浙教版小學(xué)二年級語文下冊《給熊貓貼嘴巴》教案
一、猜謎語
身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑眼圈，走路搖搖又?jǐn)[擺，愛吃竹筍和竹葉。(板書：熊貓)
二、出示熊貓圖
看，這就是熊貓。
1、你看，這是一只怎么樣的熊貓?(板書：可愛 惋惜沒嘴巴)
2、具體說說熊貓可愛的模樣。
三、揭露課題
1、沒有嘴巴多惋惜呀，小朋友，你們說怎么辦呢?
對，這節(jié)語言練習(xí)課，咱們就一起來做一個簡單而風(fēng)趣的游戲：給熊貓貼嘴巴。(板書)
2、明白要求，在游戲中，咱們還要比1比，誰察看最細(xì)心，語言最有條理，聲音清脆。
3、說清游戲準(zhǔn)備進(jìn)程
�。�1）誰樂意來給熊貓貼嘴巴?
�。�2）教師要給貼的同硯加點(diǎn)難度，細(xì)心看教師是怎么樣做的，誰來講1說。(板書：拿 蒙、拿、遞、領(lǐng))
�。�3）出示句式：用上“先……接著……末了……”來有條理地說說教師的動作。
�。�4）如今，咱們已經(jīng)做好了游戲的準(zhǔn)備工作，請他來給熊貓貼嘴巴。
4、說清游戲經(jīng)由
（1）小黑板出示察看思考題。要求細(xì)心察看貼的進(jìn)程，邊看邊想。
(小黑板)察看思索
①他是怎么樣給熊貓貼嘴巴的?
�、谠谫N的進(jìn)程中，同硯們的`表情有甚么變化?
�、坌Ч趺礃�?
四、游戲
五、商討語言
1、請說說蒙上眼睛的感覺。
2、說說他是怎么樣貼的?(板書：走、摸、移、貼)
具體說說怎么樣走的?怎么樣貼的?貼好了，他又怎么樣做?
3、在貼的進(jìn)程中，同硯們的表情有甚么變化?(板書：靜靜看 輕輕笑 大笑)
4、看到這張歪嘴巴，人人大笑起來，人人笑得可不同樣，說說人人是怎么樣笑的?
用上“有的……有的……還有的……”說一說。(板書：有的……有的……還有的……)
5、你瞧，熊貓歪著嘴，好像在說甚么呢?
6、連起來說說貼嘴巴的經(jīng)由。(板書：經(jīng)由)
提醒：說時，要把那人的動作與同硯們的表情結(jié)合起來講。
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