幼兒園中班《夸西安》教案

　　作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班《夸西安》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌富有節(jié)奏的韻律美，會用普通話有節(jié)奏、有表情地朗誦詩歌。

　　2、豐富詞匯：名勝、驪山晚照、名家書法等，理解詞的含義并學習在生活中運用。

　　3、萌發(fā)幼兒當一名西安人的自豪感。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1、中國地圖一張；響板一個。

　　2、幼兒用書人手一本，里面有兒歌的`相關圖片。

　　3、活動室里布置主題展板"夸西安"（分西安的名勝、西安的風俗小吃、現(xiàn)代的西安三個板塊）。

　　活動過程：

　　一、在中國地圖上找找我們的家鄉(xiāng)-西安，談話導入。

　　教師：你知道我們的家鄉(xiāng)在哪里嗎？你感覺西安美不美？和小朋友一起夸一夸吧！

　　二、請幼兒打開用書，自由聊聊西安的名勝、小吃等內(nèi)容（按照畫面分組討論）。

　　三、教師交代名稱，并有感情地示范朗誦兒歌。

　　交流：兒歌聽上去有什么特別的感覺？兒歌里都夸西安的什么了？是怎么說的？

　　四、對照主題展板，教師再次朗誦兒歌，引導幼兒整體跟學兒歌。

　　五、幼兒朗誦兒歌。

　　1、教師提示請幼兒完整朗誦兒歌。

　　2、教師用響板配節(jié)奏，幼兒朗誦兒歌。

　　3、師生共同朗誦。

　　活動延伸與建議：

　　1、美勞區(qū)和建構區(qū)與教學主題結合，通過繪畫、建構等形式，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　2、角色游戲區(qū)增設"小吃一條街"，投放相關材料、標識、用品，供幼兒自選活動。

　　3、語言區(qū)在教室引導下可進行仿編兒歌并記錄，集體分享。

　　小百科：西安，古稱長安、鎬京，是陜西省會、副省級市、關中平原城市群核心城市、絲綢之路起點城市、“一帶一路”核心區(qū)、中國西部地區(qū)重要的中心城市，國家重要的科研、教育、工業(yè)基地

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