花和樹的幼兒園教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面和小編一起來看花和樹的幼兒園教案，希望有所幫助！

　　目的：

　　1、在看看、拼拼、剪剪、帖帖過程中感知數(shù)的多少排序、初步了解交集。

　　2、培養(yǎng)幼兒判斷力及思維的正確性，并有探索的欲望。

　　3、培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感。

　　整備：

　　1、在區(qū)角活動(dòng)中幼兒學(xué)剪過各種花草樹木；

　　2、幼兒操作的幾何圖形；

　　3、剪貼的花樹、卡片。

　　過程：

　　一、愛護(hù)花樹：

　　你愛媽媽嗎？為什么？怎么愛？每個(gè)媽媽都有孩子，每個(gè)孩子都愛媽媽。誰是大地媽媽的孩子？我們的好朋友花草樹木是大地媽媽的`孩子。大地媽媽可愛自己的孩子啦，給他們吃養(yǎng)料、喝水分見見孩子們各個(gè)長(zhǎng)得健康、漂亮別提有多高興。但大地媽媽有時(shí)候會(huì)傷心，會(huì)溜淚，那是為什么？怎么破壞？大地媽媽失去了孩子，會(huì)傷心、會(huì)失去光彩，那時(shí)候到處是風(fēng)沙光著身子世界也會(huì)變得灰蒙蒙的。

　　所以我們要愛護(hù)花草樹木，自己不傷害，還要阻止他人破壞。讓大地媽媽越變?cè)矫�，越來越漂亮�?/p>

　　二、觀察花樹

　　1、比花——比多少

　　老師也種了許多花，你們來幫我數(shù)數(shù)有幾朵。

　�。�1）等量等長(zhǎng)。

　　（2）等量不等長(zhǎng)。

　　（3）不等量不等長(zhǎng)。

　�。�4）等長(zhǎng)不等量。

　�。�5）對(duì)應(yīng)、排序。

　　2、拼花：——數(shù)數(shù)。

　　3、種花：——排序。

　　(1)以小組為單位，設(shè)計(jì)、思考、討論怎樣種。

　　(2)集體動(dòng)手操作。

　　(3)欣賞交流。

　　4、送樹：——集合、交集

　�。�1）根據(jù)樹的形狀、顏色、樹干的粗細(xì)。

　�。�2）探索交集。

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