- 相關(guān)推薦
《尼克·胡哲》視頻觀后感（通用17篇）
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，大家一定收獲不少吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《尼克·胡哲》視頻觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 1
課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對(duì)象和渠道并不多，這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)�。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺(tái)下學(xué)生問尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻阌幸粋�(gè)家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動(dòng)之處在于，他們始終是他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。 從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動(dòng)去和別人搭話，以友好的姿態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界，那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”�！拔覑畚业母改�，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對(duì)愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國，那又會(huì)是怎樣的情形呢？也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來但是他接下來的生活也不會(huì)很如意。
當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽眾時(shí)，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確面對(duì)人生的方式，讓尼克重拾對(duì)生命的'熱情。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí)，絕大部分家長會(huì)拋棄這個(gè)孩子，即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫接受這個(gè)孩子，但是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅，對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差，更不用提對(duì)孩子的教育了。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 2
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的.風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記住：對(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！
《尼克·胡哲》視頻觀后感 3
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的`范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個(gè)道理。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 4
一個(gè)健全人和一個(gè)殘疾人，最根本的區(qū)別不是自己的能力，而是對(duì)人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。
在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，他是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂觀。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。
“人要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富。”一個(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅(jiān)定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會(huì)有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號(hào)，行動(dòng)起來，即使在前方有無數(shù)個(gè)挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會(huì)取得最后的勝利，而那些不堅(jiān)持，不努力的人，最終將會(huì)失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅(jiān)定的信念，怕的是你沒有十分的'努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。
我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人，每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的！
用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會(huì)是成功的！
《尼克·胡哲》視頻觀后感 5
也許我們都曾祈求過美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克·胡哲！
尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命？
有人說“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí)，會(huì)為你打開一扇門�！边@話說得也不無道理。現(xiàn)在想想自己在無憂無慮度過自己的大一時(shí)，我是否還要一成不變的`度過自己的大二呢？每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，請不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰！青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因?yàn)椋覀兌加凶约旱膲粝胍w翔。
有人說，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的說詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己，我要承認(rèn)，我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”�？墒�，誰不會(huì)或多或少的為自己找到理由呢？正應(yīng)為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，和永不放棄�！�
青春，請不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦簟�，要你腳踏實(shí)地的走出來。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 6
上周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會(huì)》。
