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        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《七色花》教案

        時(shí)間:2021-03-06 17:44:28 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《七色花》教案

          引導(dǎo)語(yǔ):《七色花》是小學(xué)三年級(jí)經(jīng)典的一篇課文,以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《七色花》教案,歡迎參考閱讀!

        小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《七色花》教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、能讀準(zhǔn)注拼音的生字,理解詞語(yǔ)的意思。

          2、能正確地回答課后習(xí)題第1、2題,所提出的4個(gè)問(wèn)題。

          3、能正確有感情地朗讀課文,有感情地朗讀習(xí)題3的.三個(gè)句子。

          4、感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品德。

          二、課時(shí)安排共2課時(shí)。

          第一課時(shí)

          (一)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

         。ǎ保Q全文生字讀音及詞語(yǔ)意思,了解課文主要內(nèi)容。

          (2)學(xué)習(xí)課文1、2自然段,會(huì)回答課后習(xí)題1的兩個(gè)問(wèn)題。

         。ǎ常⿲W(xué)會(huì)正確有感情地朗讀1、2自然段。

          (二)教學(xué)過(guò)程

         。ǎ保┞(tīng)歌曲,談話揭題。

          板書(shū)課題:七色花

         。ǎ玻┏醪礁兄n文,了解主要內(nèi)容。

          思考:A、這篇課文的主要人物是誰(shuí)?

         。、講了一件什么事?

          (3)自學(xué)課文

          要求:A、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)生字讀音,聯(lián)系上下文理解詞意思,并給各自然段標(biāo)上序號(hào)。

         。、帶著課后1、2兩題的4個(gè)問(wèn)題在讀課文,思考并試著劃出有關(guān)句子。

         。、找出不懂的地方,做上記號(hào)。

         。ǎ矗z查部分自學(xué)情況。

         。、指名分自然段朗讀課文,注意正音。

         。隆⒂懻摏](méi)弄懂的詞語(yǔ)意思。

         。谩⒅该卮鹆(xí)題1的兩個(gè)問(wèn)題。

          (5)學(xué)習(xí)1、2自然段。

         。痢R讀第1自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。

         。、指名讀第二自然段。用一句話概括主要內(nèi)容。

         。谩ⅲ、2兩個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么?

         。ǎ叮┲笇(dǎo)有感情朗讀1、2自然段。

         。ǎ罚┳鳂I(yè)。

          A、給下列帶點(diǎn)字注上拼音。

         。╪í)(sī)(suì)(jiāng)

          珍妮撕下打碎凍僵

          B、用一句話寫(xiě)出1、2自然段的主要內(nèi)容.

          第二課時(shí)

          (一)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

         。ǎ保⿲W(xué)習(xí)課文3—11自然段,會(huì)正確回答習(xí)題2兩個(gè)問(wèn)題。

         。ǎ玻⿲W(xué)習(xí)有感情地朗讀習(xí)題3的三個(gè)句子,正確朗讀3-11自然段。

         。ǎ常└惺苷淠萦米詈笠黄ò陰椭粋(gè)雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品質(zhì)。

         。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程

          (1)談話引入新課。

          (2)提問(wèn)找出重點(diǎn)段。

          1)、珍妮用七色花的7片花瓣幫她做了7件事。

          2)、你認(rèn)為哪片花瓣用得最有意義?為什么?

         。ǎ常⿲W(xué)習(xí)10、11自然段。

         。保⒄页鰧(xiě)最后一片花瓣的有關(guān)段落。

         。玻、輕聲讀。思考并討論:這部分內(nèi)容按什么順序?qū),先?xiě)什么,再寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么。

         。常⒆x第10自然段。想象,當(dāng)時(shí)珍妮會(huì)怎么想。

          4)、小男孩站起來(lái),高興地跑啊跳啊。這時(shí),為什么珍妮心里充滿快樂(lè)?

         。担、用“珍妮碰到什么困難或想要什么時(shí),就撕下一片花瓣幫她做了什么事”的格式說(shuō)說(shuō)這部分主要內(nèi)容。

         。叮⒗首x。

          (4)總結(jié)學(xué)法。分5步:

         。保、找(找相應(yīng)段落)

          2)、讀(讀有關(guān)內(nèi)容)

         。常、思(思考幾個(gè)問(wèn)題)

         。矗、概括(概括主要內(nèi)容)

          5)、朗讀

         。ǎ担┯猛瑯拥姆椒ㄗ詫W(xué)3~9自然段。

          (6)討論交流。

          (7)3~7自然段主要寫(xiě)什么?用兩個(gè)字概括。

          板書(shū):用花

          看板書(shū)回答習(xí)題2的兩個(gè)問(wèn)題。

         。ǎ福┛偨Y(jié)全文。

          1)、正確有感情地朗讀全文。

         。玻、談?wù)勛x后感。

         。常①|(zhì)疑。

         。矗⑷绻愕玫揭欢渖衿娴钠呱,你會(huì)用它幫你做哪些事?

          (9)作業(yè),復(fù)述課文。