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        五年級(jí)語(yǔ)文《練習(xí)2》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-31 16:38:55 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)語(yǔ)文《練習(xí)2》教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容

        五年級(jí)語(yǔ)文《練習(xí)2》教案設(shè)計(jì)

          練習(xí)2

          總課時(shí)

          2課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、能糾正部分容易些錯(cuò)筆畫(huà)的字,并通過(guò)比較,強(qiáng)化記憶,練習(xí)2[第九冊(cè)]。

          2、初步了解近義詞"積攢"與"積累"、"激勵(lì)"與"鼓勵(lì)"的不同用法;掌握部分詞語(yǔ)的不同用法;掌握部分詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣;能恰當(dāng)運(yùn)用幾個(gè)介詞。

          3、初步學(xué)會(huì)縮寫(xiě)句子(去掉修飾部分,保留句子主干)。

          4、能運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文的.閱讀方法讀懂短文。

          教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)

          學(xué)重點(diǎn):第7題

          學(xué)難點(diǎn):第5題

          教具投影片

          教學(xué)過(guò)程

          第1課時(shí)

          一、明確本課時(shí)目標(biāo)。

          二、練習(xí)第1題。

          1、出示教師故意寫(xiě)錯(cuò)的字,請(qǐng)學(xué)生改。

          2、說(shuō)說(shuō)哪些筆畫(huà)易錯(cuò)。

         。、認(rèn)真、仔細(xì)地抄寫(xiě)。

         。、互查、訂正。

          三、練習(xí)第2題。

          1、查字典,辨詞義(說(shuō)相互點(diǎn)與不同點(diǎn))。

          2、讀句子,分析句意

         。、填詞,再讀。

         。、你還能為這一組詞分別寫(xiě)一句話嗎?寫(xiě)好后交流時(shí),要注意表?yè)P(yáng)把這些詞用于其他方面的學(xué)生。

          四、練習(xí)第3題。

          1、讀題,明要求。

         。病⒂^察,分析“左邊”與“右邊”的共同點(diǎn),小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《練習(xí)2[第九冊(cè)]》。點(diǎn)撥:左邊發(fā)出的動(dòng)作須與右邊的名詞有密切聯(lián)系。

          3、獨(dú)立做,交流。

         。、自己想好4個(gè)詞組,拆開(kāi)來(lái)讓同桌連一連。(學(xué)生互動(dòng)后匯報(bào))

          五、練習(xí)第4題。

          1、獨(dú)立完成。

         。、交流、矯正。

         。场⑷帻R讀這段話,說(shuō)說(shuō)這些詞在句子中起什么作用。(初步體會(huì)介詞的連接作用)

          六、練習(xí)第5題。

         。、讀題目和例句,比較:保留什么?去掉什么?明確要把句子縮到最簡(jiǎn)單的程度。

         。病⑻峁┚涫剑骸罢l(shuí)干什么”“誰(shuí)怎么樣”“什么干什么”和““什么怎么樣!

          3、試做第1句。讀——?jiǎng)澇鲋鞲?——再讀。

          4、做第2、3句,交流。

          七、作業(yè):完成《作業(yè)本》第1——5題。

          第2課時(shí)

          一、指導(dǎo)完成第6題。

          1、讀題明確要求:一讀二找三刪

          2、指名讀短文,說(shuō)說(shuō)主要意思。

          3、找出與主要意思無(wú)關(guān)的句子,并說(shuō)說(shuō)為什么。

         。础h去無(wú)關(guān)的這句話后,再次朗讀。

          5、小結(jié):我們?cè)趯?xiě)一段話時(shí),要根據(jù)主要意思來(lái)安排材料,不東拉西扯。

          二、指導(dǎo)完成第7題。

          1、讀短文后的題目,明確要求。

          2、默讀《旅行包的故事》,找出重點(diǎn)句。交流,評(píng)議找得對(duì)不對(duì),為什么?

         。场е鴨(wèn)題(2)自由讀短文,思考。

         。、進(jìn)行小小辯論會(huì),正方為廠長(zhǎng),認(rèn)為名牌只能有一等品;反方為車(chē)間主任,認(rèn)為名牌可以有二、三等品。

         。、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)如何抓住重點(diǎn)詞句理解文章內(nèi)容。

          三、布置作業(yè):書(shū)面回答練習(xí)第7題的問(wèn)題。

          教學(xué)后記

          練習(xí)2[第九冊(cè)]

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