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        八年級(jí)語(yǔ)文《春望》教案

        時(shí)間:2021-03-07 12:16:22 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)語(yǔ)文《春望》教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

        八年級(jí)語(yǔ)文《春望》教案

          1、引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的思想內(nèi)容及其中所蘊(yùn)涵的詩(shī)情,能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌賞析的方法,培養(yǎng)讀詩(shī)興趣,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。3、在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境,品味詩(shī)歌的“美點(diǎn)”。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          1、了解詩(shī)歌的寫作背景及詩(shī)的思想內(nèi)容。

          2、理解詩(shī)歌所表達(dá)的感時(shí)傷國(guó)、憂國(guó)思親的感情。

          3、在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的感情,品味詩(shī)歌的“美點(diǎn)”。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          1、解詩(shī)的思想內(nèi)容及體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感時(shí)傷國(guó)、憂國(guó)思親的感情。

          2、品味詩(shī)歌的“美點(diǎn)”。

          【教學(xué)方法】

          1、朗讀教學(xué)法。加強(qiáng)朗讀教學(xué),以讀激情,讓學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌氛圍,體會(huì)詩(shī)歌的意境。

          2、問題探索法。在整體感知詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,重在品味詩(shī)歌的精妙之處。

          3、小組討論法。小組討論,歸納要點(diǎn),抒發(fā)感想。

          【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)

          【教學(xué)過程】

          一、導(dǎo)入。

          源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)古典文學(xué)中,詩(shī)歌是極其重要的一部分。從《詩(shī)經(jīng)》到現(xiàn)在,詩(shī)歌一刻也沒停止它前進(jìn)的腳步。從小我們就會(huì)背“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边有“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”可以說,詩(shī)歌是伴著我們成長(zhǎng)的。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了王灣的《次北固山下》(要求背誦并解釋),那么現(xiàn)在我們?cè)賮硇蕾p一下另一種風(fēng)格:杜甫《春望》。

          二、學(xué)習(xí)《春望》

         。ㄒ唬┱(qǐng)學(xué)生介紹杜甫,教師補(bǔ)充。(課件顯示)

          杜甫,字子美。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,后人尊稱他為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)多沉郁頓挫,反映了一個(gè)時(shí)代的歷史,故被譽(yù)為“詩(shī)史”(李白“詩(shī)仙”),著有《杜工部集》。我們?cè)鴮W(xué)過他的《登高》(學(xué)生回憶),“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》)。

         。ǘ﹦(chuàng)作背景。

          安史之亂爆發(fā)后,安史叛軍攻下當(dāng)時(shí)的都城長(zhǎng)安。作者帶著報(bào)國(guó)之心投奔唐肅宗,不幸在路上被安史叛軍所俘,最終被留居在淪陷的都城長(zhǎng)安。此詩(shī)就是杜甫在長(zhǎng)安時(shí)所作,詩(shī)人目睹祖國(guó)如此破碎衰敗的景象,黯然神傷,這首詩(shī)是他當(dāng)時(shí)心情的真實(shí)寫照。

         。ㄈ┱(課件顯示)

          濺(jiàn)搔(sāo)渾(hún)勝(shēng)簪(zān)

         。ㄋ模┓蹲x,指導(dǎo)朗讀,全班齊讀課文。(課件顯示)

          (五)詩(shī)歌最主要的閱讀能力是聯(lián)想,給2分鐘學(xué)生討論從此詩(shī)中聯(lián)想到什么?學(xué)生描繪詩(shī)歌畫面。(注意引導(dǎo)學(xué)生要把自己想象成杜甫,想象他當(dāng)時(shí)的心情。)

         。┱n文分析

         。ㄒ龑(dǎo)讀詩(shī)的`方法:抓關(guān)鍵詞,通過關(guān)鍵詞構(gòu)建畫面,由畫面表述引導(dǎo)到作者的心情,體會(huì)詩(shī)歌的精妙。(課件顯示內(nèi)容分析)

          節(jié)奏劃分:

          國(guó)破/山河/在,城春/草木/深。

          感時(shí)/花濺淚,恨別/鳥驚心。

          烽火/連/三月,家書/抵/萬(wàn)金。

          白頭/搔更短,渾欲/不勝簪。

          整體解釋:

