《閃光少女》觀后感（通用15篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《閃光少女》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《閃光少女》觀后感 篇1
距離看《閃光少女》已經(jīng)過(guò)去了將近一周的時(shí)間。一直想寫點(diǎn)什么，都因?yàn)楦鞣N事情耽擱下來(lái)。這是一部不完美的片子，但是我很喜歡。因?yàn)�，相比其他�?guó)產(chǎn)青春片，它是那樣真實(shí)地觸到了我的青春時(shí)光。看到微博上有人說(shuō)看閃光少女如同看自己過(guò)去的QQ簽名。的確如此，那種尷尬與懷念并存的微妙感覺，讓曾經(jīng)歷其中的人時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而感慨萬(wàn)千。
這是一個(gè)講述"二次元"古風(fēng)文化的故事。周同學(xué)看的時(shí)候有些疑惑地問(wèn)我，為什么片子里二次元一定要和古風(fēng)扯上關(guān)系？我想了一想，大概是由于，源自日本的二次元ACG文化，在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模發(fā)展壯大，正是由于和"古風(fēng)"的聯(lián)姻。"古風(fēng)"這個(gè)概念最初是由網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)"墨明棋妙"提出的，它和流行樂(lè)中"中華風(fēng)"概念的本質(zhì)不同，或許正是在于其和國(guó)風(fēng)游戲及動(dòng)漫的天然聯(lián)系。墨明棋妙成立于2007年，恰好也是國(guó)產(chǎn)游戲仙劍奇?zhèn)b傳四上市的年份，網(wǎng)絡(luò)涌現(xiàn)出大批仙劍四主題曲的填詞翻唱作品。民間"漢服復(fù)興"運(yùn)動(dòng)也正是這段時(shí)間開始蓬勃發(fā)展的。2009年國(guó)產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲劍俠情緣網(wǎng)絡(luò)版叁公測(cè)，吸引了大批古風(fēng)歌手和畫手為其創(chuàng)作同人作品，在我印象中，古風(fēng)文化得以成為一種"二次元"現(xiàn)象，大致與劍網(wǎng)叁的流行分不開。
這個(gè)階段的我，剛上大學(xué)。中學(xué)時(shí)候的我，孤僻而自戀，喜歡讀古詩(shī)詞和看"仙劍奇?zhèn)b傳"電視劇，自學(xué)讀完了《人間詞話》和《詩(shī)詞格律》等經(jīng)典書目，為喜歡的角色林月如寫了不少稚嫩的詩(shī)詞，還用《莫失莫忘》這首曲子為她填了歌詞。那時(shí)候的我年紀(jì)小，中二魂爆棚，覺得自己喜歡的東西特別高雅，也不太愿意和周圍的同學(xué)交流，身邊幾乎沒什么朋友。進(jìn)入大學(xué)以后，我開始有時(shí)間補(bǔ)玩仙劍系列的游戲，從仙一玩到仙四，因一次偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)入了仙劍相關(guān)貼吧，在里面發(fā)了自己寫的詩(shī)詞，竟然很多人回復(fù)。之后又因偶然的機(jī)會(huì)被當(dāng)時(shí)任吧主的一位浙大學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是校友，于是將我拉入了他們的吧務(wù)團(tuán)隊(duì)。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界上存在那么多和我興趣相同的人，原來(lái)我寫的東西有人閱讀，有人點(diǎn)評(píng)，甚至有人喜歡。這讓曾經(jīng)受抑郁折磨的我，突然意識(shí)到了生命的美好充實(shí)——原來(lái)我并不孤獨(dú)。2009年4月，那個(gè)貼吧組織了第一次面基聚會(huì)。那個(gè)時(shí)候的我，一腔熱血孤膽，無(wú)知無(wú)畏地在考完專四的當(dāng)天買了去南京的大巴——獨(dú)自出發(fā)，就為了見一群從未謀面的網(wǎng)友�；叵肫饋�(lái)，我真是莽撞，也真是幸運(yùn)——我在聚會(huì)上認(rèn)識(shí)了迄今為止最好的朋友之一，一位正在華師大攻讀博士學(xué)位的姑娘。
往后的九年時(shí)光，我們學(xué)業(yè)事業(yè)和感情幾經(jīng)起伏，都一直相互扶持著走過(guò)。我會(huì)在她的生日獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市陪伴她，她也會(huì)為我做一桌美味的飯菜，帶著我走過(guò)小城巷陌，一人一杯奶茶，悠然漫步在暮色之中。后來(lái)我們一起玩過(guò)三年劍網(wǎng)叁，從懵懂無(wú)知的小白到競(jìng)技場(chǎng)的并肩戰(zhàn)斗。她與我陣營(yíng)對(duì)立，卻會(huì)在我被埋復(fù)活點(diǎn)時(shí)沖入人群將我從紅名中拉上馬，一路馳騁突出重圍。雖然我們都明白，游戲里的一切畫面都是數(shù)據(jù)，但那樣情深意重的友情，卻是真切存在的。有好幾年的時(shí)光，我們經(jīng)常一起玩游戲，一起逛漫展，一起萌CP，一起買周邊，一起寫詩(shī)寫文，一起八卦吐槽……除她之外，還有一幫因?yàn)橄蓜ΧY(jié)緣的朋友，和我的友誼從網(wǎng)絡(luò)走向了現(xiàn)實(shí)。2015年4月，舞臺(tái)劇《仙劍奇?zhèn)b傳》在上海文廣上映，幾位朋友在一個(gè)周末從天南地北飛到了杭州，為了一晚的情懷和十年的感動(dòng)。當(dāng)李逍遙走過(guò)春夏秋冬雪月風(fēng)花也再難覓趙靈兒身影，只有林月如抱著憶如出現(xiàn)在漫天花雨中，舞臺(tái)帷幕緩緩拉上，我們?cè)谟^眾席上哭成淚人。終場(chǎng)詩(shī)"凄涼雪月靈珠淚，憔悴殘陽(yáng)玉笛聲。一諾承情悲獨(dú)遠(yuǎn)，半生猶記共俠情"，可謂寫盡了仙劍十年的滄桑和悲情。
因?yàn)橄蓜凸棚L(fēng)結(jié)識(shí)的"二次元"小伙伴和經(jīng)歷的奇妙青春不僅于此。后來(lái)在微博上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣在浙大的學(xué)弟和他的小伙伴，他們成立了浙大仙劍文化協(xié)會(huì)，并于2015年在浙大舉辦了一場(chǎng)名為"劍歸余杭"的仙劍晚會(huì)，慶祝仙劍十周年和上海軟星重組，邀請(qǐng)到了仙劍制作團(tuán)隊(duì)和許多知名COSer參與。我有幸參與了晚會(huì)詩(shī)詞文案的創(chuàng)作，并寫了前期宣傳詩(shī)致敬多年后重生的上軟："廿載傳奇書不盡，西子湖畔譜新篇。仙客無(wú)端落紅塵，俠夢(mèng)何必隱青山。幾度冷雨摧鬢老，一腔熱血猶未寒。我今仗劍邀故友，再聚余杭續(xù)舊緣。"我永遠(yuǎn)記得那個(gè)暮秋乍寒的夜晚，當(dāng)浙江大學(xué)"劍歸余杭"仙劍晚會(huì)拉開帷幕時(shí)，我坐在觀眾席上，看到自己寫的開場(chǎng)詩(shī)出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)的熱淚盈眶：
