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        六年級(jí)冀教版語(yǔ)文《養(yǎng)花》教案

        時(shí)間:2021-04-01 16:24:33 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)冀教版語(yǔ)文《養(yǎng)花》教案

          教學(xué)要求:

        六年級(jí)冀教版語(yǔ)文《養(yǎng)花》教案

          1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣,從而感受生活的美好,培養(yǎng)熱愛生活的感情。

          2、學(xué)會(huì)生字新詞,會(huì)用“置之不理”造句。

          3、完成課后練筆。

          4、有感情朗讀課文,背誦你喜歡的自然段。

          教學(xué)重點(diǎn):

          理解課文的'思想內(nèi)容,完成練筆。

          教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。

          第一課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、理清文章條理。

          2、抓住重點(diǎn),理解課文內(nèi)容。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課。

          你家中有花嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

          二、檢查預(yù)習(xí)。

          1、指名按自然段朗讀課文。

          2、同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,你說說老舍先生為什么要養(yǎng)花?他從中體會(huì)到什么樂趣?

          三、通過讀課文,給課文分段。

          1、學(xué)生自由朗讀課文,思考:課文可以分幾段?每一段講了什么意思?

          2、討論:課文可以分三段。

         。1) (2—6) (7)

          四、抓住重點(diǎn),理解課文內(nèi)容。

          1、“奇花異草”是什么意思?

          作者養(yǎng)的花草有什么特點(diǎn)?為什么?

          2、“置之不理”什么意思?“自生自滅”什么意思?

          作者“摸著了一些門道”,這些“門道”指什么?

          3、作者為什么說他“可得感謝它們”?

          用課文里的話說一說。

          因?yàn)樽髡咭驗(yàn)轲B(yǎng)花而受益:有益身心,勝于吃藥。

          4、全家動(dòng)員搶救花草時(shí),十分緊張,使人“腰酸腿疼,熱汗直流”,你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花的勞累嗎?為什么?

          5、什么是“秉燭夜游”?

          6、為什么作者“也有傷心的時(shí)候”?

          7、作者認(rèn)為養(yǎng)花究竟有哪些樂趣?

          五、作業(yè)

          1、熟讀課文。

          2、試背最后一自然段。

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