導(dǎo)語(yǔ)：金風(fēng)送爽，丹桂飄香。我們就要迎來(lái)了九月份的教師節(jié)，下面分享關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
【教師節(jié)黑板報(bào)資料：贊美老師的優(yōu)美句子】
一年一度，春去春來(lái)，我們有迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛(ài)的老師，你們?cè)谙胄┦裁?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能定得全面周詳。啊，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
親愛(ài)的老師，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接收我們最誠(chéng)摯的祝福：節(jié)日快樂(lè)!
有人把教師比作蠟燭，燃燒著自己，照明了別人。你們響應(yīng)祖國(guó)“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培育造就出一代又一代祖國(guó)棟梁和社會(huì)主義接班人。你們嘔心瀝血，干做人梯。
你們沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心。你們有這顆心，把我們從黑暗中帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，又以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而你們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。
我們學(xué)校是一座鑄造人才的大學(xué)堂。因?yàn)椋@里有著一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師群體，你們出色的成績(jī)，早已收到了社會(huì)的信賴。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過(guò)幾年，幾十年，當(dāng)我們建功立業(yè)，手捧著證書(shū)金牌獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)回到母校，向親愛(ài)的老師，獻(xiàn)上更美的詩(shī)篇。
【教師節(jié)黑板報(bào)資料：教師節(jié)詩(shī)歌朗誦】
我不知道最美的語(yǔ)言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口
夢(mèng)中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默
不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開(kāi)拓著自己的方向
無(wú)須景仰的目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過(guò)，雨停落
隔岸飄來(lái)微云一抹