誰(shuí)憶余杭舊夢(mèng)遠(yuǎn)，遙向明月尋仙靈。
劍傾天地風(fēng)雨起，墨潑山河鬼神驚。
青史萬(wàn)古無(wú)歸路，紅塵半刻有長(zhǎng)情。
縱使韶華彈指老，不負(fù)廿載少年行。
熟悉的仙劍音樂(lè)化作浙大"文琴"民樂(lè)團(tuán)指尖唇畔的動(dòng)人音符。絲竹管弦，繞梁不絕。那個(gè)晚上的我，還鄭重地穿上了最愛的一套漢服襖裙，有幸走上舞臺(tái)，向著我尊敬的仙劍游戲制作者深深鞠躬，為他們唱了一首《譬如朝露》："這一世光陰吝嗇，來(lái)世坎坷。能遇你幾回合？"之前我精心準(zhǔn)備了用自己多年來(lái)寫的仙劍詩(shī)詞打印的明信片，在晚會(huì)結(jié)束后的大雞腿燒烤攤上，請(qǐng)上軟CEO張孝全先生簽上了他的名字。那個(gè)時(shí)候，我覺得自己的青春真的沒有一點(diǎn)遺憾了。二十五歲以后，我似縱身躍入了現(xiàn)實(shí)的大海，艱難跋涉在洶涌浪潮之中，任嶙峋怪石留下遍身傷痕，過(guò)去曾瘋狂迷戀的事物也難再輕易提起。然而我懷抱著那些發(fā)光的與"二次元"有關(guān)的日子啊，如何輕易拋卻？因?yàn)椤堕W光少女》，它們又一次呈現(xiàn)在了我的眼前，如同回首彼岸時(shí)的繁燈閃爍，微茫而溫暖，是一個(gè)曾經(jīng)孤寂沉默的少女的救贖啊，甚至在某種程度上重塑了我的性格和靈魂，已經(jīng)是我生命不可分割的一部分。那更是一場(chǎng)愿不復(fù)醒的舊夢(mèng)，夢(mèng)里我也曾把酒言歡，倚馬仗劍，知交伴游，長(zhǎng)似少年。
《閃光少女》觀后感 篇2
天色漸漸晚了，教室里的我們似乎都沒注意到。此時(shí)，大家正坐在椅子上，等著電影的開始。
電影叫《閃光少女》，是一部讓我們成長(zhǎng)，讓我們知道有了一個(gè)目標(biāo)就要去堅(jiān)持的故事。
電影一開頭，我們就看見民樂(lè)系的油渣和陳驚正和別的伙伴在一起合奏，在這個(gè)時(shí)候突然有人打架了。原來(lái)是這樣的：在這所音樂(lè)學(xué)院，學(xué)生一共分兩個(gè)音樂(lè)部——西洋樂(lè)和民樂(lè)。學(xué)西洋樂(lè)的同學(xué)瞧不起學(xué)民樂(lè)的，嫌他們土；學(xué)民樂(lè)的學(xué)生也看不上學(xué)西洋樂(lè)的，討厭他們裝。于是，民樂(lè)和西洋樂(lè)學(xué)生在幾次肉搏后，進(jìn)行了一場(chǎng)音樂(lè)的較量。民樂(lè)學(xué)生勝利了。
當(dāng)電影中民樂(lè)系的學(xué)生以精湛的技藝和大氣的演奏贏得了比賽時(shí)，我的心中萬(wàn)分激動(dòng)。正是這群民樂(lè)系的學(xué)生讓我感受到一種熱愛和堅(jiān)守的力量！
記得半年前，我們的作文還寫得一塌糊涂，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)，退稿也是家常便飯，媽媽便給我報(bào)了個(gè)作文班。這里高手如云，老師講的課也有一定的難度，我跟起來(lái)非常吃力。一度，我有點(diǎn)失去信心，非常沮喪。但是，我沒有放棄，聽不太懂就拼命去感悟，寫不過(guò)大家我就竭盡全力寫到最好。我用力追趕著大家的步伐和老師的節(jié)奏。慢慢的，作文越寫越好，在學(xué)校也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。我想，我和電影中學(xué)習(xí)民樂(lè)的小伙伴一樣，憑借著一種堅(jiān)守的韌性，取得了成功！
我喜歡這部電影，它告訴我們，有了目標(biāo)就要一直堅(jiān)持，不要放棄，我們會(huì)成功的。
《閃光少女》觀后感 篇3
今天，是我堅(jiān)持寫作第153天，今天的主題是：《閃光少女》
不得不說(shuō)一句，這是一部被片名耽誤的好片。《閃光少女》講述的是少女陳驚與小伙伴們一起組成2。5次元樂(lè)隊(duì)，大戰(zhàn)西洋樂(lè)的勵(lì)志青春故事。
陳驚是一個(gè)學(xué)習(xí)民樂(lè)揚(yáng)琴的少女，喜歡上了彈鋼琴的帥氣師哥，為了跟師哥在一起，做了不少的傻事，替師哥翻譜子，在樓下擺“心型”蠟燭向師哥表白，但落花有意，流水無(wú)情。一番真情，換來(lái)的是師哥的無(wú)情踐踏。也因?yàn)檫@個(gè)原因，引來(lái)了民樂(lè)與西洋樂(lè)的“斗琴”。在陳奕迅飾演的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察的這天，由古箏演奏者“千指大人”率先奏起戰(zhàn)歌，向西洋樂(lè)發(fā)起進(jìn)攻，后雙方你來(lái)我往的各占上風(fēng)。直到嗩吶一響，一曲百鳥朝鳳，奠定勝局。
在追師哥的過(guò)程中，陳驚做的最正確的一件“傻事”就是組建了2。5次元樂(lè)隊(duì)。陳驚向師哥說(shuō)喜歡師哥，師哥問(wèn)她是學(xué)什么的，陳驚說(shuō)是揚(yáng)琴，師哥不知道揚(yáng)琴是什么樂(lè)器。陳驚就想要告訴師哥，什么是揚(yáng)琴，就像找?guī)讉�(gè)人一起組建樂(lè)隊(duì)，但是一直沒有找到愿意和她組隊(duì)的人，直到找到了2次元宿舍，這個(gè)宿舍里邊的人都是喜歡二次元的人，為了讓她們參加自己的樂(lè)隊(duì)，陳驚不惜重金相邀，每周一個(gè)手辦，終于讓他們加入了自己的樂(lè)隊(duì)。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，2。5次元樂(lè)隊(duì)在一個(gè)漫展上進(jìn)行表演。還上了電視。陳驚以為出名了，師哥就該知道揚(yáng)琴是什么了，就有了去師哥宿舍樓下點(diǎn)“心型”蠟燭表白的事。
這部影片，有青春，有熱血。也讓我有了幾點(diǎn)思考，第一點(diǎn)，老祖宗留下來(lái)的東西不一定都是不好的，可以學(xué)習(xí)西方的東西，但是，不能崇洋媚外�，F(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，想要固步自封，不與世界接軌，是不可能的，但與世界接軌的目的不是為了成為其他人的跟隨者，反過(guò)來(lái)欺負(fù)自己人，而是為了強(qiáng)大我們自己的民族，豐富我們的文化底蘊(yùn)。第二點(diǎn)是，如果喜歡一個(gè)東西，就要去守護(hù)它，不要因?yàn)閯e人對(duì)這個(gè)東西的看法，而放棄了自己的原則，就如劇中的民樂(lè)學(xué)生一般，二次元也好，民樂(lè)也罷，如果是自己喜歡的東西，就不要輕言放棄，就算可能受到了別人的不理解，也無(wú)所謂，畢竟，這個(gè)東西是自己的，做自己想做的事，也是很酷的。
《閃光少女》觀后感 篇4
跑來(lái)看《閃光少女》的點(diǎn)映完全是一場(chǎng)意外，我本來(lái)是打算看《大護(hù)法》或者是《悟空傳》的，但是正好家附近的影院都沒有合適的場(chǎng)次，刷到了《閃光少女》有一場(chǎng)點(diǎn)映時(shí)間合適就去了。不過(guò)在此以前也在微博上看到了最終的宣傳片，感覺很不錯(cuò)里頭也帶了很多自己熟悉的元素，所以就想來(lái)看看這一次大屏幕又是怎么演繹我所熟悉的那個(gè)文化。
看完后沒忍住一路奔回家查了資料，寫了這篇影評(píng)——或者叫觀后感更合適些。
