幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案（通用5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2．提高跑動(dòng)能力，增強(qiáng)速度和協(xié)調(diào)性。
3．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4．能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)條積木(人手1塊)。
教學(xué)過(guò)程游戲玩法：
在場(chǎng)地兩端分別畫(huà)好一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。全班幼兒分成兩組，每組排成縱向隊(duì)列。幼兒每人拿一塊長(zhǎng)條積木，橫放在自己腳下。游戲開(kāi)始，各組后排的幼兒開(kāi)始把自己腳下的積木搬到隊(duì)伍最前面，使隊(duì)伍向前前進(jìn)一格，依此類(lèi)推，形成"火車(chē)向前開(kāi)動(dòng)"。兩組比賽向終點(diǎn)橫線前進(jìn)，先到者為優(yōu)胖。
游戲規(guī)則：
1.每次只能前進(jìn)一個(gè)橫格。
2．先到方獲勝。
效果反饋：提醒幼兒在跑動(dòng)的過(guò)程中要注意安全。
幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)鍛煉活動(dòng)的重要性。
2、鍛煉幼兒的腿部力量和四肢協(xié)調(diào)力。
3、體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)，讓幼兒愛(ài)上鍛煉活動(dòng)，樂(lè)于參加活動(dòng)。
4、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
要求幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，穿山洞時(shí)要屈膝、彎腰。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前學(xué)會(huì)念這首兒歌 火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)和奔跑中的聲音
活動(dòng)過(guò)程
一、引入：
經(jīng)常鍛煉身體，身體會(huì)變得強(qiáng)壯，還會(huì)有助長(zhǎng)高。老師有一個(gè)既好玩又能鍛煉身體的好方法孩子們想學(xué)嗎?（引起幼兒的興趣）
二、進(jìn)入活動(dòng)
1、教給活動(dòng)方法：讓幼兒排成一列，后面的小朋友雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上，步伐一致地邊念《火車(chē)嗚嗚開(kāi)》這首兒歌邊向前走。念到“穿山洞”時(shí)，最前面的兩個(gè)小朋友相對(duì)而站，四手舉過(guò)頭頂，相搭成山洞狀，讓其他的有幼兒穿洞而過(guò)。穿洞時(shí)，幼兒要屈膝、彎腰。（師邊講解邊示范）
2、孩子們和老師一起念著兒歌做游戲。（熟悉動(dòng)作要領(lǐng)）
3、把全班小朋友分成幾個(gè)小組，分別練習(xí)，老師到各組指導(dǎo)，糾正孩子們的動(dòng)作。
4、選一些做得好的同學(xué)來(lái)給大家做做示范。（根據(jù)幼兒掌握的情況可以省略）
5、再分組各自活動(dòng)。（配上準(zhǔn)備的火車(chē)聲音的背景音樂(lè)）
三、結(jié)束活動(dòng)：
孩子們，火車(chē)開(kāi)累了，我們把火車(chē)開(kāi)進(jìn)站讓他休息休息吧！
全班孩子們排成一排開(kāi)著火車(chē)回教室休息。
四、課堂延伸
小朋友，這個(gè)游戲好玩嗎?回家教教你們身邊的小伙伴然后一起玩吧！
教學(xué)反思
本次活動(dòng)效果較好�；顒�(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)摔倒的情況，因此在今后安排活動(dòng)時(shí)要多考慮這方面的情況。幼兒參與的積極性較強(qiáng)，基本上掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。
本次活動(dòng)在發(fā)揮幼兒自主性、創(chuàng)造性方面做得不夠好，如果讓幼兒自己編排一些動(dòng)作，幼兒參與的激情會(huì)更高。
本次活動(dòng)教師參與到了孩子中及時(shí)了解孩子們活動(dòng)的情況以此調(diào)整教學(xué)。
幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)鉆圈，曲形前行，平衡等動(dòng)作。
2、通過(guò)游戲語(yǔ)言指令，學(xué)習(xí)做不同的飛翔動(dòng)作，并保持身體平衡。
3、活動(dòng)中，注意調(diào)整自己的動(dòng)作，盡量不影響他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、拱形鉆圈4～6個(gè)。
2、椅子6把。
3、平衡板一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)—小手和小腳。
教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊表演相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行上肢和下肢的運(yùn)動(dòng)，可練習(xí)2遍。
二、游戲活動(dòng)—開(kāi)地鐵。
1、教師通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)幼兒鉆的動(dòng)作，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)，探索正確的鉆圈方法，然后帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”，教師糾正幼兒的不正確動(dòng)作。
2、教師扮車(chē)頭，幼兒扮成車(chē)廂，教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”�？梢赃M(jìn)行3遍。