開場，巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片，他一生下來就沒有四肢，但他并沒有被他的父母拋棄，他在成長過程中，不僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要面對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力，在28年里，他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車，甚至成了一位演講家�？戳似�，我很好奇，尼克到底是一個(gè)怎么樣的人？終于，他出場了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒有袖子，更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，非常風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問他，“你長大了想當(dāng)什么？”尼克說：“當(dāng)然是演講家�！彼赣H又問：“你會(huì)演講嗎？”沒等父親說完，尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話，前面的.51個(gè)都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個(gè)學(xué)校終于同意他來演講，給了他50元的報(bào)酬，因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請他弟弟車他過去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí)，只面對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請，他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了，如果不接著往下試，你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋�(gè)人，都不知道你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽了尼克的話，我想到了自己。每次遇到困難，有的時(shí)候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽：“媽！快來幫我看一下這個(gè)題，超難呀！”比比尼克，我覺得自己很沒面子，人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題，而我只會(huì)開口找人幫忙。要是我自己試一試，錯(cuò)了再試，再錯(cuò)再試，總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上，說：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來，我就會(huì)一直趴在桌子上；如果我努力了，我會(huì)……”尼克還沒說完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來了！
所以，無論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放棄。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢？“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話，我要向他學(xué)習(xí)。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 7
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家。看視頻的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出現(xiàn)在屏幕上的`是一個(gè)沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。
“有志者，事競成�！蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 8
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他并沒有放棄生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí)，也在勉勵(lì)著周圍的人，他的事跡讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！
生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，我們該如何去把握這有限的生命？讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？
人生不如意十有八—九，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每天都會(huì)遇到不同的問題，不同的'挫折，我們只有勇敢的去面對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風(fēng)雨之后才能見彩虹�！坝兄菊�，事竟成�！币粋�(gè)人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態(tài)度，自己都放棄自己了何來別人的尊重，所以說：事在人為。保持一顆樂觀向上的心，堅(jiān)持自己的信念，不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想，怎么看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵(lì)與幫助，卻不能動(dòng)搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫助你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來，永遠(yuǎn)都不要跟自己說放棄，堅(jiān)信自己是獨(dú)一無二的。“要想人前顯貴，必須人后受罪”。付出才有回報(bào)，美好的未來終將靠自己雙手創(chuàng)造出來！
《尼克·胡哲》視頻觀后感 9
在課堂上，老師給我們看了一段介紹澳大利亞傳奇人物尼克·胡哲的視頻。1982年4月4日早上，尼克的父母高興地迎接他們的第一個(gè)兒子，但他們從未想到自己會(huì)是一個(gè)沒有四肢的“怪物”。
這是一場艱難的戰(zhàn)斗。尼克需要什么供應(yīng)，這是一場持續(xù)的斗爭。尋求幫助的對(duì)象和渠道不多。這對(duì)夫婦只能自己解決各種問題。他們不斷摸索著嘗試和糾正錯(cuò)誤，尋找或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切費(fèi)用，甚至違反社會(huì)法律。由于尼克的身體殘疾，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親奮力修改法律，經(jīng)歷了各種各樣的`困難，使尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校的殘疾學(xué)生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛情的演講中，一名聽眾學(xué)生問尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻阌幸粋�(gè)家庭，并不斷播下愛的種子，你怎么能愿意離開你的家庭，把痛苦留給愛你的人呢？”尼克嘆了口氣。在尼克眼里，最讓他感動(dòng)的是他的父母總是他最好的聽眾，聽他訴說所有的煩惱和快樂，從不感到無聊。從他6歲起，他的父親就教他如何用腳趾把單詞輸入電腦，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球和玩滑板。他的母親告訴他在任何情況下都要微笑，并告訴他，“如果人們再盯著你看，你可以主動(dòng)和別人交談，以友好的方式面對(duì)世界。那么世界將對(duì)你友好。”“我愛我父母勝過愛我自己。我不想把痛苦留給他們�！蹦峥苏f，這種對(duì)愛的反饋和感激讓他不會(huì)輕易放棄。
正是這種家庭教育造就了樂觀的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中國，會(huì)是什么樣子呢？也許當(dāng)他出生時(shí)，他的父母剝奪了他的生存權(quán)，或者把他遺棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，或者也許他“幸運(yùn)地”活了下來，但他的下一次生活不會(huì)很令人滿意。
當(dāng)我想到這個(gè)問題時(shí)，我能在腦海中看到殘疾人躺在街上乞討，用他們破碎的身體來贏得路人的同情。當(dāng)霍克內(nèi)赫特用他充滿激情的演講感動(dòng)了全世界所有的觀眾時(shí)，他也是一個(gè)有著巨大身體缺陷的人。為什么他們目前的情況如此不同？尼克的父母從未放棄過他。他們一直是尼克最大的精神支持，無論是身體上還是心理上。他們給了尼克最好的教育，不僅為他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，而且教育尼克正確地面對(duì)生活方式，這樣尼克就可以重拾對(duì)生活的熱情。當(dāng)中國父母遇到一個(gè)身體有巨大缺陷的孩子時(shí)，絕大多數(shù)父母會(huì)拋棄這個(gè)孩子。即使他們當(dāng)時(shí)接受了孩子，他們也會(huì)把孩子當(dāng)作以后撫養(yǎng)的負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的態(tài)度很差，更不用說孩子的教育了。他們不僅會(huì)為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還會(huì)給他們生命教育和抗挫折教育。相反，他們可能經(jīng)常用語言或其他方式來刺激他們的孩子增加他們的自卑情結(jié)。