影片是從一所音樂(lè)學(xué)校的西洋樂(lè)和民族樂(lè)的矛盾為出發(fā)點(diǎn)的，在這所音樂(lè)學(xué)校里學(xué)兩種樂(lè)器的學(xué)生經(jīng)常發(fā)生矛盾。學(xué)西洋樂(lè)的學(xué)生看不起學(xué)民族樂(lè)的學(xué)生，覺得他們很土；學(xué)民族樂(lè)的學(xué)生則看不慣學(xué)西洋樂(lè)的，認(rèn)為他們很裝。甚至是兩邊的校服都有很明顯的差異，學(xué)西洋樂(lè)的學(xué)生們是很漂亮的西式校服，而學(xué)民樂(lè)的學(xué)生則是接地氣的中國(guó)式校服。這便是影片一開始給我最直觀的感受。
然而即便是兩者之間存在這樣的表面“階級(jí)”，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的女主角陳驚還是喜歡上了學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)長(zhǎng)王文。表白失敗后的陳驚因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)的一句“揚(yáng)琴是什么？”決定證明自己，于是就有了后面組建了“二·五次元樂(lè)隊(duì)”的故事。
四處拉攏隊(duì)友無(wú)果的陳驚，在伙伴油渣的建議下，去找了住在502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的學(xué)習(xí)民樂(lè)的女孩子。在協(xié)商完條件后，幾個(gè)人聚在了一起，每天在西洋樂(lè)隊(duì)練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行排練磨合。期間也因?yàn)橐幌盗械氖虑椋愺@對(duì)加入的四個(gè)隊(duì)友也越來(lái)越了解，知道她們的情況知道二次元的文化知道古風(fēng)樂(lè)曲。甚至在之后，身為網(wǎng)絡(luò)知名UP主千指大人的小蠻受邀去漫展表演的時(shí)候，他們一個(gè)樂(lè)隊(duì)一起去演奏了《權(quán)御天下》。
當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景里，臺(tái)下只有零星幾人坐著舉著千指大人的應(yīng)援牌。但是當(dāng)《權(quán)御天下》的曲子一起來(lái)，揚(yáng)琴、古箏、琵琶、中阮、堂鼓匯成的旋律一響起來(lái)的時(shí)候，眼淚就怎么也停不下來(lái)。那是熟悉的樂(lè)曲、熟悉的環(huán)境還有熟悉的感情。那段的曲子是我覺得整部影片中最大的亮點(diǎn)了，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后面在國(guó)家大劇院演出帶給我的震撼，就是這一瞬間仿佛所有沉睡著的情感都被呼喚蘇醒了。
在后面的劇情里，原本是為了向師兄證明揚(yáng)琴的陳驚再次告白失敗以后，整個(gè)故事的重心開始向愛好向音樂(lè)轉(zhuǎn)移。陳驚因?yàn)檫_(dá)成了目的，預(yù)備解散樂(lè)隊(duì)的時(shí)候，四人組卻反對(duì)了，真正喜歡著民樂(lè)喜歡著古風(fēng)曲子的她們，希望還能夠以這樣組隊(duì)的形式繼續(xù)演繹自己的音樂(lè)，然而陳驚卻沒有這種堅(jiān)持。
可以說(shuō)這是一個(gè)象征著如今很多年輕人狀態(tài)的角色。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，太多人沒有找到自己真正喜愛的事物，沒有找到自己追逐的目標(biāo)，隨著社會(huì)浪潮的起伏沉浮飄動(dòng)著。學(xué)習(xí)樂(lè)器學(xué)習(xí)藝術(shù)，更多的人都是奔著考試升學(xué)去的，多少人是因?yàn)檎嬲矚g所以一而再再而三的堅(jiān)持？不過(guò)是尋一條路，熬過(guò)去了就解放了。
但是就像電影中，陳驚的媽媽告訴她的那樣：
“它陪了你這么多年了，你要不學(xué)，和它商量。”
人生在世，擁有的時(shí)間那么漫長(zhǎng)，總有對(duì)于自己而言很特別很重很喜歡的東西，如果找到了這個(gè)東西并與它一起不斷努力，我相信那個(gè)人一定是閃閃發(fā)光的。就像在不斷努力的音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生們，就像很多很多現(xiàn)在為在屬于自己的舞臺(tái)上大放光彩而不斷努力的人們。因?yàn)閾碛兄匾臇|西，所以人生也會(huì)與眾不同。
劇情從兩邊學(xué)生的比拼開始基調(diào)就變得非常的燃，深深的讓人感覺到為了自己重要的東西努力著，這才是青春應(yīng)該有的模樣！學(xué)習(xí)民樂(lè)的大家紛紛從座位上站了起來(lái)，向?qū)W西洋樂(lè)的同學(xué)們下了戰(zhàn)書。在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察的那天，一決高下——不得不說(shuō)Eson這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)演得挺好的，我剛開始完全沒有認(rèn)出來(lái)——中西方音樂(lè)的合奏，互相間用音樂(lè)廝殺，到最后西洋樂(lè)略遜一籌，這一段真的非常酣暢淋漓。正應(yīng)了賽前學(xué)小提琴的鄭有恩引用的肖邦的話一樣，這就是他們的戰(zhàn)歌，懂音樂(lè)的人哪怕不同樂(lè)器不同種類，也一樣能夠互通拼搏的一場(chǎng)戰(zhàn)役。
西洋樂(lè)的同學(xué)們輸?shù)袅吮荣�，學(xué)民樂(lè)的同學(xué)們卻借用了這一次的籌碼，換來(lái)了在國(guó)家大劇院演出的機(jī)會(huì)，并在各方的幫助下進(jìn)行了這一次普及性質(zhì)的演出。這一段戲碼就變得非常和諧團(tuán)結(jié)，也讓人非常感動(dòng)的劇情。大家共同努力著，向觀眾們展現(xiàn)了民樂(lè)的魅力，展現(xiàn)了音樂(lè)的神奇。
這樣的一個(gè)故事，可以說(shuō)編劇鮑鯨鯨非常懂如今的年輕人了。很多年輕人流行的元素，出現(xiàn)在這一代年輕人中的迷茫和矛盾，都在故事中一一體現(xiàn)了出來(lái)。切入點(diǎn)也非常難得，是一個(gè)本來(lái)比較小眾、近年來(lái)在愛好者們中間才逐漸有些許起色的民族樂(lè)。不得不說(shuō)如今古風(fēng)音樂(lè)以及我們傳統(tǒng)的樂(lè)器音樂(lè)等，也在慢慢擴(kuò)大影響。像國(guó)內(nèi)較早一批進(jìn)行古風(fēng)音樂(lè)創(chuàng)作的愛好者和團(tuán)隊(duì)，早已經(jīng)將古風(fēng)音樂(lè)帶上了人民大會(huì)堂的舞臺(tái)。影片中學(xué)習(xí)民樂(lè)的大家的堅(jiān)持，特別是“二·五次元樂(lè)隊(duì)”用自己的方式演繹著曲目的模樣相信很多創(chuàng)作者都會(huì)有共鳴。
整個(gè)故事很積極向上，充滿青春燃點(diǎn)的同時(shí)也不忘情感線，從頭到尾一氣呵成，就故事而言非常的棒。只是有些可惜，在刻畫二次元文化方面，再怎么努力貼近，終歸和我們親身經(jīng)歷的實(shí)際情況還是有一些差異。
