日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        北師大六年級下冊《床頭上的標(biāo)簽》教案

        時間:2021-04-02 18:52:49 六年級 我要投稿

        北師大六年級下冊《床頭上的標(biāo)簽》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        北師大六年級下冊《床頭上的標(biāo)簽》教案

          1、學(xué)會圍繞中心、多角度選取材料及正、側(cè)面描寫相結(jié)合來刻畫人物的方法;

          2、學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神;樹立對科學(xué)的信念與追求;

          3、領(lǐng)會文中巧妙的細(xì)節(jié)描寫及其對表現(xiàn)人物的作用。

          教學(xué)過程:

          一、檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況:字詞、內(nèi)容

          二、展示目標(biāo)(同上)

          三、學(xué)習(xí)新知

          1、讀課文,整體感知內(nèi)容。

          2、思考;

          本文的.三個特點:

          (1). 別具匠心的標(biāo)題。

          以“床頭上的標(biāo)簽”為題最能表現(xiàn)李比希這位“化學(xué)史上的巨人”,具有謙虛、謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度,持之以恒、實事求是的科學(xué)精神。同時“標(biāo)簽”在文中還起到了線索的作用,把李比希失敗與成功這兩件事有機地結(jié)合在一起,使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。

          (2). 精心的選材。

          本文選了兩件事,而且是一成一敗,一得一失。這樣選材讓讀者感受到科學(xué)家也是普通人,他們擁有成功的喜悅,也品嘗過失敗的痛苦。這樣寫,才能使人物形象更鮮活,更飽滿。同時也讓讀者明白這樣一個道理:在科學(xué)的道路上,只有不斷地吸取失敗的教訓(xùn),才能迎來一次又一次的成功。

          (3). 這篇文章巧妙的細(xì)節(jié)描寫。本文中有兩處精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫:一處是:當(dāng)李比?吹搅艘黄茏C明自己失誤的論文時,他“屏著呼吸,細(xì)細(xì)地閱讀”,此處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了李比希對科學(xué)研究慎重的態(tài)度及自己懊悔的心情。第二處是:描寫李比希制作“標(biāo)簽”的過程。是這樣寫的,“他把那張‘氯化碘’的標(biāo)簽從瓶子上小心翼翼地揭下來,裝在鏡框里,掛在床頭,不但自己天天看,還經(jīng)常讓朋友們看”。生動地再現(xiàn)了李比希求實、自律的形象。

          (4). 先寫李比希讀論文后“后悔莫及”這一結(jié)果,后寫“懊悔”的原因。是為了強調(diào)當(dāng)時李比希發(fā)現(xiàn)自己失誤的痛苦心情。為下文寫他制作“床頭上的標(biāo)簽”警示自己做準(zhǔn)備。

          3、找出最令人感動的地方,并說出理由。

          四、練習(xí)鞏固:課后題

          五、作業(yè):練習(xí)冊內(nèi)容

        【北師大六年級下冊《床頭上的標(biāo)簽》教案】相關(guān)文章:

        北師大版六年級語文下冊《床頭上的標(biāo)簽》教案09-14

        北師大版六年級語文下床頭上的標(biāo)簽教案05-06

        六年級語文《床頭上的標(biāo)簽》ppt(下冊)06-27

        六年級語文《床頭上的標(biāo)簽》教案09-14

        《床頭上的標(biāo)簽》教學(xué)反思04-02

        六年級下冊語文《床頭上的標(biāo)簽》教學(xué)設(shè)計04-07

        北師大版六年級語文下冊教案01-11

        北師大版六年級語文下冊《學(xué)步》教案09-11

        北師大版六年級語文下冊《南沙衛(wèi)士》教案09-20