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        幼兒園蠶寶寶教案

        時(shí)間:2021-11-07 18:56:06 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園蠶寶寶教案四篇

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園蠶寶寶教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】幼兒園蠶寶寶教案四篇

        幼兒園蠶寶寶教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解小蜜蜂和蠶寶寶的外形特征、生活習(xí)性和用途,認(rèn)識(shí)它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

          2、進(jìn)一步鍛煉幼兒的觀察、理解的能力。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的觀察興趣和熱愛的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-照片:蜜蜂;蠶;蠶出繭。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入

          以猜謎的形式引出課題。

          一生勤勞忙,專去百花鄉(xiāng),回來(lái)獻(xiàn)一物,香甜勝過(guò)糖。(蜜蜂)

          一個(gè)姑娘真可愛,專把樹葉當(dāng)飯菜。辛勤吐絲獻(xiàn)終身,織成絲綢做穿戴。(蠶)

          二、活動(dòng)展開

          1、了解蜜蜂和蠶的外形特征。

         。1)你在那里見過(guò)小蜜蜂和蠶寶寶?它們長(zhǎng)的什么樣子?

          (2)出示蜜蜂圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察:

          蜜蜂的頭上長(zhǎng)著什么?

          身旁有什么,身體下面有什么?

          腹部末端有一根什么,有什么有途?

         。3)出示蠶的圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察:

          蠶的頭部有什么?

          身體什么顏色?身上有什么?(許多節(jié)),

          身下有什么?

          小結(jié)蜜蜂和蠶的外形特征,知道它們都是昆蟲。

          2、了解蜜蜂和蠶的生活習(xí)性。

          引導(dǎo)幼兒討論:

         。1)蜜蜂和蠶每天都在忙什么?蜜蜂采花粉干什么?

          (采花粉、釀蜜)

         。2)出示蠶繭圖片

          蠶怎樣吐絲?成繭后蠶跑到哪里去了?

         。ǔ墒斓男Q能吐絲)

          3、小結(jié)蜜蜂和蠶的生活習(xí)性。

          4、提問(wèn):你喜歡蜜蜂和蠶嗎?為什么?

          出示絲織品,王漿、蜂蜜等,了解蜜蜂和蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn),教育幼兒要愛護(hù)它們、保護(hù)它們。

          三、活動(dòng)延伸

          請(qǐng)幼兒在圖書中尋找、了解有關(guān)蜜蜂和蠶的小知識(shí)。

        幼兒園蠶寶寶教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒探索的興趣,提高幼兒觀察能力。

          2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,喜歡小動(dòng)物,熱愛大自然的情感。

          3、加深對(duì)昆蟲、卵生等小動(dòng)物生活習(xí)性的了解。

          問(wèn)題板塊

          幼兒提問(wèn):

          1、幼兒對(duì)蠶子提問(wèn)“老師這個(gè)小黑點(diǎn)怎么越來(lái)越黑呀?”

          2、“蠶寶寶吃什么呀?”

          3、“蠶寶寶死了嗎?”

          4、“蠶寶寶怎么不吃東西了?”

          5、“蠶寶寶變成了什么樣子?”

          6、“蠶子怎么來(lái)?”

          主題壁報(bào)

          教師引導(dǎo):

          1、帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

          2、鼓勵(lì)幼兒用各種樹葉喂蠶寶寶,看看它們到底吃什么。

          3、為幼兒提供充分的材料、物品,鼓勵(lì)幼兒去嘗試、探索。

          布置季節(jié)主題墻飾《春天來(lái)了》在墻飾上布置孩子們觀察蠶寶寶變化的過(guò)程的記錄。

          區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

          圖書區(qū):

          提供各種昆蟲生長(zhǎng)過(guò)程及生活習(xí)性的圖片、書籍。

          建筑區(qū):

          鼓勵(lì)幼兒為蠶寶寶蓋房子、建公園、花壇。

          巧手區(qū):

          為幼兒提供毛線、橡皮泥、豆類、剪刀、白紙、彩筆等多種材料讓幼兒制作各種昆蟲。

          自然角:

          提供活的小動(dòng)物、昆蟲標(biāo)本,各種食物,蠶子,觀察記錄本等物品,鼓勵(lì)幼兒觀察。

          家園合作

          1、感謝家長(zhǎng)為幼兒買的小動(dòng)物帶到幼兒園來(lái),讓幼兒觀察。

          2、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)桑葉,有可能的采集

          1、家長(zhǎng)資源:在家里和孩子一起養(yǎng)蠶。

          2、社區(qū)資源:為蠶寶寶采桑葉。

          3、網(wǎng)絡(luò)資料:利用互聯(lián)網(wǎng)下載有關(guān)昆蟲生長(zhǎng)過(guò)程、生活習(xí)性的圖片、資料。

        幼兒園蠶寶寶教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)模仿蠶寶寶爬行的各種動(dòng)作,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性。