影片中塑造的502宿舍四個(gè)喜歡二次元文化的女孩子的情況，實(shí)際上是一種非常極端的情況了。也許在很多不了解這個(gè)文化圈的人來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)群體就是這樣一個(gè)印象。但是作為一個(gè)影視作品而言，這種形象塑造容易讓觀眾產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解從而造成印象上的偏差。大部分即便是喜歡二次元文化的女孩子，也很少會(huì)選擇在日常生活中做那么夸張的打扮，并且基本上日常交流沒有什么問(wèn)題。影片中這樣的形象塑造，對(duì)于很多不知情或者一知半解的觀眾而言，是一種較為負(fù)面的印象灌輸。而且在人物造型設(shè)計(jì)，還有服裝和發(fā)飾這些的搭配上，手法看上去也非常生澀。畢竟從愛好者的角度來(lái)看，這樣的一個(gè)方式太業(yè)余也夸張了，既然是想要表達(dá)這個(gè)文化圈的一個(gè)狀態(tài)，還是希望會(huì)有更好更詳細(xì)的表達(dá)。也希望以后會(huì)有相關(guān)的作品，運(yùn)用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行詮釋。
此外影片中也有一些關(guān)于古風(fēng)音樂(lè)的解釋，但實(shí)際上也存在一些偏差，誠(chéng)然古風(fēng)音樂(lè)是從傳統(tǒng)歷史文化中汲取的內(nèi)涵結(jié)合現(xiàn)代的一些新的方式再灌輸進(jìn)去的新產(chǎn)物，但是影片中反復(fù)用臺(tái)詞強(qiáng)調(diào)歷史成績(jī)的重要性，倒讓人感覺有些哭笑不得了。
但不管怎么說(shuō)能加入這些元素也已經(jīng)非常開心感動(dòng)了，多多少少也是一種科普一種宣傳，最起碼能讓不了解的人知道那么一點(diǎn)和這些文化有關(guān)的事情。我們喜歡的、向往的、執(zhí)著的那個(gè)世界，到底有什么魅力，又到底是什么模樣的�；蛟S這就是一把鑰匙，可以開啟通往那邊的門，如若是有心人就會(huì)去看去聽去了解。
實(shí)際上這部片子我比較推薦有自己非常執(zhí)著非常喜愛的事物的朋友，但是家里人持反對(duì)、不理解意見的，可以一起走進(jìn)影院。至于一些詮釋的比較有偏差的部分，就由你們自己去解釋，我相信絕大部分還是愿意傾聽的，畢竟青春路短誰(shuí)都會(huì)走過(guò)。
而人生是如此的漫長(zhǎng)，我希望大家都能夠自己走、自己看，自己找到對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的東西，每一天都能和它一起努力奮斗著，每一天都過(guò)得閃閃發(fā)亮。
因?yàn)槭且愿邢刖佣�，所以本�?lái)還想聊聊幾位演員的就給帶過(guò)去了。像飾演門衛(wèi)大爺?shù)氖潜贝蠡牡拇蘅煞ɡ锨拜�，他的話劇、電影很多都是很�?jīng)典的作品，很多時(shí)候他的角色并不是很重要卻讓人不容忽視，是個(gè)演技非常棒的老演員。
另外還想說(shuō)一說(shuō)關(guān)于那首《權(quán)御天下》，其實(shí)我第一個(gè)反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)知名古箏演奏UP主+這首曲子=墨韻……墨韻是我非常喜歡的一個(gè)古箏演奏UP主，雖然她考研后已經(jīng)很久沒有更新了，但是和司鼓君合作的《權(quán)御天下》也一直是經(jīng)典。盡管影片中六種樂(lè)器帶來(lái)的震撼感更強(qiáng)，但我還是第一個(gè)想到了墨韻他們的視頻。這里也在原文鏈接中貼一下地址，供大家感受參考一下。
還有一天電影就要上映了，希望大家能吃下安利去影院看一看這部片子，畢竟它帶來(lái)的共鳴與感動(dòng)才是最重要的。
《閃光少女》觀后感 篇5
這部電影是朋友說(shuō)要不要去看電影，聽說(shuō)不錯(cuò)。一直以來(lái)看電影都只是我平時(shí)生活的消遣，沒有什么要求，朋友想看什么看什么，所以什么了解都沒有就去了。去之前看了下電影名字：閃光少女？？呃，感覺有點(diǎn)雷，不像平時(shí)他喜歡看的電影類型，一般他都是看外國(guó)特效片的�？赐赀^(guò)后，了解了，原來(lái)這么多二次元的元素，他一直二次元愛好者。
這是一部很特別的青春片，整部電影非常輕松搞笑，總體講的是民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器的對(duì)抗，奇妙地融入了古風(fēng)音樂(lè)和比較小眾的二次元文化，因而人物造型有些另類，但是并不違和，也傳達(dá)出雖然小眾也有同伴的理念，并且使電影增加了很多笑點(diǎn)和一些淚點(diǎn)，而且整部電影非常熱血和勵(lì)志，尤其電影中有三場(chǎng)音樂(lè)表演，非常燃，非常震撼，看得人熱血沸騰，為民族樂(lè)器和古風(fēng)音樂(lè)自豪，看完都想去學(xué)一下民族樂(lè)器了。
很開心有這樣一部沒車禍，不死人，不墮胎，非常勵(lì)志熱血的電影。不知道對(duì)于一般觀眾的來(lái)說(shuō)，電影的二次元元素會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，但對(duì)于我這個(gè)民族樂(lè)器，古風(fēng)音樂(lè)和二次元都喜歡的人來(lái)說(shuō)，真的是大福利啊。當(dāng)然影片也有不足，有些地方有些強(qiáng)行說(shuō)道理，喜歡二次元的人也不會(huì)那么夸張，學(xué)西洋樂(lè)器的也并沒有瞧不上學(xué)民族樂(lè)器的，生活中喜歡和學(xué)民樂(lè)的人還是很多的，當(dāng)然這是藝術(shù)的加工，可以理解。
演員方面演的還可以，男主表演的時(shí)候還挺帥挺有魅力的。故事也說(shuō)完整了，最精彩和震撼的還是音樂(lè)，非常出色。
《閃光少女》觀后感 篇6
一直以來(lái)，青春片成了“懷舊”的代名詞，我們?cè)阢y幕上看到的是父輩的革命情懷，是70、80后的大學(xué)生活，是創(chuàng)業(yè)者的青澀日記……語(yǔ)調(diào)里充滿了感傷和苦澀，有時(shí)這些故事里又帶有幾分成功者的自戀，一個(gè)個(gè)年少時(shí)就未能打開的心結(jié)成了故事講述的開端，總之無(wú)趣大于可愛，矯飾蓋過(guò)天然。
如果青春還有另外一種苦澀的味道，那一定是一種孤獨(dú)，一種不被理解的失落與無(wú)助，一種付諸行動(dòng)卻一無(wú)所獲，驚不起半點(diǎn)漣漪的痛苦。無(wú)論是愛情還是理想，只有一個(gè)人對(duì)影自憐的時(shí)候，世界確乎是不完整的�！堕W光少女》敏銳的捕捉到了這個(gè)主題，但是劇作本身又跳出了感傷的限制。
《閃光少女》是一群慢慢被音樂(lè)學(xué)院附中所忽略的民樂(lè)班學(xué)生，為了證明他們熱愛的音樂(lè)也可以有觀眾，通過(guò)組建樂(lè)隊(duì)重新找回“存在感”的勵(lì)志小故事。鮑鯨鯨的天才創(chuàng)意將青春期的孤獨(dú)和身份認(rèn)同的話題巧妙的編織在了傳統(tǒng)民樂(lè)和西洋古典樂(lè)的沖突中。她筆下的少女默默無(wú)聞，但為了愛情卻爆發(fā)出了能量驚人的小宇宙。她的詼諧幽默戰(zhàn)勝了心態(tài)蒼老者的懷舊，用滿滿的少女心畫出了青春最靚麗的弧線。
