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        七年級語文上冊江南的冬景教案

        時間:2021-04-23 19:06:46 七年級 我要投稿

        蘇教版七年級語文上冊江南的冬景教案

          一、教學目標

        蘇教版七年級語文上冊江南的冬景教案

          揣摩作者筆下的景物特征,初步了解郁達夫散文的藝術風格。

          二、導入新課

          同學們,一年四季中,你們最喜歡哪個季節(jié)?(眾說紛紜)其實,冬天也是很可愛的。我們來看看郁達夫筆下 的江南的美麗可愛的冬景。

          三、檢查預習情況

         。ㄒ唬┱莆找韵伦x音:

          涮羊肉shuàn蟄居zhé烏桕jiù赭 色zhě擱筆(gē)擱不住gé

          槎椏cháyā給予jǐyǔ剝花生米bāo剝削bō暈頭轉(zhuǎn)向yūn湖泊pō

          拿出紗衫來著zhuó用不著zh áo夾衣jiá夾克jiā泊船bó月暈yùn

         。ǘg覽文本,整體感知

          課前我們已經(jīng)對課文進行了預習,現(xiàn)在再給大家3分鐘時間快速瀏覽課文,討論預習題。

          1、文本有哪些段落寫了江南的冬景?

          2、文本共寫了幾幅畫面?

          3、嘗試給每幅畫面命名。

         。▽W生可直接采用相關段落中的詞語進行命名,也可以對段落的相關信息進行整合加以命名。命名過程中盡量放手讓去篩選相關信息,教師只在必要時做適當點撥。經(jīng)過師生討論,明確如下:)

          曝背談天圖午后 郊游圖寒村微雨圖江南雪景圖旱冬閑步圖

          總結(jié):作者從五個角度,刻畫了不同時間、不同場合、不同天氣下的江南冬景,午后的溫暖,蘊蓄生機的大地,雨中的迷蒙,雪中的情趣,等等,表現(xiàn)了作者對江南的熱愛。

          四、選點突破,局部賞析

          針對上述五幅畫面,引導學生討論哪一幅最精彩,并簡要說明理由。經(jīng)過討論,盡管欣賞的理由各不相同,學生喜歡的畫面卻比較集中,具體有三幅,分別是午后郊游圖、寒村微雨圖以及江南雪景圖。教師就引導學生對這三幅畫面進行詳細地賞析,賞析時要求學生針對每幅畫面,回答教師提出的具有思維梯度的一組問題。

          1、寫了哪些景物

          2、景物有何特點

         。ㄒ唬┪绾蠼加螆D賞析

          教法:自讀—朗讀—范讀—想象—品味

          1、所 寫景物:白色的蘆花、火紅的烏桕葉、雪白的烏桕籽、帶點綠意的野草、和煦的微風、溫暖的陽光。(板書)

          2、景物特點:色彩亮麗,蘊含生機。(板書)

          這里描繪的'是一幅蘊含生氣的明麗的畫面。在豐腴潤澤的江南冬郊的青天碧落下,有白色的蘆花,有紅葉,有頂著白色烏桕籽的烏桕樹,還有頂部赭色、根部帶點綠意的小草。作者將充滿生氣的色彩點染到了畫里,使整個畫面明麗了起來,泛出了生氣。

          本幅畫面關于景物色彩對 比特點的賞析比較重要,可補充以下一例:

          兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青 天。

          窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

          杜甫《絕句》

          賞析:黃綠交融,青白對比,有聲有色,鮮明生動。面對美景,詩人心情恬靜歡快,胸懷舒展開闊。

         。ǘ┖逦⒂陥D賞析

          教法:自讀、聽錄音,畫面

          1、所寫景物:長橋,烏篷小船,細雨,燈暈

          2、景物特點:淡雅,朦朧,詩中有畫,畫中有詩。

         。ㄈ┙涎┚皥D賞

          教法:與《濟南的冬天》比較

          1、引導學生從以下兩個方面加以賞析:

          ⑴所寫景物:圍爐對酒、月映梅花、美酒飄香、柴門犬吠、行人投宿,雪中紅梅,凌寒怒放。

         、凭拔锾攸c:高雅,寧靜

          我們學習過老舍的《濟南的冬天》,一定還記得描寫雪景的這段文字:(投影)

          最妙的是下點小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,像些日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點,有的地方 草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

          同是寫雪景,與《濟南的冬天》比較,《江南的冬景》在寫法上有什么 不同的地方?默看寫雪景的一段。

          《濟南的冬天》更多的是在進行直接的描寫。而《江南的冬景》是引用詩句、避實就虛地寫江南的雪景。

          2.總結(jié):

          雖然沒有寫景,可是優(yōu)美的詩句卻給我們留下了豐富的想象。日暮時候見到老朋友了,是“能飲一杯無”,夜深人靜后,也許雪已經(jīng)停了,月光下的梅花影子印在微雪的路上,不時地遠處還會飄來酒香;偶爾會傳來幾聲犬吠,是夜歸的路人;到得早晨,雪地里狗和孩子都在興奮的嬉戲著,忽有一孩童驚喜 地跑來:“前村深雪里,昨夜一枝開!焙靡环妍惖难┲忻坊▓D!這幅圖景里有色有聲還有味!雖沒有直接寫景,而意境全出了。

          引用詩句的寫法,是郁達夫散文常用的筆法,他常在散文中插入一些詩句,使文章在整個行文上顯得搖曳多姿,也增加了文章的詩情畫意。

          五、布置作業(yè)

          課后閱讀郁達夫的其他作品,體會其藝術風格,讀書課上交流。

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