幼兒園《蘿卜蹲》教案范文

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園《蘿卜蹲》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園《蘿卜蹲》教案 篇1

　　一、點(diǎn)名時(shí)間：

　　1、活動材料：手偶娃娃

　　2、介紹目的：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自信心，給孩子一個(gè)展示的機(jī)會，培養(yǎng)孩子的社會交往能力。

　　3、要求：這個(gè)活動主要是用游戲的形式，點(diǎn)豆花，點(diǎn)到那個(gè)寶寶的腳就請寶寶和家長上前來介紹自己。

　　4、方式：

　　——老師拿出手偶做自我介紹。

　　——請寶寶和家長把腳伸出來。用兒歌“點(diǎn)豆花，點(diǎn)豆花，點(diǎn)到誰，誰開花”來點(diǎn)寶寶上前做自我介紹。

　　——請寶寶和家長做自我介紹。

　　二、音樂律動時(shí)間：

　　1、活動準(zhǔn)備：絲襪10只、粘貼魚眼睛20個(gè)、魚鰭10個(gè)，音樂《一只小魚游》，節(jié)奏。

　　2、目的：音樂是幫助家長和寶寶溝通最好的工具，因?yàn)橐魳纺苁婢弻殞毜那榫w，幫助集中寶寶的注意力。并且音樂活動中的發(fā)音和說唱對寶寶的語言表達(dá)都有很大的幫助。

　　3、彈躍歌曲：

　　——目的、要求：請家長將寶寶放在雙膝上，面對面，有節(jié)奏的彈躍、顫動。借助彈躍，讓寶寶全身體驗(yàn)到一種穩(wěn)定的節(jié)奏和驚人的震撼，同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)耳感應(yīng)身體的位置。

　　——根據(jù)兒歌“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰里咕嚕滾下來”的節(jié)奏帶領(lǐng)家長和寶寶一起游戲。

　　4、音樂游戲：

　　——出示絲襪套在左手上，制作小魚（粘貼魚眼睛、魚鰭），讓家長將絲襪套在寶寶手上，幫助制作完成。

　　——教玩游戲。讓寶寶邊操作小魚邊念兒歌“小魚小魚游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，一會上一會下，好象快樂的小朋友�！�

　　——家長牽成圓圈，讓寶寶在圈內(nèi)邊歌唱邊學(xué)小魚游。（反復(fù)三次）

　　三、探險(xiǎn)活動時(shí)間：

　　1、器材介紹：報(bào)紙（大，小各10張）

　　2、目的：

　　3、活動方式：

　　——出示報(bào)紙，示范團(tuán)報(bào)紙，寶寶家長跟著一起做。“嘩拉拉，小紙張，讓我們把你團(tuán)一團(tuán)。團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)成一個(gè)大紙團(tuán)�！�

　　——紙團(tuán)按摩寶寶的身體“紙團(tuán)頭上滾一滾，紙團(tuán)肚子滾一滾，紙團(tuán)胳膊站一站，紙團(tuán)肚子藏起來�！睂殞毥贿�給家長按摩身體。

　　——讓寶寶把大小紙團(tuán)送回家。

　　四、聰明寶寶時(shí)間：

　　1、器材準(zhǔn)備：油畫棒《紅、綠兩種》，葫蘆卜圖片若干，魔法棒一跟。

　　2、目的：提高寶寶的辨別能力，及迅速反應(yīng)的能力。要求家長觀察指導(dǎo)自己的幼兒，并適當(dāng)?shù)墓膭�，注意秩序感及遵守�?guī)則的培養(yǎng)。

　　3、活動方式：

　　——教師出示胡蘿卜幼兒認(rèn)識。

　　——認(rèn)識紅、綠兩種蘿卜。

　　——家長帶寶寶一起選一種顏色將籮卜涂上顏色后貼在寶寶的胸前。

　　——游戲：教師拿魔法棒扮仙女姐姐，發(fā)出指令，家長帶幼兒一起聽指令作出相應(yīng)的動作�！凹t蘿卜紅蘿卜，蹲蹲蹲。綠蘿卜綠蘿卜，跑跑跑。紅蘿卜紅蘿卜，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，綠蘿卜綠蘿卜，跳跳跳�！�

　　——指導(dǎo)：在日常生活中，家長可有意識的給寶寶發(fā)出一些指令，要寶寶按指令做事，可以提高他們的分辨能力及記憶指令的能力。

　　五、放回小毯子：

　　寶寶和家長一起將毯子放在一邊。

　　六、團(tuán)康游戲時(shí)間：

　　1、鋪傘。

　　2、抖傘（家長抖傘，寶寶在上面拍、打、爬）

　　3、傘上游戲（請寶寶坐在傘上，家長轉(zhuǎn)動傘“彩虹的傘，彩虹的傘，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請把小手伸出來。”）

　　4、收傘（寶寶和家長一起把傘卷起來“卷，卷，卷花卷，卷成一個(gè)大花卷，卷，卷，卷花卷，卷成一個(gè)彩虹卷�！保�

　　七、再見時(shí)間：

　　1、總結(jié)：提要求家長回家復(fù)習(xí)。

　　2、寶寶父母面對面拉個(gè)圈“小手，小手，拉個(gè)圈，小腳，小腳，踮一踮，小手，小手，拍拍肩，揮揮小手說再見。

　　幼兒園《蘿卜蹲》教案 篇2

　　一、活動背景

　　處于幼兒園的孩子們，身心比較容易疲憊，上課前難進(jìn)入狀態(tài)。

　　二、活動的目的及意義

　　讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　三、活動名稱

　　《蘿卜蹲》游戲。

　　四、活動目標(biāo)

　　需要七個(gè)同學(xué)上臺參加游戲，同時(shí)吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

　　五、活動開展

　　游戲規(guī)則是從班里選取七個(gè)人分別代表白、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的蘿卜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出或者反應(yīng)稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學(xué)看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發(fā)給參加游戲的同學(xué)讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后由最后剩下的贏家選取一個(gè)被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險(xiǎn)和真心話。具體大冒險(xiǎn)和懲罰的內(nèi)容由贏家決定。

　　六、時(shí)間預(yù)算

　　十分鐘。

　　七、活動應(yīng)注意的問題

　　注意把握時(shí)間，如果快到時(shí)間了還剩下好幾個(gè)同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個(gè)都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

　　八、活動的總結(jié)

　　這個(gè)游戲的考驗(yàn)了大家的`反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。

　　幼兒園《蘿卜蹲》教案 篇3

　　1.活動目的：

　　考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2.活動時(shí)間：

　　15分鐘

　　3.需要人數(shù)：

　　1

　　8人(分三輪，每輪

　　6人)

　　4.供選顏色：

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白

　　5.具體操作：

　　(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;

　　(2)主持人指定一人開始，被指定的人說：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);

　　(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);

　　(4)最后留在場上的選手勝出;

　　6.游戲規(guī)則：

　　(1)被叫到的沒蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;

　　(2)說自己的也被淘汰;

　　(3)重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次;

　　(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作;

　　7.游戲獎勵：

　　(1)參與獎：(可給可不給，策劃組決定)

　　(2)勝出獎：每組的獲勝者，共三份(獎品應(yīng)與參與獎區(qū)分)

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