徐璐賦予陳驚身上“神經(jīng)大條”的氣質(zhì)沒有絲毫的忸怩造作，她就像一朵自由舒展的`小花，她會(huì)為誰(shuí)是欣賞者而糾結(jié)，但是她更享受開花的過(guò)程�！堕W光少女》比起其他的青春片在表演難度上給演員提出了新的挑戰(zhàn)，徐璐不僅要展現(xiàn)出青春期少女獨(dú)有的活潑可愛以及戀愛的煩惱，她還需要用樂(lè)器來(lái)表達(dá)自己，揚(yáng)琴是她和別人溝通的最重要工具，音樂(lè)是她身份的另一個(gè)象征。徐璐靈活手指流淌出的旋律，是不甘示弱的自我表達(dá)
《閃光少女》里的徐璐讓觀眾看到了青春最真實(shí)的樣子，沒有被太多的規(guī)矩束縛，沒有過(guò)分沉溺于自己的世界，她渴望交流，渴望用自己的努力去改變一些陳見。徐璐的“2。5次元”樂(lè)隊(duì)，用樂(lè)觀和堅(jiān)持打破了堅(jiān)不可摧的次元壁，不僅展現(xiàn)了證明民樂(lè)的價(jià)值和音樂(lè)美感，而且找回了青春期自我的“存在感”。因?yàn)閷?duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“存在感”要比其他事情重要，它背后隱藏著的是一種人與人之間的關(guān)系，一種可以獲取身份認(rèn)同，從而擺脫“異類”標(biāo)簽的心理安全閾值。
《閃光少女》觀后感 篇7
或許在別人眼里，我就是另類，我就是不正常，對(duì)吧？
這是我看完閃光少女最直觀的一個(gè)感受。
我對(duì)閃光少女的關(guān)注并不算早，甚至可以說(shuō)是很晚。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聽說(shuō)這部電影講民樂(lè)，講二次元，我想也沒想—————不看。民樂(lè)，二次元都不是我了解和感興趣的領(lǐng)域，自然這部電影對(duì)我也沒有太大的吸引力�？墒俏耶�(dāng)無(wú)意間看過(guò)這部電影以后，不得不說(shuō)，讓我很意外，也很驚喜。在這里我不談這部影片的拍攝技巧好不好，演員演技好不好，我只想說(shuō)說(shuō)這部電影給我?guī)?lái)的一些思考。
在電影里，民樂(lè)和西洋樂(lè)是作為兩大敵對(duì)的勢(shì)力出現(xiàn)在我們眼前的�？赡茉诖蠖鄶�(shù)人眼中，民樂(lè)總讓人覺得有一種濃濃的鄉(xiāng)土氣息，就好像一聽見嗩吶聲，我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出的畫面就是黃土高原上皮膚黝黑的放羊少年。而西洋樂(lè)，優(yōu)雅，大氣，是音樂(lè)里的貴族。金碧輝煌的音樂(lè)廳里，宏偉的交響樂(lè)總是讓人振奮不已。當(dāng)這兩種截然不同的音樂(lè)風(fēng)格相遇，必定會(huì)碰撞出火花。除了音樂(lè)，電影還加入了二次元元素。隨后，整部電影就圍繞音樂(lè)，二次元，青春，愛情展開了。其實(shí)，故事很簡(jiǎn)單，發(fā)展情節(jié)也很簡(jiǎn)單。這種逆襲類的電影，無(wú)非就是以一種先抑后揚(yáng)的手法，來(lái)突出主角的光環(huán)，使觀眾熱血沸騰。可是，即使是這種正常的劇情路線，也讓我的心情起起伏伏。電影有笑點(diǎn)，自然大方，就是我們青春時(shí)代的記憶。電影也有淚點(diǎn)，尤其是當(dāng)我感覺到那種年少的無(wú)奈，失落和挫敗，我也感覺到心疼。其實(shí)，電影里的民樂(lè)和二次元就代表了生活中最不被關(guān)注，最卑微的一類。在高傲的西洋樂(lè)面前，顯得那么渺小，不被看好，不被理解，不被尊重。在我看來(lái)，這部電影傳達(dá)了兩種思想。
第一種，人與人。其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)閃閃發(fā)光的對(duì)象。他可以是崇拜的對(duì)象，可以是暗戀的對(duì)象，總之，在我們眼中，他們是那么的耀眼，可望不可即。屬于卑微群體的人們，家庭普通，長(zhǎng)相普通，經(jīng)歷普通。他們很羨慕那些出身高貴，神采奕奕的人。他們精彩的人生有時(shí)候就像是開了掛，普通人所無(wú)法觸及的。在他們面前，卑微的我們會(huì)自卑的抬不起頭。
第二種，物與物。傳統(tǒng)和西洋，用中國(guó)式思維思考，更多的是推崇西方文化。這句話可能說(shuō)得不太恰當(dāng)，可是眼觀我們的社會(huì)，崇洋的心理和行為數(shù)不勝數(shù)。這種現(xiàn)象的根源，就是我們對(duì)自己的民族文化不自信。
把這兩者結(jié)合起來(lái)。我可以大概了解，電影想要傳達(dá)的，不僅是熱血和奮進(jìn)，還有對(duì)傳統(tǒng)的呼喚和尊重，對(duì)人們眼中“另類”事物的鼓勵(lì)和尊重。不僅僅是民樂(lè)和二次元，還有很多很多大眾不接受或者有看法的事物，都應(yīng)該去嘗試著理解。有時(shí)候我們總是自以為是的認(rèn)為這是好的，那是壞的，但是，那都只是“我們認(rèn)為”。如果不了解，就沒有資格去評(píng)論。
我看完電影，也對(duì)自己有所反思。我是法語(yǔ)專業(yè)，也算是接觸西方文化的一派�？墒�，我學(xué)著西方的語(yǔ)言，卻對(duì)古老的東方語(yǔ)言—————中文甚不了解。我自以為我掌握著這門語(yǔ)言，但是古今歷史，文言文化，我又是否了解？未來(lái)，就算我能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，可對(duì)自己的母語(yǔ)一竅不通，是該自豪，還是羞恥？
引人深思，也值得改變。
《閃光少女》觀后感 篇8
我早就從孫老師那聽說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛二次元和中國(guó)風(fēng)民樂(lè)的少女，被學(xué)西洋樂(lè)器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數(shù)派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè)獲得了所有人的認(rèn)可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè)器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè)。在電影中，我又一次感受到了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚(yáng)琴，鼓，配合得相當(dāng)和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè)的場(chǎng)景也表現(xiàn)得很好，尤其是中西樂(lè)器在走廊兩側(cè)對(duì)戰(zhàn)的那場(chǎng)，音樂(lè)的編排，鏡頭的運(yùn)用，和演員的表現(xiàn)，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè)組的學(xué)生最后戰(zhàn)勝了西洋樂(lè)器組的學(xué)生，但他們沒有嘲笑奚落對(duì)方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè)是沒有國(guó)界的，只要能表達(dá)自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國(guó)的還是外國(guó)的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè)高潮，并沒有展現(xiàn)中西樂(lè)器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現(xiàn)了民樂(lè)的逆襲，這里就讓片子的結(jié)尾弱了一些。