最后，當(dāng)許多人把目光投向尼克·胡哲的諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他的家庭教育。正是這種教育使他一步步成功。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 10
觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的.演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球……每天早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡！
《尼克·胡哲》視頻觀后感 11
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度�！�
——尼克胡哲
尼克·胡哲是澳大利亞人，他出生于1982年12月4日，原本應(yīng)該給全家?guī)須g樂的小生命卻在他來到世上的那一刻嚇壞了所有的人，他天生就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”，尼克笑稱他為“小雞腿”，在以后的日子里，“小雞腿”給了尼克巨大的幫助。然而在最初的日子里，他的樣子嚇壞了她的父母，他的母親直到他4個(gè)月大她才敢抱他。童年本應(yīng)該是快樂的，然而尼克胡哲的成長卻因身體殘疾充斥著滿目的荊棘。
但尼克胡哲的父母并沒有放棄這個(gè)小生命，他們希望他能像普通人一樣生活和學(xué)習(xí)�！案赣H在我18個(gè)月大時(shí)就把我放到水里，”尼克胡哲說，“讓我有勇氣學(xué)習(xí)游泳�！币苍S，這對(duì)一個(gè)孩子來說是殘忍的，尤其是對(duì)尼克胡哲這樣身體有殘疾的孩子，后來他的父母甚至將他送進(jìn)了一所普通的小學(xué)就讀。在學(xué)校的日子是難熬的，同學(xué)們異樣的目光，不斷的欺凌，讓小尼克萌生了想要結(jié)束生命的可怕念頭，他甚至試圖將自己溺死在浴缸里，但上帝終歸對(duì)他有所眷顧，尼克逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活，并開始結(jié)交各種朋友。經(jīng)過長期訓(xùn)練，“小雞腿”也逐漸成了尼克胡哲的`好幫手，不
僅幫助他保持身體平衡、寫字、取物，還可以踢球、打字。尼克的生活開始逐漸走上正軌。
有句話說：“父母的愛是孩子不斷前進(jìn)最好的動(dòng)力�！钡牵瑓s并不是每一對(duì)父母都能做到，尤其在面對(duì)孩子的殘疾時(shí)。幸運(yùn)的是，尼克胡哲的父母并沒有像其他人一樣將身有殘疾的孩子送進(jìn)福利院或?qū)⒅z棄，他們用自己的愛，給尼克撐起了一片自由成長的天空。尼克的父母選擇讓尼克接受正常的教育、像正常人一樣生活，也許這個(gè)過程是痛苦的，然而經(jīng)歷過后，生活回饋他的是一筆寶貴的財(cái)富。如今回想起那段倍感艱辛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，尼克胡哲認(rèn)為這是父母為讓他融入社會(huì)作出的最佳抉擇�！澳嵌螘r(shí)間對(duì)我而言非常艱難，但它讓我變得獨(dú)立”。正如尼克所說，這種另類的愛使尼克胡哲從小建立起一種堅(jiān)韌向上、積極樂觀的精神。“像普通人一向生活”，如今，他做到了。
只要用心的愛自己和這個(gè)世界，再大的困境都能超越。上帝給了尼克胡哲不完整的肢體，卻讓他在以后的生活中逐漸成長為一個(gè)擁有完整人格，并將愛播撒到世界各地的人，它不僅獲得了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃的雙學(xué)位，更是創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡，他的生命比一個(gè)四肢健全的人更加完整、更加魅力四射。在節(jié)目里，尼克跟對(duì)觀眾們說“即使你知道會(huì)失敗也要去嘗試，因?yàn)槟阒肋@件事值得你去失敗”。所以，不要輕言放棄，尤其是在你沒有嘗試時(shí)，你不知道下一秒你會(huì)遇到什么事，你不知道下一秒你會(huì)遇到什么人，你更不知道，下一秒你是會(huì)失敗還是成功。記得當(dāng)初在申請科研立項(xiàng)時(shí)，我不止一次的想要放棄，因?yàn)闊o論是我的課題還是工作難度，對(duì)于一個(gè)大一學(xué)生來說，都幾乎是不可能完成的任務(wù)。但憑著一股對(duì)法律的熱愛，我依然堅(jiān)持著完成了科研立項(xiàng)的申請工作，并且，我相信會(huì)在接下來一年的研究工作中，堅(jiān)持初心不變，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。無論最后是否能完成科研目標(biāo)，我相信只要努力過，我就會(huì)有收獲，就會(huì)無悔與自己的選擇。
尼克胡哲曾經(jīng)告訴人們，其實(shí)每個(gè)人的生命都是有個(gè)目的的，明白這一點(diǎn)便能幫助他們克服生命中的許多掙扎。生命的意義在于全心全意的投入，這點(diǎn)也是令我感慨頗多的一點(diǎn)，尤其是在高校自殺事件頻發(fā)的時(shí)候，讓人不禁想問：現(xiàn)在的學(xué)生是怎么了的確，生命沒有那么多的十全十美，當(dāng)現(xiàn)實(shí)打碎幻想，我們只有用一顆強(qiáng)大的內(nèi)心和對(duì)生活的熱愛來面對(duì)它。相比于尼克胡哲，一個(gè)四肢健全的人真的要幸運(yùn)很多，但反觀他們的行為，一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事就輕易的放棄自己的生命，從樓上一躍而下，劃出的弧線并不是彩虹，而是親人朋友傷心地墜落，承受力差并不是可以輕易原諒的接口，生命本身，才是最大的愧疚。沒有什么坎是跨不過去的，不要為自己的不負(fù)責(zé)任找借口，全心全意的投入生命才能無悔，才能得到別人的敬重。
正如尼克所說“過去的已經(jīng)過去，我們改變不了；未來的還未到來，我們也無法把握。”只要堅(jiān)信和努力，一切皆有可能
《尼克·胡哲》視頻觀后感 12
一個(gè)沒有四肢，卻鼓勵(lì)了千百萬人的傳奇人物，你認(rèn)識(shí)他嗎？沒錯(cuò)！他就是力克胡哲！
在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個(gè)天生沒有四肢，只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。
當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候，以為他是以為悲傷的殘疾人，可是后來，我知道我想錯(cuò)了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時(shí)候也有些害怕，可后來，知道他那只“小雞腿”可以做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并沒有因?yàn)樯眢w的殘缺而悲傷，正相反，他用自己的“小雞腿”和嘴努力的學(xué)習(xí)寫字、畫畫、打字和打球……
他還說過：“人生難免會(huì)跌倒，跌到了就要努力站起來，因?yàn)槟悴荒芤驗(yàn)榈?00次跌倒，而放棄第101次站起來。我曾經(jīng)也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我并沒有沒有放棄希望，經(jīng)過不斷的努力，我終于重新站了起來�！彼窍敫嬖V我們，人生應(yīng)該永不放棄。跌到了應(yīng)該重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。
力克·胡哲笑對(duì)人生中的難關(guān)，他說的對(duì)：“人生沒有走不過的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，永不放棄�！�
看完了這段視頻，我也想到了自己，但我們的.“不幸”跟力克·胡哲比起來，實(shí)在是太渺小了。若干年后，他的話一定會(huì)讓我記憶猶新，因?yàn)樗脑拰?huì)成為我無窮的財(cái)富。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 13
力克·胡哲天生沒有手腳，可他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可小女孩兒說：“尼克，你今天很棒!”就這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的.風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記�。簩�(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個(gè)一個(gè)自己都最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!