          長(zhǎng)安淪陷國(guó)家破碎,只有山河依舊,

          春天來了城空人稀,草木茂密深沉。

          感傷國(guó)事面對(duì)繁花,難禁涕淚四濺,

          親人離散鳥鳴驚心,反覺增加離恨。

          立春以來戰(zhàn)火頻連,已經(jīng)蔓延三月,

          家在州音訊難得,一信抵值萬(wàn)金。

          愁緒纏繞搔頭思考,白發(fā)越搔越短,

          頭發(fā)脫落既短又少,簡(jiǎn)直不能插簪

          字詞注解:

          1、《春望》:選自《杜甫詳注》6、別:離別

          2、國(guó):首都長(zhǎng)安7、烽火:戰(zhàn)火

          3、破:陷落8、渾:簡(jiǎn)直

          4、草木深:草木叢生,人煙稀少9、簪:古代男子用以束發(fā)連冠的首飾

          5、時(shí):時(shí)局

          國(guó)破山河在,城春草木深。

          首聯(lián)即寫“春望”所見:國(guó)都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼蒼。在描寫景物之中蘊(yùn)涵作者的思想感情:詩(shī)人處于淪陷后的長(zhǎng)安,一片忠心,無(wú)限悲憤,對(duì)以往歲月的回憶,對(duì)眼前山河殘破的悲愴。作者的這種感情并沒有一一寫出,只寫了山河依舊而都城已經(jīng)陷落,春色又降但卻滿目荒蕪,多少感情只寄寓在景物中,這是一種什么寫法?(問)

          答:寓情于景、情景交融

          這一句中,應(yīng)抓住“破”“深”字來體會(huì):由“破”字想到了什么?腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)廢墟的場(chǎng)面,殘?jiān)蓖,到處顯得非常的蕭條。一個(gè)“破”字使人觸目驚心。繼而一個(gè)“深”字使我們仿佛看到一個(gè)雜草叢生的荒涼地。草木深,不僅表明人跡罕見,而且說明拋荒已久,明為寫景,實(shí)為寫感。簡(jiǎn)單的一個(gè)“破”“深”字把一幅滿目凄然的圖景展現(xiàn)在讀者的面前,詩(shī)意形象生動(dòng),情感極其沉痛?梢娫(shī)歌之精妙。(讀詩(shī)可抓住關(guān)鍵詞來體會(huì))

          感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

          頷聯(lián)是分寫,通過花和鳥兩種事物寫春天。這是一種擬人的寫法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥也因人世間的離別而驚心;B本為娛人之物,但由于感慨時(shí)政,國(guó)都?xì)埰,與親人離別之恨,反而使詩(shī)人對(duì)花流淚,聞鳥而驚心。通過寫鳥和花的感時(shí)恨別,更加烘托出作者此時(shí)此刻的感時(shí)恨別之情,這是看到景物觸發(fā)作者的思想感情,這屬于哪種寫法呢?(問)

          答:觸景生情

          這兩句可濃縮為“感時(shí)恨別”,一個(gè)“感”字,“恨”字把作者的感慨時(shí)政,國(guó)都?xì)埰疲c親人離別之恨的內(nèi)心痛苦表露無(wú)遺。因此我們從這可看出“感時(shí)”的“時(shí)”即是“國(guó)破山河在,城春草木深”二句;“恨別”的“別”即是“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”二句,也可見頷聯(lián)是起到了一個(gè)承上啟下的作用,它使首聯(lián)進(jìn)一步深化,又順理成章地引出頸聯(lián)。

          烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。

         。▽W(xué)生根據(jù)教師前面的方法自己賞析,教師補(bǔ)充。)

          頸聯(lián)是對(duì)感時(shí)恨別的進(jìn)一步發(fā)揮:自安史叛亂以來,直到如今春深三月,戰(zhàn)火連續(xù)不斷,多么盼望家中親人的消息,這時(shí)的一封家信真是勝過“萬(wàn)金”啊!同時(shí),我們也可認(rèn)為詩(shī)人珍視的“家書”,還包含有對(duì)北地消息的關(guān)心,及盼望王師平定中原混亂的急切愿望。這兩句寫出了消息隔絕、久盼音信不至?xí)r的迫切心情,很自然地使人產(chǎn)生共鳴,因而成了千古傳誦的名句。