我之前也曾聽過(guò)現(xiàn)場(chǎng)中西樂(lè)器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè)器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩(wěn)重，真的有一種打開新世界大門的感覺，體驗(yàn)非常好。所以我本來(lái)還期待著片尾會(huì)有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè)器的合奏，但沒想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾�。�
《閃光少女》觀后感 篇9
每個(gè)人都有自己的愛好，夢(mèng)想。這些便是自己心里最神圣，最美好的東西。
《閃光少女》主要講述了學(xué)民樂(lè)與學(xué)西洋樂(lè)的沖突。還有一些喜歡二次元而不被大眾所接納的故事。結(jié)局是美好的哦，人們不再只學(xué)習(xí)西洋樂(lè)，更注重傳統(tǒng)的，古典的樂(lè)器了。
民樂(lè)與二次元的結(jié)合產(chǎn)生了許多讓人哭笑不得的故事：排練時(shí)找不到合適的場(chǎng)地，學(xué)校里的排練廳留給了學(xué)習(xí)西洋樂(lè)的人，第一次合作時(shí)找不到可以合奏的曲子，只好先用《春節(jié)序曲》代替，參加漫展時(shí)，聽民樂(lè)的人寥寥無(wú)幾……
這些故事的背后卻有著更令人深思的問(wèn)題：再排練廳里排練的都是學(xué)習(xí)西洋樂(lè)的，系里的老師不給開條，沒法用排練廳。連學(xué)校的老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)西洋樂(lè)的學(xué)生更優(yōu)秀，更出眾。民樂(lè)隊(duì)的學(xué)生很不受待見，所以，民樂(lè)隊(duì)在幾次掙扎之后只好解散了。
西洋樂(lè)真的那么好嗎，民樂(lè)就真的那么俗氣嗎？其實(shí)并不是這樣的�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)西洋樂(lè)并不是真的喜歡，而是覺得那樣才優(yōu)雅，不落伍。其實(shí)，這都是人們心中崇洋媚外心理在作怪。
民族樂(lè)器是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的，它不僅代表著一種音樂(lè)，更象征這我們博大精深的傳統(tǒng)文化。社會(huì)在進(jìn)步，人們與時(shí)俱進(jìn)的思想是對(duì)的，但是過(guò)分的貶低自己的民族的精華就是不對(duì)的，外國(guó)的月亮不一定比中國(guó)的圓。有些愛好民樂(lè)的人更是被叫成“土包子”。愛好不同，自然選擇不同，為什么要貶低別人的愛好呢？
這種風(fēng)氣不知何時(shí)才能有所改變。但有一句話我想送給那些極力崇洋的人——“民族的才是世界的！”
《閃光少女》觀后感 篇10
今天我和我的爸爸一起看電影《閃光少女》。電影的主要內(nèi)容是講一所音樂(lè)學(xué)校里發(fā)生的故事。
在一所音樂(lè)學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習(xí)民樂(lè)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)西洋樂(lè)。學(xué)民樂(lè)的和學(xué)西洋樂(lè)的彼此看對(duì)方不順眼，學(xué)西洋樂(lè)的覺得學(xué)民樂(lè)的土，學(xué)民樂(lè)的覺得學(xué)西洋樂(lè)的裝，他們經(jīng)常吵架。
學(xué)習(xí)民樂(lè)揚(yáng)琴的陳驚喜歡學(xué)習(xí)鋼琴的王文師兄，向他表白失敗后深受打擊，下定決心苦練楊琴證明給王文師兄看，還組建了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，叫“二點(diǎn)五次元樂(lè)隊(duì)”。通過(guò)一段時(shí)間練習(xí)磨合，他們?cè)谝黄鹇股媳硌荽螳@成功，陳驚心滿意足，準(zhǔn)備解散樂(lè)隊(duì)。
由于學(xué)民樂(lè)的學(xué)生少，而且本校學(xué)民樂(lè)總體表現(xiàn)不佳，學(xué)校里準(zhǔn)備以后停招學(xué)民樂(lè)的學(xué)生，并且把一次少兒音樂(lè)普及展上的表演機(jī)會(huì)直接給了西洋樂(lè)隊(duì)，這激起了民樂(lè)同學(xué)的不滿。民樂(lè)的向西洋樂(lè)的發(fā)起挑戰(zhàn)，定在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)視察那里進(jìn)行斗樂(lè)。結(jié)果，通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，民樂(lè)獲勝，作為回報(bào)，西洋樂(lè)隊(duì)同學(xué)幫助民樂(lè)的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行表演。
最后表演大獲成功，社會(huì)影響巨大，并讓學(xué)校改變政策，繼續(xù)招學(xué)民樂(lè)的學(xué)生。
《閃光少女》觀后感 篇11
編者按：《閃光少女》是一個(gè)音樂(lè)類的電影。雖然片名有點(diǎn)脫離主流，但這已經(jīng)是一部好電影。
近期看國(guó)家寶藏看的我熱血沸騰，有一股身為華夏兒女的自豪感。
其中有一期講到編鐘。我想到了那個(gè)讓我來(lái)回看了不下十遍，瘋狂打call的電影《閃光少女》。一個(gè)名字看起來(lái)很low的電影。但是我看了之后，卻愛上了它。這是一個(gè)音樂(lè)類的電影。情節(jié)很簡(jiǎn)單就是講一個(gè)學(xué)民樂(lè)的女孩陳驚為了追求學(xué)西洋樂(lè)的男神自己組織樂(lè)隊(duì)努力發(fā)光發(fā)熱，雖然失敗了卻結(jié)識(shí)了一幫朋友，收獲愛情的故事。比較特別的是，加了二次元的元素在里面。我不了解二次元，我想可能是電影受眾小，評(píng)分低的原因吧。
這個(gè)電影有幾個(gè)片段很是激動(dòng)人心。陳驚和樂(lè)隊(duì)參加漫展表演，被無(wú)視，最后卻憑借高超的琴技演奏了一曲《權(quán)御天下》征服了觀眾。陳驚和樂(lè)隊(duì)在網(wǎng)上火了以后，她跑去和西洋樂(lè)男神告白，卻被西洋系看不起，歧視民樂(lè)土，檔次低。男主角氣不過(guò)，告訴對(duì)方，揚(yáng)琴明朝從波斯傳入中國(guó)，與鋼琴同宗。第一架鋼琴發(fā)明于1720xx年德國(guó)，可揚(yáng)琴到今天已經(jīng)在中國(guó)存在400多年了。
