高二語文《齊人有一妻一妾》教案

　　教學(xué)目的：

　　1、理解學(xué)習(xí)孟子寓言故事情節(jié)簡練集中的特點(diǎn)。

　　2、理解深刻的寓意和幽默風(fēng)趣的語言特色。

　　教學(xué)重點(diǎn)：簡練的情節(jié)和深刻的寓意

　　教學(xué)難點(diǎn)：深刻的寓意

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孟子的一篇文章，了解了孟子的仁政思想的另一個(gè)內(nèi)容，就是"不嗜殺人者能一之"。而在這一篇課文里，他所用的`是譬喻的論證方法。我們今天要學(xué)習(xí)孟子的《齊人有一妻一妾》，這篇短文的體裁跟前幾個(gè)課不相同，是個(gè)簡短的寓言故事。我們通過這則寓言的學(xué)習(xí)，了解一下孟子寓言的特色。在戰(zhàn)國時(shí)代，諸子百家中有很多人喜歡運(yùn)用寓言來揭示一個(gè)道理，如《呂氏春秋》的《刻舟求劍》等，莊子的寓言，如《皰丁解�！�、《秋水》等，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇短文的時(shí)候，還要弄清楚它的寓意。

　　二、學(xué)習(xí)《齊人有一妻一妾》

　　1、題解：

　　從這個(gè)題目，我們似乎感覺到他的生活水平應(yīng)該是不錯(cuò)的。

　　2、學(xué)習(xí)字詞，了解大意。

　　所……者……的人

　　名詞性結(jié)構(gòu)不可作謂語

　　所之所去的地方

　　3、學(xué)習(xí)朗讀課文。

　　4、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

　�。�1）提問：歸納大意：反常行為引起懷疑（開端）

　　（2）提問："卒之……又顧而之他"這幾句用的是什么表達(dá)方式？它寫出了什么？

　�。〝⑹�，卑鄙的行為。語言幽默、生動(dòng)。）

　�。�3）歸納：妻子跟蹤發(fā)現(xiàn)真相（經(jīng)過）

　　（4）妻子歸家而泣，齊人得意洋洋。（結(jié)尾）

　�。�5）這一段運(yùn)用了什么寫法？有什么作用？

　�。▽�(duì)比，更突出了齊人卑鄙無恥的丑惡靈魂）

　　5、學(xué)生齊讀課文。

　　6、揭示寓意。

　　寓意：諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。

　　三、總結(jié)本課，布置作業(yè)。

　　故事簡單、集中，語言幽默，諷刺辛辣

　　板書：與飲食者盡富貴

　　起因：懷疑未嘗有顯者來

　　故事經(jīng)過：跟蹤、發(fā)現(xiàn)真相：之祭者，乞其余卑鄙行徑

　　結(jié)尾：妻妾背泣，齊人得意洋洋（對(duì)比）：丑惡靈魂

　　寓意：諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。

　　補(bǔ)充練習(xí)：

　　指出題首的字詞的意思：

　�。�1）全卒為上，破卒次之。（士兵）

　　（2）年六十二，永和四年卒。（去世）

　　卒（3）卒成帝業(yè)。（終于）

　�。�4）有始有卒者，其惟圣人乎�。ńK、最后）

　　（5）卒然邊境有急……（猝）

　　與之璧，使行。（給予）

　　齊桓公知天下諸侯多與己也。（親附，歸附）

　　與（紹）軍易與耳。（對(duì)付）

　　蹇叔之子與師。（參加，參與）

　　朝過夕改，君子與之。（贊許，贊揚(yáng)）

　　已所不欲，勿施于人。（加，施加）

　　戰(zhàn)、守、遷皆不及施。（施行、實(shí)行）

　　施留待作遺施。（施舍）

　　施八尺屏障。（設(shè)置）

　　秦則無禮，何施之有。（恩惠）

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