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        魯教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-15 18:56:10 二年級(jí) 我要投稿

        魯教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《我為你驕傲》是一篇敘事性的文章。以下就是小編精心推薦《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

        魯教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì)

          

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

          2.正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。

          3.學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)寬容。

          教學(xué)時(shí)間:

          一課時(shí)

          教學(xué)重點(diǎn):

          領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          談話激趣,初步感知課文

          1、談話:你知道驕傲是什么意思嗎?出示插圖, "我為你驕傲"是圖中老奶奶寫(xiě)給小男孩的一句話,在這句話中"驕傲"是什么意思呢?老奶奶為什么要說(shuō)"我為你驕傲"?答案就在課文里,大家只要認(rèn)真地讀了課文,就一定能解答這些問(wèn)題。

          2、學(xué)生帶著問(wèn)題自由讀課文,初步感知課文。

          二、朗讀感悟

          1.聽(tīng)讀,欣賞"真情"。

          (1)出示課文插圖,老師配樂(lè)朗讀。讓學(xué)生在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中去感受課文的美,去感悟人格的美。

          (2)交流聽(tīng)讀后的體會(huì)。

          2、自讀,感悟"真情"。

          (1)自己讀課文,讓你感動(dòng)的地方多讀幾遍。

          (2)小組交流讀自己最受感動(dòng)的地方。

          3、分角色讀,體驗(yàn)"真情"。

          (1)找自己的學(xué)習(xí)伙伴,分角色對(duì)讀,體驗(yàn)人物的情感變化。

          (2)討論“我”的情感變化過(guò)程!昂荛_(kāi)心--害怕--很不自在--一陣輕松”-?(當(dāng)我看到“我為你驕傲”的便條時(shí)是什么心情呢?續(xù)說(shuō)課文結(jié)尾。)

          4、猜測(cè)老奶奶的情感變化。玻璃窗被打碎后——收到"我"送的報(bào)紙后—— 收到我積攢的7美元和一封道歉信后

          老奶奶為什么要寫(xiě)"我為你驕傲"呢?

          三、拓展:

          聯(lián)系生活,領(lǐng)悟"真情"。在生活中我們遇到類似的事情是很多的`,有像“我”一樣勇于承擔(dān)責(zé)任的人,有像老奶奶一樣寬容的人,但也有跟他們不一樣的“另類人”。請(qǐng)你聯(lián)系生活講一講吧。

          四、積累運(yùn)用

          1、讀讀課文中打比方的句子,可以把它們抄下來(lái)。

          (1)石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。

          (2)我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音,就像兔子一樣飛快地逃走了。

          2、積累課文中喜歡的詞語(yǔ)。如:光滑、破碎 飛快 輕松 驕傲 往常 自在 足夠真誠(chéng) 頓時(shí) 繼續(xù) 風(fēng)和日麗

          3、抄寫(xiě)課后練習(xí)"讀讀抄抄"中的詞語(yǔ)。

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