安全教育黑板報的相關辦報素材：遠離運動傷害
運動這個名詞，包涵了肌肉的收縮活動、心智的活動、以及競賽或娛樂性質的身體活動。傷害則指的是，由于一次或多次的內發(fā)性或外加性作用力，對活體組織所造成的破壞結果。運動傷害的定義則在說明，凡是和運動有關而發(fā)生的一切傷害都可以列入運動傷害的范圍。例如：運動時踝關節(jié)外側韌帶扭傷、肢體被鈍物挫傷或撞傷、短跑選手肌肉拉傷等，都是大家相當熟知的運動傷害。
也有一些運動傷害專家認為，上述的這類傷害并不只限于在運動時才會發(fā)生，而且在診斷和治療時并沒有什么特別的不同，只要有適當?shù)奶幚砭蜁@得極佳的治療效果。相反的，有一些由于運動技巧錯誤或訓練不當所造成的特殊傷害，如“網球肘”、“投手肩”、“跳躍膝”、與“脛腔隙癥候群”等，往往需要運動傷害專家的鑒定，才能得到正確的診斷，獲得較佳的治療效果，并進一步加以預防其再發(fā)或惡化，甚至增強受傷部位的韌帶與肌肉強度，而使運動員的運動成績進步，因此，這一類的“技巧性傷害”或運動形成的特殊傷害，才是真正的運動傷害的內涵，也是運動傷害專家能夠發(fā)揮專長之處。
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盡管有關運動傷害的定義沒有固定的敘述，不過廣義的來說，運動傷害代表人體在各種不同的身體活動下，所產生的身體傷害皆稱之。狹義的來說，運動傷害則專指因運動而產生的身體特殊傷害情形，以有別于日常生活中一般身體肢體的傷害。不過，對體育教師或教練而言，深入了解運動時可能發(fā)生的所有身體傷害情形，是較為正確的運動傷害學習概念。