【精品】童話(huà)大王作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的童話(huà)大王作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)大王作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，他一會(huì)兒跟小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì)兒在草地上翻跟斗，真是貪玩啊！
走著，走著，學(xué)校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。
小羊走進(jìn)教室，就開(kāi)始玩起來(lái)，在黑板上畫(huà)畫(huà)，在同學(xué)的`課桌上寫(xiě)字，破壞環(huán)境，不讀書(shū)、不復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，同學(xué)們、老師都來(lái)了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫(huà)，看著同學(xué)們課桌上的一行行密密麻麻的字，不禁呆住了。
狐貍老師是這個(gè)班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點(diǎn)幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點(diǎn)�。 �
早讀時(shí)間結(jié)束了，都是被小羊給浪費(fèi)掉的，真不知道值日生會(huì)不會(huì)記……
“全班扣10分！��！”值日生小雞生氣地說(shuō)。
全班同學(xué)的眼光投向小羊，平時(shí)學(xué)習(xí)總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。
上課了，老師每次都說(shuō)起小羊。那嚴(yán)厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會(huì)打他。
小羊，你真該反省反省了。
童話(huà)大王作文 篇2
獅子大王是萬(wàn)獸之王，由于自己事情太多，所以想找一個(gè)動(dòng)物作它的助手，一起管理好森林世界。它大聲宣布：從今天開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物輪流當(dāng)我的助手一個(gè)星期。
第一個(gè)當(dāng)助手的是貓。它想到自己已經(jīng)是萬(wàn)獸之王的助手，神氣極了，立刻下令：從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都天天抓老鼠吃。白天休息，晚上做事。大家都議論紛紛，可是又不得不聽(tīng)從命令，只好天天熬夜捉老鼠。一個(gè)星期下來(lái)，個(gè)個(gè)動(dòng)物都成熊貓眼啦！
第二個(gè)當(dāng)助手的是袋鼠。它命令所有動(dòng)物：嗯，以后呢，你們都要跳著走路。于是大家開(kāi)始苦練跳的本領(lǐng)，一個(gè)星期過(guò)去了，除了袋鼠自己外，其他動(dòng)物的`肚子都跳痛了，個(gè)個(gè)叫苦連天。
第三個(gè)當(dāng)助手的是地鼠。地鼠說(shuō)：大家以后把家搬到地下吧，天天吃蝸牛。天天吃蝸牛？怎么受得了��！一個(gè)星期后，大家一提到蝸牛就想吐。
第四個(gè)當(dāng)助手的是小猴子。大家都擔(dān)心極了，小猴子會(huì)不會(huì)讓它們天天吊在樹(shù)上，抓著樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去呢？誰(shuí)知道，小猴子只說(shuō)了一句：大家照自己喜歡的方式過(guò)日子吧！如果有需要，我就來(lái)幫助大家。獅子大王笑瞇瞇地說(shuō)：不要再往下輪了，我鄭重宣布，小猴子就是我的助手啦！
大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，以前看起來(lái)毫不起眼的小猴子，居然成了萬(wàn)獸之王的助手。為什么呢？
童話(huà)大王作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是平日對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶(hù)望下去，仿佛操場(chǎng)都被雨水淹沒(méi)了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對(duì)的壓迫性氣場(chǎng)，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫(xiě)自己的作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開(kāi)會(huì)還是去干嘛，教室一下鬧騰起來(lái)了，就像突然沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們左左右右的搭起話(huà)來(lái)，教室里瞬間多了些許竊竊私語(yǔ)的聲音。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師依然沒(méi)有回來(lái)，教室里重新吵鬧起來(lái)，“群龍無(wú)首”猴子們各個(gè)本性畢露，全無(wú)二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開(kāi)了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來(lái)許多旁觀者。最夸張的.有幾個(gè)人直接從第一組跑到第三組來(lái)的。只見(jiàn)正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動(dòng)，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時(shí)有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類(lèi)的話(huà)，有時(shí)甚至兩個(gè)旁觀者吵起來(lái)，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對(duì)面，談天闊地，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動(dòng)�！袄蠋焷�(lái)了！”王正突然大喊，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來(lái)，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門(mén)外瓷磚上倒映出的黑影�！澳銈�?cè)诔呈裁�？我在一樓都�?tīng)見(jiàn)了！”
我們個(gè)個(gè)低下頭，做出“聽(tīng)訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
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