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        四年級(jí)語(yǔ)文《趙州橋》公開課教案

        時(shí)間:2022-08-25 11:12:13 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)語(yǔ)文《趙州橋》公開課教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文《趙州橋》公開課教案,歡迎大家分享。

        四年級(jí)語(yǔ)文《趙州橋》公開課教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,能正確讀寫并理解13個(gè)新詞語(yǔ)。

          2、學(xué)習(xí)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”,了解與之用法相似的關(guān)聯(lián)詞“不但……還……”“不僅……而且……”等。

          3、能正確理解每個(gè)自然段主要意思,能找出重點(diǎn)詞句。

          4、能流利地朗讀課文,可以選擇一段背誦,有各自的感受。

          5、了解趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn),它的設(shè)計(jì)和建造是建橋史上一個(gè)創(chuàng)舉。

          6、結(jié)合紹興的“橋文化”,激發(fā)對(duì)具有濃厚江南風(fēng)情的石橋的探究興趣,培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

          課前準(zhǔn)備:

          趙州橋相關(guān)資料(校園網(wǎng)資源庫(kù))

          紹興石橋資料(紹興網(wǎng))

          趙州橋簡(jiǎn)圖一人一張

          教學(xué)設(shè)計(jì)流程:

          一、師生對(duì)話,激發(fā)興趣

          我國(guó)有許多世界聞名的古代建筑,同學(xué)們知道哪些?老師知道哪些?比比誰(shuí)說得多。

         。ㄩL(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮……)

          趙州橋也是我國(guó)著名古代建筑(寫課題),它是怎樣一座橋呢?

          二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞

          1、根據(jù)注音讀通課文

          2、自學(xué)生字,要求能讀會(huì)字

          3、把課文中不理解的詞畫出來

          4、想想如果請(qǐng)你說一句話介紹趙州橋,你打算說哪一句?

          三、組織交流,字詞點(diǎn)拔

          1、聽寫生字→發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤→將自己出錯(cuò)的字正確書寫在黑板上→教師指導(dǎo)→讀記→酬情抄寫

          2、交流不理解的詞,教師巧作點(diǎn)拔,讓學(xué)生相互幫助解決問題。

          3、你準(zhǔn)備了哪一句話介紹趙州橋?為什么?

          ——由“重點(diǎn)句”導(dǎo)入

          “重點(diǎn)詞”

          4、學(xué)習(xí)單元提示,初步了解“重點(diǎn)詞”的概念。

          四、再讀課文,找重點(diǎn)詞

          1、逐段讀,逐段找;充分讀,細(xì)心找,說出理由,意見不強(qiáng)求一致,同學(xué)們聽后想一想,選你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)畫出來。

          2、統(tǒng)計(jì)畫下的'詞,支持率最高的詞由教師書寫到黑板上。

          世界聞名

          創(chuàng)舉

          美觀

          寶貴

          五、精選練習(xí),鞏固字詞

          1、練寫生字,自己選擇詞語(yǔ)抄寫數(shù)遍。

          2、選擇一個(gè)自然段熟讀成誦。

          3、收集趙州橋的相關(guān)資料,預(yù)備交流。

          六、研讀課文,自由感悟

          1、分發(fā)簡(jiǎn)圖,說明要求

          各自學(xué)習(xí)課文,根據(jù)課文內(nèi)容填寫。

          建造年代:

          設(shè)計(jì)師:

          建筑特色:

          設(shè)計(jì)亮點(diǎn):

          歷史意義:

          你的評(píng)價(jià):

          2、用視頻投影儀展示研讀成果。一邊展示,一邊請(qǐng)學(xué)生自己上臺(tái)講解,交流。

          3、有關(guān)趙州橋的多媒體資源展示,學(xué)生收集的資料交流。

          六、綜合實(shí)踐

          播放紹興橋文化相關(guān)資源,選紹興的一座橋,制作圖文并茂的卡片以備展示。

          七、聽寫詞語(yǔ),選擇造句

          八、再讀課文,背誦片斷

          九、交流卡片,展示評(píng)優(yōu)

          十、作業(yè)

          指導(dǎo),完成習(xí)題

          重點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞:不但……而且……

          十一、質(zhì)疑:初讀課文時(shí)不理解的詞,現(xiàn)在仍不懂的,請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?/p>

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