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        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果

        時間:2021-04-19 16:21:00 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果

          在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果

        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果1

          感知學唱游戲歌曲

          1.毛毛蟲啃了什么樣的蘋果呢?我們一起來看一看,聽一聽!(播放動畫)

          2.毛毛蟲都啃了什么樣的蘋果?按幼兒說的出示圖片,并唱樂曲。

          3.再聽一次,是啃了這些蘋果嗎?

          4.分句聽辨,出示圖譜,感知學唱啃不同的蘋果時發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。

          小蘋果:

          ○ ○ ○○○大蘋果:

          ○ ○ ○○○紅蘋果:

          ○○○○ ○--綠蘋果:

          ○○○○ ○--

          5.區(qū)別啃大小蘋果的聲音,跟著音樂,和毛毛蟲一塊啃蘋果(快樂地歌唱)。

          (二)游戲--毛毛蟲啃蘋果

          1.老師做毛毛蟲,幼兒嘗試按節(jié)奏表現蘋果被啃,變成蘋果核的動態(tài)。

          2.請幼兒分組自選蘋果變,唱到啃什么蘋果,變什么蘋果的幼兒就表現被啃動態(tài)。(視情況再次游戲。)

          四、毛毛蟲變蝴蝶

          1.毛毛蟲吃了這么多蘋果,開始休息了。

          2.毛毛蟲睡了美美的一覺醒來,呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍!(一起學蝴蝶飛,出活動室)

        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果2

          活動目標:

          1.感受并掌握音樂中的節(jié)奏,能夠快樂的歌唱。2.用肢體表現歌曲,激發(fā)幼兒的`想象力。

          3. 在活動情境中體驗音樂游戲的樂趣。

          活動準備:

          音樂、節(jié)奏圖譜、毛毛蟲、蘋果圖片

          活動過程:

          一、導入:毛毛蟲來了

          1.出示ppt1

          今天來了位朋友和大家做游戲,是誰呢?(毛毛蟲)

          2.那我們來聽一聽它在做什么?(播放毛毛蟲啃蘋果音效,傾聽后猜測)

          3.毛毛蟲有可能吃什么呢?(幼兒猜想)我們一起來看看它到底吃了什么?

          二、圖譜練習 感知音樂節(jié)奏

          1.學習節(jié)奏型一

          1)出示ppt2,播放音效,幼兒初步感知

          我們來聽聽毛毛蟲是怎么啃蘋果的?它是怎么啃蘋果的?(請幼兒模仿)

          2)出示ppt3節(jié)奏圖譜1,幼兒再次感知

          它是 這樣啃的,我們看著圖譜一起來試試。○ ○ ○○○

          2.學習節(jié)奏型二

          1)播放音效2

          可是調皮的毛毛蟲呢,覺得還不過癮,請聽它又是怎么啃的?(請幼兒模仿、教師正確示范)

          2)出示節(jié)奏圖譜2 ○○○○ ○

          幼兒再次模仿節(jié)奏

          3.學習歌曲

          毛毛蟲喜歡咔哧 咔哧的啃蘋果,那它喜歡什么樣的蘋果呢?我們一起來聽一聽。(播放歌曲)

          1)出示ppt4

          毛毛蟲啃了什么樣的蘋果?(紅蘋果、綠蘋果,大蘋果、小蘋果)

          2)播放歌曲視頻

          毛毛蟲啃了小小的、大大的、紅紅的、綠綠的蘋果,肚子覺得飽飽的。那它是怎么啃的呢?我們再聽一聽。

          小蘋果是“一小口” 大蘋果是“一大口”

          紅蘋果是“一大口 一小口” 綠蘋果是“一小口 一大口”

          3)播放歌曲 復習節(jié)奏型

          那我們這邊有三個節(jié)奏,啃小蘋果是哪個節(jié)奏,啃大蘋果是哪個節(jié)奏,啃紅蘋果和綠蘋果又是哪個節(jié)奏?

          幼兒互動,將節(jié)奏放回原位。小蘋果是哪個節(jié)奏

          4)分段練習

          小小的蘋果小小咬一口,所以我們唱的時候聲音要輕輕的(模唱)

         。ń處熥⒁馓崾居變盒√O果小聲唱,大蘋果大聲唱,紅、綠蘋果中聲唱)

          5)整體練習

          一遍:毛毛蟲想和我們小朋友從小蘋果啃到大蘋果,你們愿不愿意。。ㄌ崾疽粽{)

          兩遍:毛毛蟲啃蘋果時很開心,那你們啃蘋果的時候開不開心?那我們唱的時候用我們啃蘋果時開心快樂的聲音來唱,臉上笑瞇瞇,我們再來一次。

          三遍:這個圖譜和毛毛蟲一樣的調皮,它怎么樣了?(藏起來)只有小朋友唱對了它才會出現。

          三、游戲

          毛毛蟲還想和小朋友做游戲,你們想變蘋果嗎?老師先來變一個,你們數123。那毛毛蟲咔哧一口的話,我會有什么變化呢?

          1)個別幼兒嘗試扮演蘋果

          2)全體幼兒一起嘗試

          3)游戲,分角色扮演蘋果表演

          毛毛蟲啃到什么蘋果,什么蘋果就開始變。

          每個蘋果核都很特別,毛毛蟲說:“這里的蘋果不僅味道很好,連蘋果核都非常的漂亮,它跟我們的小朋友說謝謝,你們也跟他說不客氣,你也給我們帶來了很多快樂!

          四、結束活動

          毛毛蟲吃了這么多蘋果,開始休息了。它睡了美美的一覺。醒來,呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍。ㄒ黄饘W蝴蝶飛,出活動室)

        幼兒園中班音樂教案:毛毛蟲啃蘋果3

          活動目標:

          1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能夠快樂的演唱。

          2.嘗試隨著節(jié)奏用肢體動作創(chuàng)造性地表現蘋果被啃的動態(tài)。

          3.在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗音樂游戲的樂趣。

          活動準備:

          多媒體課件、節(jié)奏圖譜、貼有蘋果的蘋果墊4塊。

          活動過程:

          一、導入:毛毛蟲來了

          1.今天來了位朋友和大家做游戲,是誰呢?(毛毛蟲)。

          2.毛毛蟲喜歡吃什么呢?

          (播放毛毛蟲啃蘋果音效,傾聽后猜測)

          3.毛毛蟲到底喜歡吃什么呢?我們來看看!(播放PPT)

          4.哇,毛毛蟲這么喜歡吃蘋果,它經常會一口一口啃蘋果哦,我們一起來聽聽。(播放音效)它是怎么啃蘋果的?

          二、123變蘋果1.毛毛蟲這么喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋果,那我們小朋友就變成蘋果送給它。來!不同的小朋友變成不同的蘋果!

          2.幼兒用肢體動作表現蘋果造型。(1,2,3,變!)

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