)食物的小朋友就會出現(xiàn)不健康的問題;而不挑食、不偏食、吃各種有營養(yǎng)的食物的小朋友就會長得強壯有力,健健康康。

          出示圖片“有營養(yǎng)的食物”,引導(dǎo)幼兒操作課件,挑選有營養(yǎng)的食物。

          ——圖片上有哪些食物?

          ——哪些是有營養(yǎng)的食物?請你挑出來,放進筐里。

          小結(jié):肉、蛋、魚、蔬菜、水果、谷物、豆類等都是有營養(yǎng)的食物。油炸食品、汽水可樂、方便面、蜜餞和其他一些零食等都是沒有營養(yǎng)的食物。

          出示組圖“六大類食物”,鼓勵幼兒對有營養(yǎng)的食物進行二次分類,并了解各類食物的作用。

          1、出示圖片“六大類食物—1”,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)其中的六大類別。

          ——老師買了好多有營養(yǎng)的食物,你們能幫老師再細分一下它們嗎?想一想可以分成哪幾類?

          小結(jié):我們可以將有營養(yǎng)的食物分為六大類:谷物類、蔬菜類、水果類、蛋豆魚肉類、奶類和油脂類。

          2、請幼兒操作課件,進行分類。

          3、出示圖片“六大類食物—2”,向幼兒介紹各類食物對身體的作用。

          小結(jié):吃有營養(yǎng)的食物很重要,飲食的多樣也很重要,我們要全面吸收各種營養(yǎng),才能保證身體健康。

          發(fā)放紙面教具《我需要充足的營養(yǎng)》,鼓勵幼兒為自己配營養(yǎng)餐。

          1、發(fā)放紙面教具,介紹操作規(guī)則:請幼兒在花型圖紙上畫上六樣食物,為自己配營養(yǎng)餐。

          ——如果讓你給自己搭配營養(yǎng)餐你會選哪些食物呢?請你把它們分別畫在圖紙上。注意食物搭配要多樣。

          2、發(fā)放繪畫材料,請幼兒畫營養(yǎng)餐。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒合理搭配食物。

        幼兒園大班健康教案 篇3

          【設(shè)計意圖】

          健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段,培養(yǎng)幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務(wù),希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。

          【活動目標】

          1.懂得健康對人很重要,堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

          2.通過健康競賽,激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

          3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          4.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

          【重點難點】

          1.本次活動的重點為知道堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

          2.本次活動的難點激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

          【活動準備】

          1.經(jīng)常提醒幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況,如今天誰生病了,生什么病了?為什么會生這樣的。。

          2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,PPT一份。

          3.健康歌音樂。

          【活動過程】

          (一)教師出示運動員照片,引導(dǎo)幼兒談話。

          教師:小朋友,你們看這是誰?你為什么認識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營養(yǎng)的東西,還要保護好自己的身體。你會怎么樣保護好自己的身體?

         。ǘ⿴熡滓黄鹩懻摚涸鯓颖Wo好自己身體?

          1.眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護好眼睛?那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂,放松一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應(yīng)該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,

          2.你會怎么樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護好眼睛?

          3.我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙。

         。ㄈ┠沁有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應(yīng)該吃哪些有營養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配……)

         。ㄋ模┏粤四敲炊嘤袪I養(yǎng)的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應(yīng)該注意些什么?(寬松衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯,我們一起來運動一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。

         。ㄎ澹﹦偛盼覀冞M行了劇烈運動,那運動后應(yīng)該怎么休息?

         。┻\動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發(fā)發(fā)小脾氣,那我們怎么樣來調(diào)節(jié)自己情緒讓自己平靜下來?

         。ㄆ撸┙處熤v評并小結(jié),激發(fā)幼兒當健康娃娃的愿望。

          今天我們小朋友不僅學(xué)會的保護自己,還懂得合理膳食、調(diào)節(jié)自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室里老師會給你們發(fā)個健康娃娃的大獎.

          【活動延伸】

          1.在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識。

          2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。

          小百科:娃娃,指小孩子、嬰兒,或特別可愛像動物的玩偶。

        幼兒園大班健康教案 篇4

          活動目標

          1、愿意吃粗糧,了解吃粗糧有益于身體健康。

          2、認識生活中常見的粗糧,知道它們的名稱。

          3、通過游戲"粗糧點心店",進一步感受粗糧的外形特征及營養(yǎng)價值等。

          重難點認識生活中常見的粗糧,知道它們的名稱。

          活動準備

          1、準備各種粗糧的實物或者圖片,如點心類的玉米窩窩頭、大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等。