當(dāng)然了，最爽的就是民樂(lè)西洋樂(lè)斗琴的片段啦。自己感受下。最激動(dòng)人心的是最后的表演，當(dāng)編鐘的聲音響起的那一刻，我渾身發(fā)麻。里面的每個(gè)人都是自己彈奏，主角徐璐為了拍這個(gè)電影學(xué)了三個(gè)月?lián)P琴。
當(dāng)我寫完這個(gè)，再去看這個(gè)電影的時(shí)候，評(píng)分已經(jīng)8分多了�？磥�(lái)，好電影真的不會(huì)被埋沒。
建議大家去看看。
《閃光少女》觀后感 篇12
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，許多家庭對(duì)外來(lái)文化愈加包容，更傾向接受新鮮、看起來(lái)高雅、神秘的西洋樂(lè)器。而幾千年傳承下的民族樂(lè)器開始珠玉蒙塵，歷史悠久的編鐘被新時(shí)代遺棄、同宗的揚(yáng)琴被風(fēng)靡歐洲的鋼琴取而代之、曾經(jīng)“猶抱琵琶半遮面”的它也不聲不響退出歷史舞臺(tái)，曾經(jīng)代表中國(guó)之聲出戰(zhàn)歐美的“女子十二樂(lè)坊”也銷聲匿跡。
本該屬于民族傳家寶的傳統(tǒng)樂(lè)器，在外來(lái)樂(lè)器的沖擊下潰不成軍。不否認(rèn)西洋樂(lè)器對(duì)音樂(lè)史的偉大貢獻(xiàn)，其獨(dú)特的音色讓它有囂張的底氣�？墒牵钦l(shuí)把西洋樂(lè)器送上這片土地的王座？是誰(shuí)將民樂(lè)棄之如敝履？又是誰(shuí)在背后推波助瀾？不僅是民族樂(lè)器，還有民族節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗、古風(fēng)歌曲、漢服文化，又是誰(shuí)在狠狠地甩開它們？它們或許不能代表新時(shí)代的聲音，但它們伴隨著華夏民族的世代子孫從蠻荒、戰(zhàn)亂一直走到至今，從遠(yuǎn)古而來(lái)的聲音，你們?cè)趺瓷岬脳壢绫致模克鼈冎档妹總�(gè)人的尊重。
雖然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利弊影響、教育的責(zé)任也不可推卸。但，更重要的人心，是誰(shuí)在操縱那沉默的螺旋？
新世紀(jì)的人們歡樂(lè)地?fù)肀М悋?guó)文化，圣誕節(jié)、情人節(jié)過(guò)得不亦樂(lè)乎。試問(wèn)，中國(guó)以外的土地上，又有幾個(gè)外國(guó)人在過(guò)著春節(jié)？七夕？或者換個(gè)問(wèn)法，有幾個(gè)外國(guó)人知道這些節(jié)日的存在？偏安島國(guó)的鄰居尚且能將改良的唐服發(fā)揚(yáng)光大，被水果姐等多個(gè)外國(guó)巨星設(shè)計(jì)入MV，而中國(guó)的漢服，又在哪個(gè)國(guó)際舞臺(tái)上有過(guò)半點(diǎn)水花？
同樣是被歷史遺忘的聲音，和服為何引人爭(zhēng)相模仿，漢服卻被“另類相待”？
是時(shí)候醒醒了。等你的子女對(duì)粽子節(jié)不屑一顧的時(shí)候，你又如何告訴她全家一起包粽子的其樂(lè)融融？又如何讓他了解粽子的那般美味？到時(shí)候，他還愿意品嘗一個(gè)廉價(jià)的粽子嗎？
可惜宣傳不夠、沒話題、沒熱度，浪費(fèi)了一個(gè)好聲音。應(yīng)該全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)讓節(jié)奏帶起來(lái)的，有些信息，是時(shí)候重新構(gòu)建了！
見過(guò)一個(gè)老爺爺來(lái)學(xué)校演出中國(guó)古典音樂(lè)，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一番話對(duì)我印象特別深，中國(guó)古典音樂(lè)如果再?zèng)]有人傳承下去恐怕是要斷了，很多外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)古典音樂(lè)而中國(guó)的新一代都熱衷于一些歐美的搖滾嘻哈和重金屬音樂(lè)，他當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候眼眶里包含熱淚，所以支持傳統(tǒng)古典音樂(lè)。
《閃光少女》觀后感 篇13
做什么事都沒有“容易”兩字，周五上午，掌校組織觀看了電影《閃光少女》
影片中民樂(lè)學(xué)生為了證明民樂(lè)組織了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，從樂(lè)團(tuán)的成員招集到最后登上國(guó)家大劇院的演出，這條路如流水，漫長(zhǎng)而又布滿無(wú)數(shù)坎坷、暗礁。
電影中，民樂(lè)的學(xué)生非常不受待見，不僅僅是西洋樂(lè)學(xué)生的無(wú)情白服，院方甚至不讓他們演出，將他們的練習(xí)室鎖上鐵門，并宣告以后不會(huì)再招收民樂(lè)學(xué)生。每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，都想得以展現(xiàn)，和得到別人的支持和尊重，然而就在這樣的情況下，他們借下桃練室，在深夜躲開老帥悄悄練習(xí)，他們讀遍天下歷史，為這傳承上百上千年的民族本土音樂(lè)注入下情感和靈魂，他們?yōu)榱诉B手組團(tuán)用心研讀每個(gè)人的愛好。
或是指尖音律，或是口中滔滔音樂(lè)歷史，又或是內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的癡迷，用的是異于凡人的堅(jiān)心，用的是是一夜夜破曉的艱辛，把音樂(lè)刻印在一把把一架架的琴上。憑借看烈火般的熱情，而以此為基礎(chǔ)感受古人創(chuàng)下那樂(lè)譜時(shí)的情懷，把它們?nèi)谌胫搁g，口中，讓音樂(lè)活起來(lái)。每一個(gè)音符，每一首曲子，每一段旋律，都讓他們隨之彈奏，從而打敗西洋樂(lè)，從而讓民樂(lè)“活”起來(lái)，讓院長(zhǎng)，讓家人看到民樂(lè)其靈魂。
民樂(lè)是古人們領(lǐng)用數(shù)千年乃至數(shù)萬(wàn)年的心血的結(jié)晶。如果說(shuō)西洋樂(lè)是歡快動(dòng)人，那么民樂(lè)便是深況婉轉(zhuǎn)。挑戰(zhàn)權(quán)戚，破除成見，選流飛奔，是滿血，也是青春的弦，是一輩子的憶。與首樂(lè)結(jié)緣也件，是人世通最美好的解追了吧。
《閃光少女》觀后感 篇14
在這個(gè)既歡樂(lè)又炎熱的假期當(dāng)中，除了有寫作業(yè)的繁忙之外，還有閑暇的時(shí)間看一個(gè)自己喜歡的電影。
《閃光少女》這個(gè)電影其實(shí)也是我在無(wú)意中看到的，當(dāng)時(shí)就覺得很有意思，所以就重復(fù)看了很多回，到現(xiàn)在回憶起來(lái)也不知道為什么會(huì)看這么多遍，可能是故事的情節(jié)或者是這個(gè)電影精神值得我們學(xué)習(xí)吧。