          “烽”:古代邊境上遇有敵情,就升起煙火作為警報(bào),這里借指戰(zhàn)爭(zhēng)。古代的烽是用狼糞燒的。

          “連”:說明戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng),百姓生活痛苦不堪。

          白頭搔更短,渾欲不勝簪。

          (學(xué)生根據(jù)教師前面的方法自己賞析,教師補(bǔ)充。)

          尾聯(lián)總寫了憂國(guó)思家的感情,詩(shī)人經(jīng)過戰(zhàn)亂的煎熬,半年多的陷身長(zhǎng)安,由國(guó)想到家,再由家想到自身,白發(fā)越搔越少,簡(jiǎn)直連簪子也簪不住了!鞍最^”兩字刻畫了一個(gè)典型的藝術(shù)形象,一位滿頭白發(fā),因焦慮憂思而頻頻搔頭的形象躍然紙上。寫這首詩(shī)時(shí),詩(shī)人才45歲,但已是白發(fā)蒼蒼的老人,可見詩(shī)人憂思之深。“白發(fā)”為愁所致,“搔”為解憂,結(jié)果“更短”可見愁的程度。這一生活細(xì)節(jié)描寫,含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界。

          “白頭搔更短”,可見愁亂苦思家已到極致的地位!皽営粍亵ⅰ,則是前一句的結(jié)果。這樣,在國(guó)破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息衰老,更增一層悲哀。

          (七)總結(jié)全詩(shī):(課件顯示)

          《春望》這首詩(shī)是詩(shī)人憂亂傷春之作。詩(shī)的前四句即前半部分是詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)的內(nèi)容,都統(tǒng)在“望”中。詩(shī)人視域由遠(yuǎn)而近,由大而小,從山河到草木,再到花鳥,視象也由整體到部分,由混沌到清晰。借景抒情,由景見情,而不直抒其情,其情由隱到顯,由弱而強(qiáng),步步推進(jìn),層層袒露。從景與情的變化,使人可以想象詩(shī)人由翹首遠(yuǎn)望,慢慢地轉(zhuǎn)入了低頭沉思,從而進(jìn)入了詩(shī)的后半部分——思家念親。詩(shī)的后四句,是前半部分觸發(fā)而出,又進(jìn)一步有所發(fā)展。由前面的景,寫到自己的情,又描出自身的形。詩(shī)人眺望春景,想望親人,盼望軍官,最后以望者的形象作結(jié)——一位稀疏白發(fā)的詩(shī)人,站在殘破的長(zhǎng)安城頭,面對(duì)遍地草木,心思遠(yuǎn)方的親人,老淚縱橫,憂心忡忡,叫人愴然淚下。將前面感時(shí)、恨別之情概括無(wú)遺,又給人以實(shí)感,這也是詩(shī)人所擅長(zhǎng)的寫法。

          四、自由朗讀幾遍全詩(shī),讓學(xué)生在讀的過程中慢慢體會(huì)詩(shī)歌中所蘊(yùn)涵的思想感情。

          五、全班背誦全詩(shī)。

          延伸試題:

          1、戰(zhàn)亂之中,家屬難得,對(duì)遠(yuǎn)方家人惦念的詩(shī)句:烽火連三月,家書抵萬(wàn)金

          2、用花鳥的反意來寫詩(shī)人心緒的詩(shī)句:感時(shí)花濺淚、恨別鳥驚心

          3、用移情法表達(dá)含蓄豐富的詩(shī)句:感時(shí)花濺淚、恨別鳥驚心

          4、國(guó)都陷落,山河破碎令人感到滿目慘然觸目驚心:國(guó)破山河在,城春草木深

          5、運(yùn)用對(duì)比的手法寫出遠(yuǎn)望所見的句子:國(guó)破山河在,城春草木深

          6、刻畫一個(gè)憂國(guó)思家,愛國(guó)者的句子:白頭搔更短,渾欲不勝簪

          7、通過細(xì)節(jié)描寫展示詩(shī)人內(nèi)心世界的句子:白頭搔更短,渾欲不勝簪

          春望

          [唐]杜甫

          國(guó)破山河在,城春草木深。

          感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

          烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。

          白頭搔更短,渾欲不勝簪。

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