《尼克·胡哲》視頻觀后感 14
今天，老師給我們看了一個(gè)名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帥，他有一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，高高的鼻梁，微笑起來會(huì)露出潔白的.牙齒，白色的皮膚，整個(gè)人看上去非常帥氣。
同時(shí)尼克是一名殘疾人，他天生沒有雙腿、雙手，只有一個(gè)小腳趾，被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他，如果是我們普通人成為尼克這樣，沒有四肢，我覺得都會(huì)失去活下去的希望，不要說成就一番事業(yè)了，就是生活都成問題，吃飯、穿衣服都需要?jiǎng)e人幫助，尼克卻不一樣，他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，成為了兩個(gè)公益組織的總裁。他用自己的“小雞腿”一分鐘可以打43個(gè)字，也可以寫字，去了32個(gè)國家，演講1600多場，真是特別佩服他。
想想我們，遇到不會(huì)的題就去問父母，用手機(jī)查，一點(diǎn)都不先自己想一想，我們一個(gè)四肢健全的人如此面對(duì)生活、厭惡學(xué)習(xí)，真是連一位演技人都不如呢。
一個(gè)殘疾人都可以做出這番事業(yè)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，而我怎么可以這么面對(duì)困難輕易放棄呢？今后我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 15
最近，我看了一個(gè)深深打動(dòng)我的視頻，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因?yàn)樗麤]有四肢，甚至連一杯水都拿不了。
可是，看過這段視頻，我感受到他是那樣地快樂，因?yàn)樗羞x擇愛的權(quán)利。他說，因?yàn)樗麤]有四肢，才會(huì)有那么多的`人認(rèn)真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個(gè)人。是的，當(dāng)我們面對(duì)挫折或被人奚落的時(shí)候，不能就這樣痛苦下去，因?yàn)槿松怯袎粝耄心繕?biāo)的，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由于你的缺陷，而讓更多的人認(rèn)識(shí)你，鼓勵(lì)你。
生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個(gè)殘疾人，你會(huì)怎樣面對(duì)人生呢？所以，我們要對(duì)每一個(gè)生命表示尊敬，絕對(duì)不要對(duì)任何一個(gè)生命產(chǎn)生奚落，相反，要去鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去，也許，就是你的一句鼓勵(lì)，而使他們從絕望的懸崖上堅(jiān)強(qiáng)地活下來，這就是拯救了一個(gè)生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護(hù)生命，要讓每一個(gè)生命都活得有意義，有價(jià)值。
《尼克·胡哲》視頻觀后感 16
今日，教師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。
這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的`拒絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)�？鲜樟羲乃蠈W(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來對(duì)他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的呢?
尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個(gè)過程中他付出了常人無法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地應(yīng)對(duì)生活。看了他的故事后，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。
今后，我遇到困難時(shí)，我必須要對(duì)自我說：“不要放棄!”
《尼克·胡哲》視頻觀后感 17
尼克.胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷我們從來遇不到的，他的感受我們感受不到的`，他的心里我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......，他無所不能，算一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
【《尼克·胡哲》視頻觀后感】相關(guān)文章：
尼克胡哲經(jīng)典名言02-04
尼克胡哲的勵(lì)志名言12-28
尼克·胡哲的故事：生命戰(zhàn)士，成功的奇跡04-02
尼克胡哲觀后感01-22
尼克胡哲的觀后感12-27
尼克·胡哲觀后感12-17
《尼克胡哲》觀后感11-14
尼克胡哲觀后感03-09
尼克胡哲演講觀后感11-09