幼兒園小班教案《花兒一串串》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《花兒一串串》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班教案《花兒一串串》1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是李樂(lè)瑤！
今天我演講的主題是——祖國(guó)在我心中。
祖國(guó)是我們的母親，祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)我們，祖國(guó)用她那寬廣的胸懷呵護(hù)我們，祖國(guó)用她那巍峨的肩膀支撐著我們，只有母親這個(gè)詞才能表達(dá)對(duì)祖國(guó)最偉大的感情。
祖國(guó)的山河壯觀、輝煌，而名勝古跡更是名垂千古，舉世聞名。莊重威嚴(yán)的北京故宮，蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)恢宏的兵馬俑，波濤洶涌的母親河——黃河，這些都被世人敬仰稱頌。
我的祖國(guó)擁有五千年的悠久歷史，四大文明古國(guó)之一。唐詩(shī)、宋詞，孔孟之道，都是我們引以自豪的古代文化。我國(guó)舉辦過(guò)亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。高速鐵路逐步完善，自主研發(fā)大型飛機(jī)、輪船，就在前些天，我國(guó)的港珠澳大橋開(kāi)通了，它是全世界最長(zhǎng)的跨海大橋；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)普及到全國(guó)各地，通信衛(wèi)星和我們形影不離，這些都是祖國(guó)強(qiáng)大的見(jiàn)證。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的青少年，我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，全都擔(dān)負(fù)在我們身上。我們要刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心、有文化的知識(shí)青年。不忘初心，牢記使命，把我們的祖國(guó)變得更加昌盛！
我的講話到此為止，謝謝大家！
幼兒園小班教案《花兒一串串》2
活動(dòng)目標(biāo)：
1在欣賞各種串型花朵的基礎(chǔ)上，嘗試用點(diǎn)和線來(lái)表現(xiàn)串串花朵。
2感受串串花朵的形態(tài)美和色彩美，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
3培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt欣賞幻燈片，花卉枝干作畫紙（四人合作用紙），按小組提供同色系或?qū)Ρ认挡噬伭虾退酃P
活動(dòng)過(guò)程：
1。欣賞各種形態(tài)、各種色彩的串串花
指導(dǎo)語(yǔ)：春天到了，花園里開(kāi)滿了各式各樣美麗的花，今天老師也帶來(lái)了一些和小朋友們一起欣賞。
A：幻燈1——簡(jiǎn)單圖形組成的串串花。
指導(dǎo)語(yǔ)：看看這是什么樣子的花？它們像什么？是什么顏色的？
這些花都開(kāi)在哪里？（開(kāi)在花徑上）
一根花徑有許多朵花，象排隊(duì)一樣的就叫一串花。
B：幻燈2——點(diǎn)點(diǎn)組成的串串花。
指導(dǎo)語(yǔ)：這里還有一串串的花，是什么樣子？是什么顏色的？象什么？這些花是怎么開(kāi)的？（指點(diǎn)雙色花）這串花上有幾種顏色？
�。ㄊ种竸�(dòng)作示范）這些花象點(diǎn)點(diǎn)一樣，開(kāi)在花徑頭的四周，花朵多的把花徑都擋住了。有的開(kāi)一種顏色，有的開(kāi)出了兩種顏色的花。
C：幻燈3——短線組成的串串花。
指導(dǎo)語(yǔ)：這兩幅圖上的串串花是什么樣子的？有哪些顏色？象什么？
�。ńY(jié)合手勢(shì)動(dòng)作）這幅圖上的串串花朵，象小棒子一樣開(kāi)在花徑上，有的是左開(kāi)一朵，右開(kāi)一朵；前開(kāi)一朵，后開(kāi)一朵；有的'如向上的斜線開(kāi)在花徑的四周。
D：幻燈4——小結(jié)。
提示：一串花，花朵都長(zhǎng)在一根花徑上。
花朵的顏色豐富多彩，有單色的花，有雙色花。
2。幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們也來(lái)用各種各樣的顏料，試試以點(diǎn)點(diǎn)、小棒的方式，在花枝上添畫漂亮的花朵。注意花朵都開(kāi)在花徑上，看看底板紙花徑在哪里？
提示：幼兒四人合作一幅畫�？梢允褂枚嘤嗟念伭媳M(jìn)行色彩替換。
3。欣賞講評(píng)作品
提示：找一找，我們畫了哪些點(diǎn)點(diǎn)狀、棒棒狀串串花。
選一選，我最喜歡哪一幅圖畫？
活動(dòng)反思：
本教研課題是幼兒園在反思繪畫“花卉”教學(xué)的過(guò)程中，為各年齡層次幼兒所設(shè)計(jì)的一個(gè)小分支，目的是引導(dǎo)幼兒在單朵花卉的表現(xiàn)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)欣賞和表現(xiàn)一串花，豐富幼兒對(duì)自然植物美的感受力和表現(xiàn)力。本次活動(dòng)目標(biāo)定位在感受認(rèn)知一串花，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、短線的手法表現(xiàn)一串花。教學(xué)思路清晰，觀察幼兒細(xì)致，關(guān)注點(diǎn)落在花的結(jié)構(gòu)位置上，符合美術(shù)教學(xué)基本很好。從幼兒的欣賞和創(chuàng)作的過(guò)程反應(yīng)來(lái)看，幼兒參與積極，對(duì)一串花的結(jié)構(gòu)形態(tài)，影響深刻，想象表達(dá)豐富，但理解認(rèn)知一串花，還需要一個(gè)過(guò)程。如創(chuàng)作中多用點(diǎn)畫的手法，用短線的手法的幼兒極個(gè)別；對(duì)雙色花朵的體驗(yàn)和表現(xiàn)非常積極，對(duì)一串花在花徑四周開(kāi)，多的擋住花徑，沒(méi)有表現(xiàn)，多數(shù)幼兒都是在花徑兩邊排列點(diǎn)。專家意見(jiàn)，提供底板紙的創(chuàng)作簡(jiǎn)單了一些，可以考慮設(shè)計(jì)，有幼兒自主畫一串花。并建議對(duì)幼兒進(jìn)行工筆花型，花朵的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。教學(xué)之中存在的一些小問(wèn)題：底板紙用白色可能效果更好；花徑的量詞使用錯(cuò)誤。