《美麗的大花傘》幼兒園教案

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《美麗的大花傘》幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《美麗的大花傘》幼兒園教案1

　　活動目標：

　　1、了解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。

　　2、能注意選用對比色進行著色。

　　活動準備：

　　1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。

　　2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。

　　3、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、實物欣賞

　　——你看到過什么樣子的雨傘？你喜歡什么樣子的雨傘？

　　[出示色彩和紋樣不同的雨傘]

　　——你們看看這幾把雨傘用了什么方法來裝飾的？

　　小結：這些傘的傘面上用了不一樣的圖案，有的是從中心向四周散開，有的`是由中心花紋組成的，還有的是從中心向四周螺旋散開的。

　　二、范例欣賞

　　——你們看，我的這些花紋圖案有什么特別的地方？

　　——上面的顏色有什么特別？[重點說明輕重涂染和套色的涂法]

　　——今天我請大家來做設計師，請你自己來選一種裝飾的方法，設計出漂亮、特別的雨傘。

　　三、幼兒設計、教師指導

　　重點：

　　1、圖案布局、設計。

　　2、用色方法：深淺、過度、對比色等。

　　四、作品展示。

《美麗的大花傘》幼兒園教案2

　　活動來源：

　　前幾天天氣下雨，有的寶貝打著傘來幼兒園，傘非常的好看，引起了寶貝們的圍觀�，F(xiàn)在孩子用的傘都是非常的漂亮，都非�？ㄍǖ�。于是抓住寶貝的這個興趣點設計了此活動。

　　活動目標：

　　1、了解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。

　　2、能注意選用對比色進行著色。

　　重點：

　　1、圖案布局、設計。

　　2、用色方法：深淺、過度、對比色等。

　　活動準備：

　　1、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。

　　2、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　——今天天氣下雨，你們是怎么來幼兒園的呢？

　　————你看到過什么樣子的雨傘？你喜歡什么樣子的雨傘？（有動物頭像的等）討論傘的用處（遮風避雨、擋太陽）

　　二、實物欣賞

　　——傘是由哪幾部分足組成的呢？你們看看這把雨傘用了什么方法來裝飾的？一起來欣賞小朋友帶過來的傘。

　　小結：這把傘的傘面上有兩幅好看的米老鼠，這兩個米老鼠很對稱。

　　二、范例欣賞

　　——你們看，我的這些花紋圖案有什么特別的地方？

　　——上面的顏色有什么特別？

　　——今天我請大家來做設計師，請你自己來選一種裝飾的方法，設計出漂亮、特別的雨傘。

　　三、幼兒設計、教師指導

　　四、作品展示。

　　活動反思：

　　寶貝對于傘也是相當?shù)氖煜�，都會擁有一把屬于自己的小傘。寶貝們在設計傘的時候也非常的自信，發(fā)揮自己的想象，能夠用線條勾畫出傘的基本形狀，有半圓形的、三角形的。有的寶貝還增添了雨滴或者太陽。這些元素的增加也說明寶貝對于環(huán)境的仔細觀察，會將自己看到的表達出來。在用色方面，寶貝們也有所領悟：會用鄰近色來著色，游戲活動提高了幼兒的審美能力和美的表現(xiàn)力。

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