3、加入椅子作為彎曲的“隧道”，從而增加地鐵線路的長(zhǎng)度，教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)彎曲的“隧道”，進(jìn)行循環(huán)練習(xí)�？蛇M(jìn)行2遍。
4、加入平衡板表示“高架橋”，擴(kuò)展線路的長(zhǎng)度，增加平衡動(dòng)作的練習(xí)。帶領(lǐng)幼兒“鉆山洞”“過(guò)隧道”“過(guò)高架橋”。游戲可進(jìn)行3～4遍。
三、放松活動(dòng)—小空軍。
1、教師扮空軍隊(duì)長(zhǎng)，幼兒扮小空軍。
2、游戲開(kāi)始，空軍隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“小空軍，架起飛機(jī)準(zhǔn)備起飛”，幼兒兩手側(cè)平舉作飛機(jī)狀。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“向上飛”，幼兒兩手測(cè)平舉，嘴里發(fā)出‘嗡嗡’聲，在場(chǎng)地周?chē)纳w行。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“向下飛”，幼兒兩手側(cè)平舉彎腰飛。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“飛入云層”，幼兒就兩手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈飛。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“降落”，幼兒就慢慢蹲下并在原地不動(dòng)。游戲可進(jìn)行3～4遍。
幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高聽(tīng)說(shuō)快速反應(yīng)能力，在集體面前大膽說(shuō)話。
2、與他人協(xié)調(diào)動(dòng)作，隨兒歌輪流交換角色。
3、通過(guò)玩游戲，豐富地名知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒已經(jīng)知道我國(guó)的一些城市的名稱(chēng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。
教師：你們做過(guò)火車(chē)嗎？都坐火車(chē)去過(guò)哪里？你們知道火車(chē)還能開(kāi)到哪些地方？引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各省市的名稱(chēng)。
教師：今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫“開(kāi)火車(chē)”。
2、講解游戲規(guī)則
教師在講解游戲規(guī)則重點(diǎn)說(shuō)明：全班幼兒要邊拍手邊問(wèn)開(kāi)火車(chē)的人：“往哪兒開(kāi)？”和“誰(shuí)來(lái)開(kāi)？”開(kāi)火車(chē)的人必須隨兒歌的'節(jié)奏迅速答出：“往xx開(kāi)。”和“xx開(kāi)�！比绻鸩簧蟻�(lái)，或思考時(shí)間較長(zhǎng)，就停止游戲一次。
3、帶全體或個(gè)別幼兒一起玩游戲“開(kāi)火車(chē)”。
教師先扮開(kāi)火車(chē)的人，與全體幼兒進(jìn)行對(duì)答游戲。教師先說(shuō)：“嘿嘿，我的火車(chē)就要開(kāi)�！庇變�?jiǎn)枺骸巴膬洪_(kāi)？”教師答：“往北京開(kāi)。”幼兒?jiǎn)枺骸罢l(shuí)來(lái)開(kāi)？”教師答：“大家開(kāi)�！苯又捎變喊玳_(kāi)火車(chē)的人，與教師進(jìn)行對(duì)答。
教師扮開(kāi)火車(chē)的人，再請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師進(jìn)行開(kāi)火車(chē)游戲，要求幼兒大聲的對(duì)話。
4、請(qǐng)幼兒圍坐成半圓形，進(jìn)行“開(kāi)火車(chē)”游戲。
先請(qǐng)一位幼兒扮開(kāi)火車(chē)的人，大家一起邊拍手邊進(jìn)行問(wèn)答。在游戲過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒將火車(chē)開(kāi)往各個(gè)地方，提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人的講話，較快地進(jìn)行對(duì)答。
游戲兒歌：
甲：嘿嘿，我的火車(chē)就要開(kāi)。
問(wèn)：往哪開(kāi)？
甲：往xx開(kāi)。
問(wèn)：誰(shuí)來(lái)開(kāi)？
甲：xx開(kāi)。
幼兒園體育游戲開(kāi)火車(chē)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。
2、能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
2、開(kāi)火車(chē)音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)進(jìn)程：
1、教師模仿火車(chē)的聲音，請(qǐng)幼兒辨別，引起游戲的興趣。
2、向幼兒介紹游戲的玩法。
教師當(dāng)火車(chē)頭，小朋友在教師后面，沿場(chǎng)地上的圓圈一個(gè)跟一個(gè)地走，同時(shí)雙手在身體兩側(cè)模仿火車(chē)的樣子。注意不要掉隊(duì)。
3、 教師與幼兒共同游戲。
�。�1）先由教師帶著做，待游戲熟悉后，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)火車(chē)頭，或?qū)⒒疖?chē)變成兩列或四列，分別進(jìn)行游戲。
�。�2）加上情節(jié)，如鉆山洞、過(guò)大橋等，增加游戲的難度和趣味性。
活動(dòng)延伸
此游戲可用在生活活動(dòng)中，如讓幼兒開(kāi)著火車(chē)去喝水、小便、洗手、睡覺(jué)，增加情趣。
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