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        小學(xué)六年級魯濱孫漂流記語文教案

        時間:2021-05-05 08:21:29 六年級 我要投稿

        小學(xué)六年級魯濱孫漂流記語文教案

          教學(xué)目標(biāo)

        小學(xué)六年級魯濱孫漂流記語文教案

          1.正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述故事。

          2.了解魯濱孫在荒島上的戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷,體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入新課

          1.播放電影《魯濱孫漂流記》片斷。聽說過這個故事嗎?你還知道一些什么?

          2.板書課題并解題。

          二、初讀課文

          自讀課文:

          1.思考:課文講了一件什么事?(本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上,戰(zhàn)勝種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的一件事。)

          2.記下疑難問題。

          三、深入理解課文

          l.默讀課文,思考:魯濱孫漂流到荒島,遇到了什么困難?他是怎么解決的?從中你體會到什么?

          2.同座交流。

          3.全班交流。

          (遇到困難:冷、餓、野人的威脅。

          解決辦法:搭起帳篷、打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹樁,羊群分養(yǎng),救下星期五為伴。

          從中體會:魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難,有頑強斗爭求生存的精神。)

          4.朗讀課文。(讀出魯濱孫當(dāng)時的艱難和他在困難面前的勇敢。)

          5.質(zhì)疑、解疑。(隨機解決,教師穿插背景知識及簡介相關(guān)細(xì)節(jié))

          四、總結(jié)

          1.魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)?在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時,你是怎樣做的?應(yīng)該怎樣做?(啟發(fā)聯(lián)系實際談)

          2.你想詳細(xì)了解魯濱孫嗎?可讀一讀原著。

          讀《魯濱孫漂流記》有感

          當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為英國小說之父丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

          他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

          曾有人說過,作為一個人,首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存。魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的`過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。

          如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我沒有自信。

          如果我是他,當(dāng)獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難,積極自救,因為我沒那個能力。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒有那種膽量。

          雖然,我是個女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂。

          魯濱孫這些獨立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力,對我們是十分重要的。讓我們向魯濱孫學(xué)習(xí),靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓!

          附:

          教案點評:

          本課重難點是了解魯濱孫到荒島后遇到哪些困難,是怎樣克服的,體會他勇敢無畏的精神。疑點是魯濱孫在島上如何處理吃、穿、醫(yī)病難題的?重難點通過學(xué)生自讀課文,教師加以點撥解決,疑點通過教師補充有關(guān)背景知識解決。教師引導(dǎo)學(xué)生讀課文,初步感知課文內(nèi)容。幫助學(xué)生了解有關(guān)背景知識。學(xué)生自讀課文,了解課文講了一件什么事。討論交流魯濱孫怎樣戰(zhàn)勝困難的。

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