          2、現(xiàn)場品嘗粗糧做的1---3鐘粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。

          3、事先可請家長有意識地和幼兒去小吃殿等地方品嘗粗糧食品。并引導(dǎo)幼兒談?wù)劤粤诉@些食物的感受。

          4、設(shè)計調(diào)查表(詳見幼兒用書)5、幼兒用書:《粗糧小吃店》

          活動過程

          1、認識幾種常見的粗糧食物,知道它們的'名稱。

          ●教師和幼兒商量玩"粗糧小吃店"的游戲,并提出要求。

          ●教師引導(dǎo)幼兒用調(diào)查的方法,了解粗糧的有關(guān)問題。

          ●教師展覽幼兒的調(diào)查邊,并相互交流由粗糧制作的食物的名稱。

          2、了解粗糧食物的營養(yǎng),鼓勵幼兒品嘗食物。

          ●教師和幼兒向上幼兒的調(diào)查表格,請幼兒逐一觀看實物,如點心類的玉米窩窩頭、大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等,以及實物或者圖片的粥,如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等,鞏固對粗糧食物名稱的認識。

          ●教師請幼兒品嘗食物,如窩窩頭、玉米粥、黑米粥等,啟發(fā)幼兒說說吃這些食物的感受。

          ●教師引導(dǎo)幼兒討論粗糧的營養(yǎng)價值。

          3、通過"粗糧小吃店"的游戲,進一步鞏固幼兒對粗糧的認識。

          ●教師和幼兒商量"粗糧小吃店"的游戲內(nèi)容。

          ●教師為幼兒提供各種材料,如紙、油泥等,讓幼兒制作粗糧食物。

          ●教師和幼兒一起布置"粗糧小吃店"的游戲情境,展示幼兒制作的食物,

        幼兒園大班健康教案 篇5

          活動目標

          養(yǎng)成用正確書寫姿勢寫字的好習(xí)慣。

          知道握筆寫字的正確方法。

          活動準備

          經(jīng)驗準備:會寫自己的名字和座號。

          課件準備:背景音樂;“正確的書寫姿勢”圖片;《書寫姿勢口訣》實拍視頻;《握筆口訣》實拍視頻。

          材料準備:紙、鉛筆。

          活動過程

          播放背景音樂,請幼兒隨意在紙上涂畫,引出活動主題。

          跟著音樂隨意涂畫,當音樂停止時保持你的姿勢不動。

          觀察一下自己的姿勢正確嗎?

          出示圖片“正確書寫姿勢”,引導(dǎo)幼兒了解正確書寫姿勢的要點。

          今天有個小朋友要給我們示范如何用正確的姿勢書寫。

          他是歪歪扭扭地坐還是挺直了背坐?

          他的書是歪的還是正的?

          他的眼睛離書是近的還是有一定距離?

          他的胸是貼著桌子還是有一定距離?

          小結(jié):書寫時要挺直腰和背部,將書本擺正,眼睛和身體離桌子要有一段距離。如果用錯誤的書寫姿勢寫字畫畫,時間久了會影響我們的視力和身體健康,所以我們要時刻注意自己的書寫姿勢。

          播放視頻《書寫姿勢口訣》,請幼兒根據(jù)口訣調(diào)整自己的書寫姿勢。

          我們已經(jīng)知道了什么是正確的書寫姿勢,有個老師為了讓小朋友記得更牢,把它編成了口訣,我們來聽聽。

          請你按照視頻,調(diào)整好一寸、一尺、一拳的距離。

          播放視頻《握筆口訣》,請幼兒根據(jù)口訣調(diào)整握筆姿勢。

          除了正確的書寫姿勢,我們也需要掌握正確的握筆姿勢,跟著視頻學(xué)一學(xué)。

          你的握筆姿勢正確嗎?和同伴互相檢查。

          請幼兒用正確的書寫姿勢、握筆姿勢書寫自己的名字,教師巡回指導(dǎo)。

          請你用正確的握筆姿勢寫一寫自己的名字,注意書寫姿勢要正確。

          小結(jié):小朋友們進入小學(xué)后會學(xué)習(xí)到很多新知識,也會認識很多字。正確的書寫姿勢和握筆姿勢不僅能幫助我們保持身體的健康,還有助于提高我們寫字的效率和美觀程度。小朋友們要多加練習(xí),養(yǎng)成正確書寫的好習(xí)慣。

        幼兒園大班健康教案 篇6

          活動目標:

          1、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

          2、知道生活中每個人都有多種情緒變化。

          活動準備:表情圖片、好方法的圖片

          活動過程:

          一、 觀察講述人物高興的表情圖,體驗開心的情緒

          1、出示各種高興的表情圖:今天,我?guī)砹艘恍┍砬閳D片,看看這些表情表示什么?

          2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情?

          總結(jié):原來有這么多表示高興的表情呀。

          3、高興的時候,除了開心地笑,你還會有什么方法表示你的快樂和開心呢?

          總結(jié):有這么多方法都可以表達你的快樂心情。

          4、那哪些事情會讓你感到快樂開心呢?誰愿意來和大家說說。

          小結(jié):原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情,真幸福呀。

          二、幫助故事中的菲菲,與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法

          1、出示生氣的表情:有一位朋友叫菲菲,她也有事情想告訴我們,猜猜她可能會有什么事情想告訴大家呢?