這個(gè)電影雖然是我無(wú)意中看到的，但是他們這個(gè)電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的夢(mèng)想拼搏的故事，這里面有學(xué)習(xí)歷史久遠(yuǎn)的老藝術(shù)家留下的樂(lè)器，還有的是學(xué)習(xí)西方文化的西洋樂(lè)器，他們就好比兩個(gè)敵人一樣，都覺得自己學(xué)習(xí)的樂(lè)器都是最好的，最受歡迎的，兩方都在不停的斗，各方都為自己的樂(lè)器爭(zhēng)光，可是結(jié)果差強(qiáng)人意，他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都覺得西洋樂(lè)才有學(xué)習(xí)的必要，而老樂(lè)器已經(jīng)是過(guò)去，沒有人會(huì)喜歡了，所以對(duì)學(xué)習(xí)西洋樂(lè)的同學(xué)的態(tài)度，和對(duì)學(xué)習(xí)老樂(lè)器的同學(xué)的態(tài)度差距明顯，真是讓人生氣，我最喜歡的情節(jié)是西洋樂(lè)和老樂(lè)器對(duì)抗，當(dāng)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)檢查，結(jié)果很讓人高興，那就是老樂(lè)器的學(xué)生贏過(guò)了西洋樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)就這一幕感到一臉贊同，因?yàn)樗麄兌际菫榱俗寗e人承認(rèn)自己的樂(lè)器是最好的，這也是為了自己理想努力的結(jié)果。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理那就是在我們還能為自己的夢(mèng)想努力的情況下要加油，為自己喜歡的東西努力，心中要有一種信念，那就是我們喜歡的東西都是最優(yōu)秀的，是獨(dú)一無(wú)二的，是沒有人可以輕松替代的，我們要把老祖先傳承下來(lái)的東西繼續(xù)延續(xù)到下一代，不讓老藝術(shù)家們失望。我們應(yīng)該堅(jiān)持老樂(lè)器，為我們的老樂(lè)器感到驕傲。
這是我在這個(gè)暑假觀看到的電影，你喜歡的電影是什么呢。還給我們說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么吧？
《閃光少女》觀后感 篇15
以前，我覺得民樂(lè)很老土，有一點(diǎn)點(diǎn)難聽。西洋樂(lè)很時(shí)尚，又酷，而且很動(dòng)聽。我自己學(xué)二胡，也不是很重視。但是今天，我看了一部電影《閃光少女》，讓我有了改觀。
電影里，讓我印象深刻的樂(lè)器是：民樂(lè)樂(lè)器揚(yáng)琴和西洋樂(lè)器鋼琴。之前，彈鋼琴的王文，瞧不起敲揚(yáng)琴的陳驚。王文說(shuō)揚(yáng)琴不算樂(lè)器，不能上臺(tái)表演。憑什么，揚(yáng)琴可是民族樂(lè)器中的大型樂(lè)器，是敲擊樂(lè)。如果這點(diǎn)還不懂，就不算是一個(gè)合格的音樂(lè)家。陳驚為了向王文證明揚(yáng)琴也是樂(lè)器，就想組個(gè)樂(lè)隊(duì)上臺(tái)表演�？墒谴蠹叶疾粫�(huì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器。陳驚為了組樂(lè)隊(duì)，去了502宿舍。那里的人，都活在二次元世界里，但是她們的音樂(lè)技術(shù)高超，全都是學(xué)民樂(lè)的，學(xué)的樂(lè)器種類繁多：二胡、琵琶、冬不拉、古箏。我也真是沒想到，竟然會(huì)有人樂(lè)器學(xué)的那么好，她們一定是堅(jiān)持了很久的，而且他們還學(xué)關(guān)于樂(lè)器從古至今的歷史文化。陳驚想要和她們組隊(duì)，她答應(yīng)給大家酬勞。就這樣，她們幾個(gè)人勉為其難組了個(gè)樂(lè)隊(duì)。
她們都為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天都在練習(xí)。一天，外號(hào)叫千指大人的古箏手說(shuō)：“最近有一個(gè)動(dòng)漫展覽會(huì)，在那里可以上舞臺(tái)表演各種東西，我們就上臺(tái)表演民樂(lè)吧�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)頭表示同意，還給樂(lè)隊(duì)起了個(gè)名字“2·5次元”。到了那天，她們準(zhǔn)備上臺(tái)表演�？墒牵�2·5次元”團(tuán)隊(duì)一上臺(tái)，大家一看到民樂(lè)，露出了失望的表情，全都走光了。她們一個(gè)個(gè)面面相覷，交換了眼神，互相鼓勵(lì)，開始合奏樂(lè)曲了。出乎她們的意料之外，大家一聽到這有節(jié)奏的音樂(lè)，立刻圍了過(guò)來(lái)。后來(lái)，他們這一段視頻上了微博，學(xué)校里所有人都看見了。大家都愛上了民樂(lè)，開始學(xué)習(xí)了。
一次，民樂(lè)樂(lè)隊(duì)和西洋樂(lè)樂(lè)隊(duì)在視查領(lǐng)導(dǎo)面前，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。兩隊(duì)都演奏《小蜜蜂》。民族樂(lè)隊(duì)先出來(lái)了古箏，西洋樂(lè)隊(duì)又出來(lái)個(gè)豎琴；民族樂(lè)隊(duì)這邊接著出來(lái)拉二胡，西洋樂(lè)隊(duì)不甘示弱，出來(lái)了小提琴；民族樂(lè)隊(duì)這邊打開了一扇門，里面?zhèn)鞒隽藙?dòng)聽的揚(yáng)琴聲，西洋樂(lè)隊(duì)也打開了一扇門，里面?zhèn)鞒隽嗣烂畹匿撉俾�；我民族�?lè)隊(duì)這里一個(gè)吹著笛子的女孩走慢慢的走了出來(lái)，西洋樂(lè)隊(duì)派出了單簧管。最后，民族樂(lè)隊(duì)這里使用了必殺技——嗩吶。嗩吶一出來(lái)，打破了之前僵局，勢(shì)均力敵的音樂(lè)氣氛，一下子橫掃千軍，吹出了優(yōu)美的音樂(lè)，讓整個(gè)學(xué)校喜氣洋洋的，讓人聽著這個(gè)音樂(lè)，可以想象出小蜜蜂在辛勤的工作，在空中自由的飛翔。就是因?yàn)閱顓龋餮髽?lè)隊(duì)輸了。
輸?shù)舻膽土P是：讓民族樂(lè)隊(duì)去上海音樂(lè)劇院的舞臺(tái)上表演。這次，王文終于理解了民樂(lè)也是可以像西洋樂(lè)那樣好聽又酷的。因?yàn)檫@個(gè)，陳驚有了自信，上臺(tái)發(fā)揮的更好了。只見，臺(tái)上投射出了一個(gè)動(dòng)漫人物，在空中撒下了一些花瓣，這些花瓣跟民族音樂(lè)也很配，非常美妙。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)受到了所有觀眾的熱烈鼓掌，整個(gè)劇院里掌聲雷動(dòng)。
哇，原來(lái)民樂(lè)也可以這么酷啊，我以后要好好學(xué)習(xí)我的二胡，讓自己變得也很酷�，F(xiàn)在編鐘漸漸失傳了，二胡以后也有可能會(huì)消失的�？赡芤院笾袊�(guó)樂(lè)器，都會(huì)慢慢地不再流傳。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)二胡，成為合格的音樂(lè)家，發(fā)揚(yáng)民族樂(lè)！
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