幼兒園大班社會(huì)教案《蘋果樹和小男孩》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班社會(huì)教案《蘋果樹和小男孩》，僅供參考，大家一起來看看吧。
生成背景：
今天早上王周俊在看圖畫書《愛心樹》，看完后就來問我："孫老師，大樹被男孩"砍"了樹枝、樹干，它為什么還很快樂啊？"我一看，這是一個(gè)寓意深刻的故事，大樹的付出和男孩的索取形成對(duì)比，這點(diǎn)對(duì)孩子來說有點(diǎn)難理解。此外最近我也發(fā)現(xiàn)，我班幼兒在交談時(shí)常說："我要什么，爸媽都給。"的確，如今長輩對(duì)待孩子都是無私奉獻(xiàn)，而孩子把父母給予自己的愛看成理所當(dāng)然的。在這兩點(diǎn)基礎(chǔ)上生成了此次活動(dòng)，為了讓幼兒體會(huì)愛與被愛的幸福，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)身邊人的關(guān)愛，從小學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知故事內(nèi)容，理解大樹每一次的付出給自己帶來了快樂。
2、回憶周圍的人對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)，體驗(yàn)愛與被愛的幸福。
3、制作愛心卡，積極表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情。
4、幼兒能積極的.回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事圖片四幅、幼兒操作卡每人一份
活動(dòng)過程：
一、邊講故事邊提問，讓幼兒感知故事內(nèi)容。
1、第一次小男孩去問大樹要什么？大樹是怎么做的？
2、第一次小男孩去問大樹要什么？大樹是怎么做的？
3、大樹最后變成樹樁，它的心情怎么樣？它是怎樣一棵大樹？
小結(jié)：這棵大樹從長滿葉子，結(jié)滿蘋果到最后只剩下樹樁，但是它還是很快樂，原來這是一棵充滿愛心的大樹，是一棵愛心樹。
二、結(jié)合生活實(shí)際理解故事，體會(huì)長輩對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)
1、你覺得大樹愛這個(gè)男孩子嗎？你是怎么知道大樹非常愛這個(gè)男孩？
2、小男孩他愛大樹嗎？他為大樹做了什么？
3、大樹和男孩子之間，你喜歡誰？為什么？
4、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎？他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?/p>
5、你為你們的父母做過什么呢？他們會(huì)很快樂呢？
小結(jié)：小朋友說的真好，我們的爸爸媽媽就象大樹一樣，從小關(guān)心我們，愛著我們。
爸爸媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們也要關(guān)心愛他們。讓爸爸媽媽也知道你們也是愛他們的，給他們做些力所能及的事情。
三、愛心行動(dòng)，表達(dá)對(duì)親人的愛
1、說說你會(huì)用什么樣的方式表達(dá)對(duì)父母的愛？
2、幼兒用繪畫的方式制作愛心卡，表達(dá)對(duì)父母的愛。
小結(jié)：愛心卡裝滿了我們小朋友很多的愛，讓我們把愛送給我們愛的人和愛我我們的人，讓愛永遠(yuǎn)住在我們幸福的家。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
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