          2、你從哪里看出菲菲生氣了呢?

          小結(jié):原來生活中除了高興的事情,還有許多讓人不愉快不開心的事情。

          3、我們一起來聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。

          4、教師講述小故事前半段:如果你是菲菲你會怎么辦?(出示好方法的圖片)

          5、菲菲生氣了,真不開心,有什么辦法讓她開心起來,不再生氣呢?(小組討論,選出一人向大家介紹方法,其他人可以補充)

          小結(jié):每個人都有快樂和生氣的時候,當你生氣時,你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。

          6、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

          7、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)

          小結(jié):我們每個人都會有不開心的時候,生氣沒關(guān)系,只要你有辦法使自己心情好起來,那你每天都會擁有好心情。

        幼兒園大班健康教案 篇7

          活動目標:

          1、讓幼兒了解冬季人們的御寒方法及人體保健常識。

          2、教育幼兒不怕寒冷,鼓勵幼兒積極鍛煉身體。

          活動準備:

          1、介紹有關(guān)冬季人們活動的故事。

          2、準備小型體育活動材料。

          活動指導(dǎo):

          1、向幼兒提出啟發(fā)性問題,結(jié)合問題組織幼兒討論冬季里人們的各種御寒辦法。引導(dǎo)幼兒積極思考問題。讓幼兒知道除了多穿衣服、多喝水、吃熱的東西、采用多種取暖工具等之外,還要加強鍛煉、多活動,用運動使自己身體暖和起來 。

          2、講述故事《北風(fēng)爺爺你吹吧》,組織幼兒討論故事內(nèi)容,讓幼兒懂得冬天要積極鍛煉身體,參加各項運動,充分活動身體,還要多曬太陽,這樣才能增強抗寒力,保持身體健康,不生病。

          3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說冬天人的皮膚會發(fā)生什么變化,以及用什么方法能防止皮膚干裂。

          4、師生一起到戶外進行體育運動,體驗運動增熱抗寒的感受,并注意提醒幼兒熱了流汗了要脫衣服擦汗,運動后要及時穿好衣服。

          活動五:保持環(huán)境整潔、美觀(社會)活動目標:

          教育幼兒在注意保持環(huán)境整潔美觀。

          活動準備:

          準備一張畫有紙屑滿地、蒼蠅亂飛、桌子剩飯菜的飯廳圖片。

          活動指導(dǎo):

          1、教師講故事《小貓的家園》,然后組織幼兒討論:小貓為什么傷心地哭了?小朋友要怎么樣保持環(huán)境的美觀清潔。

          2、組織幼兒到環(huán)境整潔、美觀的公園或賓館參觀,讓幼兒體驗整潔、美觀的環(huán)境使人心情愉快。然后讓幼兒觀看圖片,進行對比,談?wù)勛约旱母惺,使幼兒知道保持環(huán)境整潔、美觀要靠大家共同努力。

          3、提問幼兒請小朋友談?wù)剳?yīng)該怎樣做才能保持環(huán)境整潔美觀,如:在幼兒看見地上有紙屑、雜物、應(yīng)主動撿起來;在公園或大街上不隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,大小便……4、自然結(jié)束。

        幼兒園大班健康教案 篇8

          活動目標:

          1、練習(xí)雙手相互拋接大球,發(fā)展幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

          3、了解多運動對身體有好處。

          4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

          活動準備:

          大皮球塑料圈

          活動過程:

          1、開始部分。

          聽口令練習(xí)走及變換隊形:大圓 四路開花 八路開花 大圓 四路縱隊。

          2、基本部分。

         。1)交代游戲名稱后,教師講解游戲的玩法:將全體幼兒分成兩隊,分別站在相距3米的線上,各請一幼兒站在中間做奪球人,每隊排頭幼兒拿一個大皮球。游戲開始,兩隊幼兒用雙手相互拋接大皮球,奪球人在中間奪球,如果奪到球,立即與拋球人交換位置,游戲繼續(xù)進行。

         。2)交換規(guī)則:拋、接球時不得踩線,奪球者只能奪拋出的球,手觸到球即為奪到。

         。3)幼兒進行游戲時,教師提醒幼兒遵守規(guī)則,如奪球者長時間奪不到球,可另換人。

         。4)復(fù)習(xí)游戲“過小島”,交代“過小島”的游戲規(guī)則。

          3、結(jié)束部分。

          放松整理活動:教師帶領(lǐng)幼兒做秋風(fēng)吹、樹葉飄落的動作,動作柔軟,以起到放松作用。

          教后感:本活動發(fā)展了幼兒的投擲能力和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,幼兒能從中養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

          活動反思:

          本節(jié)課通過讓幼兒玩球感受和同伴玩球的快樂,知道如何用腳去踢足球,通過這節(jié)課讓幼兒學(xué)會了踢足球,也達到了段練的目的。

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