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        幼兒園安全教案

        時間:2021-10-14 20:50:44 幼兒園教案 我要投稿

        關于幼兒園安全教案范文集錦6篇

          作為一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于幼兒園安全教案范文集錦6篇

        幼兒園安全教案 篇1

          一、活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。

          2、告知幼兒洗澡時應注意什么?

          二、活動課時:1

          三、活動重難點:

          重點:有幼兒了解洗澡的正確方法。

          難點:洗澡時應該怎樣做。

          四、活動準備:

          洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻

          五、活動過程:

          a、導入語:

          視頻導入并提問

          1、動畫片中的小朋友在干什么?

          2、發(fā)生了一件什么事?

          b、看圖說話。

          1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什么?

          2、看視頻正確的洗澡方法并學習兒歌。

          站穩(wěn)身,防摔倒,不在浴室來回跑。

          淋淋水,擦香皂,安全洗澡我知道。

          教師運用提示和平行談話的方法,引導幼兒逐步擴展談話范圍,讓幼兒學習新的談話經(jīng)驗,提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什么喜歡洗澡?洗澡時要注意什么?會出現(xiàn)什么情況?浴室里是什么樣的等等。

          幼兒談話時,教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語。

          c、判斷正誤。

          每個愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個小朋友做的對?

          播放不愛洗澡的孩子身上長虱子的視頻,讓孩子了解到不洗澡的危害。

          活動延伸:笑話《媽媽在洗澡》

        幼兒園安全教案 篇2

          【活動目標】

          1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖,了解安全春游的注意事項。

          2、知道注意安全才能開心出游。

          【活動準備】

          教學掛圖和幼兒用書。

          【活動過程】

          1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導入活動。

          師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

          2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。

          師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

          (1)引導幼兒觀看第一幅圖。

         、偬釂枺簣D上的小朋友在干什么?

          ②教師小結:外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

          (2)引導幼兒觀看第二幅圖。

         、偬釂枺哼@個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

          ②師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?

          (3)引導幼兒觀看第三幅圖。

         、偬釂枺簣D上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他

         、诮處熜〗Y:一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

          (4)引導幼兒觀看第四幅圖。

         、偬釂枺核趺戳?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?

         、诮處熜〗Y:如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

          3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

          (1)師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

          (2)引導幼兒仔細觀察,并討論另外兩點:

          ①師:這個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?

          ②教師小結:春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

         、蹘煟哼@幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

         、芙處熜〗Y:鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

          4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

          5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

          師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍。

        幼兒園安全教案 篇3

          活動目標:1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳2.學習向下跳的正確方法,加強自我保護活動準備:1.多媒體教學資源(1)《受傷的棟洞》案例錄音(2)《這些提防能跳嗎》圖片(3)《往下跳的動作要領》圖片或視頻2.筆活動過程:

          1.組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,了解從高處跳下的危險提問:棟棟為什么會受傷?

          小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

          小結:超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮墻,高臺等地方往下跳。

          2.引導幼兒設計禁止跳下的標志,完成書上第28頁的`操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,為了保證大家的安全,我們從這里設計一個禁止跳下的標志吧。

          出示禁止跳下的標志,請幼兒觀察,討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發(fā)現(xiàn)在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,加上""或"×"3.示范講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢?

          播放教學資源往下跳的基本動作要領,或看書第29頁,幼兒練習。

          小結:從較高的地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用,避免受傷。

          附:案例有一天,6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去,喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。

        幼兒園安全教案 篇4

          教學名稱:乘汽車

          目標:

          1、 初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

          準備:

          1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

          2、 汽車圖片。

          過程:

          1、 教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?

          2、 幼兒看圖講述自己的乘車過程。

          3、 教師講述一件案例:有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車里,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結果。

          4、 教師講解我們應該在乘車時要認真地坐在位置上,沒有位置我們應該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。

          5、 教師組織幼兒游戲,“開汽車”。

        幼兒園安全教案 篇5

          活動目標:

          1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

          2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

          活動準備:

          故事《碗里的湯潑了》

          活動過程:

          1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

          教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

          了解正確的處理方法。

          教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

        幼兒園安全教案 篇6

          【活動目標】

          1、通過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

          2、通過對話發(fā)展語言表達能力。

          【活動準備】

          大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。

          【活動過程】

          1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒判斷小動物做得是否對。

          2、老師表演以下兩段對話:

          對話一:

          大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

          小動物:他們都不在家。

          大灰狼:家中有大人嗎?

          小動物:家里有爺爺。

          大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈,但忘記了地址,請你告訴我你家的地址,好嗎?

          小動物:好呀,我家住在動物村12號。

          對話二:

          大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

          小動物:請問你找誰?

          大灰狼:家里有大人嗎?

          小動物:請你等等,我讓爸爸跟你說話。

          3、請幼兒分析剛才的兩段對話,誰做得對,為什么。

          4、引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應立即交給家里的成年人接聽。

          5、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

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