兒童劇《加油，不完美小孩》觀后感
今天，我和我的好朋友去看了一部?jī)和瘎 都佑�，不完美小孩》�?/p>
我先來(lái)介紹一下本劇的主人公是牛淘淘，他性格非常的開(kāi)朗，但自從他當(dāng)上了別人眼中的完美小孩之后，性格就變得越來(lái)越沉悶，可是正在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)朱小美的生活跟她截然不同，雖然充滿著貧困和疾病，但是卻是充滿希望和微笑的生活。還發(fā)現(xiàn)馬晶晶的媽媽跟他媽媽的態(tài)度截然不同。馬晶晶的媽媽事做好了也可以，事做壞了也沒(méi)關(guān)系，而他媽媽就不一樣，對(duì)她的一舉一動(dòng)都很注意，哪里不好就要求改哪里，想讓他當(dāng)上三道杠，后來(lái)，然后在夢(mèng)里就夢(mèng)見(jiàn)自己變成了不完美小孩，她給自己定了三個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃：搗糊公開(kāi)課，沒(méi)成功反到讓自己的名聲更大了。第二個(gè)計(jì)劃：和邋遢朱小美做朋友。沒(méi)想到竟然變成了寬宏大量的牛淘淘，第三個(gè)計(jì)劃：損害自己的名聲，名聲沒(méi)損害成，反而又受到了大家的歡迎。
《小孩不笨》是一部教育片，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子，以及孩子自我發(fā)展有特別的意義。
在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學(xué)，而中文學(xué)不好沒(méi)關(guān)系。但如果中文沒(méi)學(xué)好，還是會(huì)影響到孩子以后到中國(guó)的發(fā)展。
有兩對(duì)父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。做生意的一對(duì)父母，他們把大部份時(shí)間用在經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)上，和兩個(gè)孩子的密切關(guān)系很少，而導(dǎo)致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟Terry變成一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)反抗的聽(tīng)話的孩子。這對(duì)父母，滿足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒(méi)處理好家庭關(guān)系。
Terry從小就聽(tīng)話，主動(dòng)性很弱，只會(huì)順從他人的意見(jiàn)，顯然的，他的權(quán)力動(dòng)機(jī)很弱。每個(gè)人都有希望得到別人的關(guān)心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動(dòng)，然后形成交往動(dòng)機(jī)。從影片中看，Terry的交往動(dòng)機(jī)是挺強(qiáng)的。
另一對(duì)父母，父親是設(shè)計(jì)師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國(guó)彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進(jìn)步時(shí)，很焦躁，很煩惱，總是有恨鐵不成剛的感覺(jué)。于是她用打罵的方式表現(xiàn)她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無(wú)奈，很氣自己。嚴(yán)重的后果是，孩子想不開(kāi)，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事�？吹竭@時(shí)，片中人物哭了，我們觀看者也流淚了，心里說(shuō)不出什么滋味。
影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認(rèn)識(shí)困難，把困難的底細(xì)摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵(lì)和信心。在國(guó)彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因?yàn)樗私鈬?guó)彬的情況。國(guó)彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個(gè)孩子的臉孔，戴著學(xué)士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然�？戳诉@幅畫，我很難過(guò)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)孩子國(guó)彬，很痛苦。
該片結(jié)尾部分，我們當(dāng)時(shí)在看的人都流淚了，包括我們的老師。Terry很膽小，但他逐漸長(zhǎng)大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國(guó)彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會(huì)，互助互愛(ài)，共享歡樂(lè)。
往往，很多家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子的'興趣和特長(zhǎng)。
當(dāng)人們由于發(fā)展受挫時(shí)，會(huì)下意識(shí)的將自己看得很低，從而產(chǎn)生一種輕視自己的自卑情緒。影片中的國(guó)彬，他雖然成績(jī)總是不及格，但他有很強(qiáng)的繪畫能力。他能將一個(gè)人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懔。然而，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，他常被高級(jí)班的同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，間接導(dǎo)致他有自卑感。
我們要拋開(kāi)自卑的情緒，在被他人看不起時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將其看作動(dòng)力，趕超他人，再來(lái)，從新塑造自己的形象。在被鄙視時(shí)，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來(lái)發(fā)展自己。如果我們堅(jiān)信自己能進(jìn)步，并常保持自信，那么，自卑的情緒就不會(huì)深刻的侵?jǐn)_我們。
不管是家長(zhǎng)，還是小孩，都要信任自己和自己的家人，家長(zhǎng)不該一味地強(qiáng)迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影，不該自以為是地對(duì)待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長(zhǎng)，將孩子陪養(yǎng)成死書呆。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關(guān)系，親子關(guān)系，事業(yè)問(wèn)題和學(xué)業(yè)問(wèn)題等。
正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣習(xí)翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮。--摘自頒獎(jiǎng)詞。
12歲的女孩何玥查出自已因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，她靜靜地躺在醫(yī)院里，當(dāng)她得知自已的生命只有三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐給那些有需要的人。
那天，何玥對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的第一句話是：爸爸，我想把器官捐出去行不行？父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：我想把生命奉獻(xiàn)出來(lái)！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)最后父母含著淚同意了。
11月份17日，何玥離開(kāi)了人世。雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！在演播室里，何玥的父母從走上臺(tái)那一刻起就幾度泣不成聲。
何玥離開(kāi)了我們，但她瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來(lái)的卻是感人的力量，我覺(jué)得何玥還在這里，雖然我們看不見(jiàn)她，但她的故事永遠(yuǎn)流傳！
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