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西師版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《看看新校園認(rèn)識(shí)新朋友》教案
教學(xué)目標(biāo)
1背醪餃鮮蹲約旱難校，認(rèn)識(shí)班級(jí)的新伙伴，認(rèn)識(shí)老師。
2痹諢疃中，激發(fā)對(duì)學(xué)校生活的向往和喜愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)校情況圖、CAI課件。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激趣引入
孩子們，今天是你們上學(xué)的第一天，高興嗎?前兩天老師接到一個(gè)電話，有一個(gè)小客人要來(lái)我們學(xué)校，你愿意向他介紹我們的學(xué)校和你的這些朋友嗎?所以呀，我們就要做點(diǎn)準(zhǔn)備，先看看學(xué)校，再認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎?
二、認(rèn)識(shí)校園，生生互動(dòng)
1蔽頤塹難�？纱罅�，我們先去看看學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多有趣的東西呢!
教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
2毖生交流自己看到的校園是什么模樣。
孩子們，剛才我們都看到了自己美麗的學(xué)校，那你能不能跟你旁邊的小朋友介紹一下，你看到的學(xué)校是什么樣子的呢?不過(guò)，可能你不認(rèn)識(shí)旁邊的小朋友，沒(méi)關(guān)系，有禮貌地問(wèn)問(wèn)他不就行了嗎?學(xué)生互動(dòng)交流，初步認(rèn)識(shí)同桌。
三、自我介紹，認(rèn)識(shí)同學(xué)
1笨渭演示：出現(xiàn)小客人的圖像并跟孩子們打招呼。(聲音：嗨，小朋友們，我叫毛毛，今年7歲，我在××市××小學(xué)×年級(jí)×班上學(xué)。今天我到××學(xué)校來(lái)，就是想跟你們交朋友，不過(guò)我想請(qǐng)你們給我?guī)б幌侣�，參觀一下你們的學(xué)校好嗎?)
孩子們，客人來(lái)了，你們能給他帶路并給他簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
出示學(xué)校寫生圖，學(xué)生上臺(tái)介紹學(xué)校主要的設(shè)施。
2泵毛：你們都介紹得不錯(cuò)，不過(guò)我還想知道你們的名字，因?yàn)槲蚁牒汀痢涟嗟乃行∨笥讯汲蔀楹门笥眩銈冊(cè)敢鈫?
請(qǐng)?jiān)敢馍吓_(tái)介紹的小朋友介紹自己(課件畫面：毛毛靜靜傾聽(tīng)的樣子，老師可提醒學(xué)生在別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng))。
3毖生自由地向伙伴介紹自己，比比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的朋友多。
毛毛：哇，你們都特別特別大膽，我覺(jué)得××班的小朋友都能成為我的好朋友，謝謝你們給我?guī)�。不過(guò)，我要回去上課了，希望我們下次見(jiàn)面的時(shí)候，我們來(lái)比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的朋友多，好嗎?再見(jiàn)!
教師：剛才毛毛說(shuō)了，下次來(lái)比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的朋友多。我們班有這么多小朋友，還有很多沒(méi)能上臺(tái)來(lái)介紹自己，那就向你周圍的小伙伴做個(gè)自我介紹，好不好?
學(xué)生自由介紹。
四、教師小結(jié)，激發(fā)情感
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