挑戰(zhàn)不可能的觀后感
看完《挑戰(zhàn)不可能》之后你會(huì)有收獲呢？下面一起看看挑戰(zhàn)不可能的觀后感！歡迎閱讀！
挑戰(zhàn)不可能的觀后感 1
今天，我看了《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目，也是我最愛(ài)看的一個(gè)節(jié)目。
今天，要來(lái)挑戰(zhàn)的竟然是一個(gè)小男孩，他還是一個(gè)外國(guó)小朋友哩，而且他只有兩歲十個(gè)月大，這么小的小朋友來(lái)挑戰(zhàn)什么項(xiàng)目呢？他來(lái)挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣。他要先進(jìn)行一個(gè)前滾翻，在一個(gè)單杠上，接著要像爬那個(gè)攀巖一樣的東西，不用任何工具，就是用手和腳，一個(gè)一個(gè)的洞踩過(guò)去，然后到另一個(gè)地方，用雙手一根一根的桿子撐過(guò)去，再一個(gè)后滾翻到另一塊氣墊上，最后，爬上一段樓梯，在最后做一個(gè)支撐動(dòng)作。所有的動(dòng)作，他做的都是那么的嫻熟。但在攀巖過(guò)程中，他差點(diǎn)要掉下來(lái)，因?yàn)楹⒆颖容^小，夠不著氣墊，但辛好他比較聰明，結(jié)果，到也沒(méi)有什么事。但到最后，要做一個(gè)支撐動(dòng)作的時(shí)候，他也差點(diǎn)要失敗了。由于，他前面的一些列動(dòng)作已經(jīng)消耗了大量的體能。到最后，確實(shí)也是累了。但這個(gè)小男孩并沒(méi)有氣餒，而是勇敢的做了起來(lái)，還在空中停留了好些時(shí)間呢！頓時(shí)，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)。當(dāng)評(píng)委詢問(wèn)他爸爸的時(shí)候，這個(gè)小男孩在家里是怎么訓(xùn)練的？他爸爸說(shuō)：“他從三個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)慢慢的在訓(xùn)練他了，就是希望以后能到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上去�！�
我覺(jué)得這個(gè)小男孩真的是不容易，而且他那種不畏困難的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的。雖然，我們看他的每個(gè)動(dòng)作是那么的輕松，我想，他肯定是付出了很多的努力，而且曾經(jīng)一定摔過(guò)很多次 了的。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嘛！
挑戰(zhàn)不可能的觀后感 2
本周，我與爸爸在家觀看了一個(gè)節(jié)目——挑戰(zhàn)不可能。生活中有很多的'不可能都會(huì)變成可能。
本周，有一個(gè)小姑娘走進(jìn)了我的視角。她來(lái)自貴州遵義，今年13歲（與我一樣大）。她身穿藍(lán)色背帶褲，頭戴一個(gè)小小的蝴蝶發(fā)飾。她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，她就是文興雨。今天她要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“生物鐘”。所謂的生物鐘就是人體內(nèi)所存的一個(gè)時(shí)間概念。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，她要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，要精確到0.5秒之內(nèi)。第一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)間為56秒：只見(jiàn)主持人一按計(jì)時(shí)器她的手指就在有規(guī)律的敲打著，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，“停”，她一聲斷定的吶喊出來(lái)了。55.5秒啊，還精準(zhǔn)啊,這是怎么辦到的？我大吃一驚。
看到了這個(gè)節(jié)目，我感觸頗多。一個(gè)13歲的小姑娘竟然能把時(shí)間精算的那么準(zhǔn)確太不可思議了。如果我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)生物鐘，那么鐘表費(fèi)就會(huì)為國(guó)家為家里省下許許多多；如果每個(gè)人都有一個(gè)生物鐘那么我們出門在外就會(huì)知道時(shí)間，不讓他人因找不到自己而擔(dān)心了。
小學(xué)的時(shí)光已過(guò)去，如果我們?cè)谛W(xué)時(shí)就有生物鐘這個(gè)概念那么我們會(huì)彼此珍惜每一分每一秒那是多么完美無(wú)缺�。�
時(shí)間如流水，以前的就讓他過(guò)去吧從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們每個(gè)人的心中都為“珍惜”二字添上一個(gè)可愛(ài)的生物鐘吧，希望在初中三年里沒(méi)有因時(shí)間而留下遺憾！
其實(shí)，電視上的節(jié)目有很多健康的知識(shí)，從里面我們也可以了解有關(guān)人生哲理，希望我能學(xué)到更多！
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