第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)本課生字16個(gè)，會(huì)寫其中的8 個(gè)。

　　2.正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義。

　　難點(diǎn)：理解內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片、磁帶、課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　1.借助拼音初讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字。

　　2.指名讀課文，其余同學(xué)聽，師生評(píng)議。

　　3.教師范讀課文，學(xué)生聽。

　　4.說一說課文中哪些字音要注意讀準(zhǔn)。

　　二、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫。

　　1.領(lǐng)讀正音。

　　2.重點(diǎn)指導(dǎo)下面幾個(gè)字形的書寫。

　　玉：“王”字加一點(diǎn)。

　　粒：米+立

　　糧：米+良

　　3.教師示范書寫。

　　4.學(xué)生描紅，再在田字格里書寫。

　　三、組詞。

　　玉( )( )( )粒( )( )( )

　　糧( )( )( )行( )( )( )

　　必( )( )( )筐( )( )( )

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)本課生字16個(gè)，會(huì)寫其中的8 個(gè)。

　　2.正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握本課生字的音、形、義。

　　難點(diǎn)：理解內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片、磁帶、課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1.出示生字卡片，指名讀生字組成的詞語。

　　2.指名分段讀課文，想想課文寫了哪幾個(gè)動(dòng)物和玉米的關(guān)系。

　　二、朗讀感悟。

　　1.理解學(xué)習(xí)課文第1自然段。

　　2.師生共同評(píng)價(jià)。

　　3.理解學(xué)習(xí)課文第4-10自然段，思考：

　　(1)松鼠向小兔借到了什么?(一把干蘑菇)

　　(2)松雞向小兔借到了什么?(一碗豆子)

　　(3)刺猬向小兔借到了什么?(幾顆紅棗)

　　4.研讀課文最后三個(gè)自然段。

　　(1)男女同學(xué)分別讀前兩個(gè)自然段，齊讀最后一自然段。

　　(2)思考：小兔為什么不借玉米棒子?

　　三、總結(jié)全文。

　　四、作業(yè)。

　　照樣子寫句子。

　　例：冷冷的北風(fēng)吹在臉上，像針扎一樣。