          2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動(dòng)的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

          4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:跳袋與幼兒人數(shù)相同、小樹、樹葉、籮筐。

          2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已初步了解蠶蛻變的過(guò)程。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、熱身運(yùn)動(dòng)。

          在老師的帶領(lǐng)下,幼兒聽音樂(lè)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

          2、自由探索活動(dòng)。

         、俳處熞哉勗捫问揭耄骸靶Q寶寶有哪些本領(lǐng)?你們知道蠶寶寶是怎么爬行的?”。

         、谟變鹤杂商剿餍Q寶寶爬行動(dòng)作,教師觀察指導(dǎo)。

          3、交流分享。

          ①請(qǐng)多名幼兒演示不同動(dòng)作,全體幼兒相互交流學(xué)習(xí)。

         、趲熌7聜(gè)別幼兒爬行動(dòng)作。

          ③再次分散練習(xí)爬行動(dòng)作。

          4、游戲《可愛的蠶寶寶》

         、俳榻B游戲場(chǎng)地及玩法:“學(xué)蠶寶寶爬行的動(dòng)作到樹林里吃桑葉!薄

          ②提出游戲要求。

          5、活動(dòng)結(jié)束。

         、僖龑(dǎo)幼兒學(xué)蠶吐絲,變蛹成蠶蛾。

          ②在音樂(lè)中,師幼學(xué)飛蛾起舞愉快地離開場(chǎng)地。

          活動(dòng)延伸:

          幼兒帶著蠶卵回家飼養(yǎng)。

          活動(dòng)反思

          本活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问?通過(guò)體育游戲,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性和平衡性,進(jìn)一步了解蠶寶寶的生活習(xí)性。整個(gè)活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的,能始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),就連平時(shí)不愛參加活動(dòng)的幼兒都能積極地參與到這次的活動(dòng)中來(lái)。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn),而且發(fā)展了身體動(dòng)作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識(shí)。

        幼兒園蠶寶寶教案 篇4

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)活動(dòng)是幼兒了解蠶一生的生長(zhǎng)過(guò)程。

          2、在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒身體柔韌性,協(xié)調(diào)性。

          3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感受學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):了解蠶的'生長(zhǎng)過(guò)程

          難點(diǎn):了解蠶的四態(tài)變化,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          蠶4四種形態(tài)的照片魔法棒

          課件2個(gè):一、4種形態(tài)幻燈片二、蠶一生的生長(zhǎng)過(guò)程視頻

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、律動(dòng)“春天在哪里”引起幼兒興趣

          二、認(rèn)識(shí)圖片操作圖片觀看視頻了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程

          師:春天來(lái)了,大地媽媽叫醒了她的蟲寶寶們,有一只淘氣的小昆蟲偷偷的跑到了咱們班,你們看看他是誰(shuí)呀?(出示蠶蛹圖片)

          師:蠶蛹寶寶說(shuō)你們知道我小時(shí)候長(zhǎng)什么樣長(zhǎng)大后又是什么樣嗎?師:今天我?guī)?lái)了一些我的照片,我們一起來(lái)看看吧!(出示幻燈片分別介紹每張內(nèi)容)。

          師:你知道哪一張是我剛出生時(shí)的照片,哪一張是我長(zhǎng)大以后的照片呢?你愿意幫我把照片按照從小到他的順序排列起來(lái)嗎?(幼兒:愿意)出示照片分組排序

          師:哪一組小朋友排得對(duì)呢?看看我的生長(zhǎng)過(guò)程吧。ㄓ^看蠶生長(zhǎng)過(guò)程視頻。)

          幼兒自己指出錯(cuò)誤并改正

          三、游戲“快樂(lè)的蠶寶寶”體驗(yàn)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程

          師:你們真聰明,你想不想也做一只快樂(lè)的蠶寶寶和我一起長(zhǎng)大呢?(幼兒:想)

          師:魔法棒,魔法棒,變變變變蠶卵(幼兒身體縮。W冃Q蟲(幼兒身體伸長(zhǎng)),蠶寶寶餓了找桑葉了(幼兒進(jìn)行爬的練習(xí)),蠶寶寶累了要睡覺(jué)了,讓我們來(lái)該做新房子吧。ㄓ變鹤鲱^部運(yùn)動(dòng),鉆進(jìn)口袋里),蠶寶寶睡著了,夢(mèng)里他夢(mèng)見自己長(zhǎng)出翅膀了,夢(mèng)醒了,蠶寶寶真的長(zhǎng)出翅膀了(幼兒鉆出口袋做飛的運(yùn)動(dòng))結(jié)束。

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