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        魯教版五年級語文下冊《回顧拓展一》教案

        時間:2021-05-03 10:33:28 五年級 我要投稿

        魯教版五年級語文下冊《回顧拓展一》教案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        魯教版五年級語文下冊《回顧拓展一》教案

          1.將本組課文與以前學(xué)習(xí)過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進(jìn)行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學(xué)會在閱讀中總結(jié)和反思,不斷提高閱讀能力。

          2.積累古詩

          3.通過閱讀相關(guān)的動物書籍,繼續(xù)了解動物故事,培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣,做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備豐自愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》進(jìn)行閱讀。

          教學(xué)過程:

          第一課時

          一、復(fù)習(xí)

          1.我們以前學(xué)習(xí)過許多描寫動物的課文,例如豐自愷的《白鵝》、布封的.《松鼠》、老舍的《貓》,同學(xué)們還記得課文的內(nèi)容嗎?(學(xué)生簡單交流)

          2.現(xiàn)在我們再次閱讀這些文章,感受一下課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生再次自主閱讀《白鵝》《貓》《松鼠》)

          3.我們學(xué)習(xí)的本組課文也是描寫動物的文章,現(xiàn)在同學(xué)們再次快速瀏覽一下,回顧課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生瀏覽本組課文)

          4.本組課文和以前學(xué)習(xí)的描寫動物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方?

          5.班內(nèi)交流匯報

          6.教師總結(jié)

          我們閱讀課文,要善于比較,在比較中總結(jié),在比較中反思,這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。

          第二課時日積月累

          一、日積月累

          引入:以前我們積累了一些古詩,今天咱們一起再積累一首古詩,它叫《馬詩》,我們要比一比,看誰背誦得最快。

          二、教學(xué)課外書屋

          1.老師讀《我的野生動物朋友》的精彩片段

          2.學(xué)生交流聽后感受。

          3.如果有學(xué)生已經(jīng)看過,可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受,

          4.教師向?qū)W生簡要介紹《我的野生動物朋友》一書,引起學(xué)生的讀書興趣。5.拓展閱讀:《動物來自好人這一邊》、《我最喜歡的一張照片》、《阿布,我的大象哥哥》

          6.交流閱讀體會。

          7.老師向?qū)W生推薦動物文學(xué)書目。

          8.要求學(xué)生課外到圖書館和書店尋找這些書籍,利用課外時間閱讀。準(zhǔn)備讀書交流會

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