優(yōu)秀童話大王作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀童話大王作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀童話大王作文1

　　今天，風(fēng)和日麗、萬里無云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學(xué)了。

　　在上學(xué)的路上，他一會(huì)兒跟小鳥打招呼，一會(huì)兒在草地上翻跟斗，真是貪玩啊！

　　走著，走著，學(xué)校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。

　　小羊走進(jìn)教室，就開始玩起來，在黑板上畫畫，在同學(xué)的課桌上寫字，破壞環(huán)境，不讀書、不復(fù)習(xí)。

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們、老師都來了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫，看著同學(xué)們課桌上的一行行密密麻麻的`字，不禁呆住了。

　　狐貍老師是這個(gè)班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點(diǎn)幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點(diǎn)！”

　　早讀時(shí)間結(jié)束了，都是被小羊給浪費(fèi)掉的，真不知道值日生會(huì)不會(huì)記……

　　“全班扣10分！”值日生小雞生氣地說。

　　全班同學(xué)的眼光投向小羊，平時(shí)學(xué)習(xí)總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。

　　上課了，老師每次都說起小羊。那嚴(yán)厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會(huì)打他。

　　小羊，你真該反省反省了。

優(yōu)秀童話大王作文2

　　獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個(gè)結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國家�！�

　　老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯(cuò)，與其對立不如我們兩個(gè)聯(lián)手，但是我們必須簽一個(gè)合同。”

　　獅子說：“什么合同？”

　　老虎說：“一個(gè)不損害我們兩個(gè)人利益的合同�！�

　　獅子答應(yīng)了，很長一段時(shí)間里，獅子和老虎都很友好的'統(tǒng)治著國家，可是就在大象提出了擴(kuò)充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的人口越來越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。

　　獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地。”

　　說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個(gè)人利益�！�

　　老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益�！�

　　兩個(gè)人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。

　　大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時(shí)在森林生活，有時(shí)在草原生活。

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