五年級(jí)作文匯總(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
仿佛是上天特意派來(lái)一般––雨總是悄無(wú)聲息的到來(lái)，而又默默的溜走，無(wú)時(shí)無(wú)刻像一個(gè)快樂(lè)的精靈，歡騰的飄揚(yáng)在空中，神神秘密總有她的心事。
在烏云無(wú)聲息聚集在一起的那剎那，我就知道最神密最活潑的小雨點(diǎn)兒又要來(lái)啰！就在“淅淅”聲就落地的那一秒，大地都似乎為之空靈，純凈。為接受雨水的洗禮做好充分的.準(zhǔn)備，要是再多那么一聲知了聲，就完美的似乎是夏日了。
站在門(mén)前，舉目四望著精靈一般落到地上的小雨點(diǎn)兒，心靈里會(huì)莫名的多一絲絲涼意，讓心平靜下來(lái)，如水面一般，淡淡地泛開(kāi)圈圈漣漪，只是淡淡地，淡淡地。讓人有一種想跑進(jìn)雨中盡情跳躍的快感，此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
正當(dāng)我拿起雨傘準(zhǔn)備在雨水中歡騰時(shí)，小雨點(diǎn)兒像忽的停止了一般，只有風(fēng)還在吹，隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)在空中，連樹(shù)上的雨滴安靜地自由落體，完美的落地。幾分鐘過(guò)去了，下過(guò)雨的印記慢慢淡去像是什么都沒(méi)發(fā)一樣。只是空氣中多了那么一點(diǎn)雨水的味道，灰塵淡然落到了地上，不僅是這些，吵雜了多日的心也受到呼喊，變得寧?kù)o柔和。
雨水落到了地上，田野，湖里，她無(wú)處不在，無(wú)所不能。她像上天派給我們的禮物，總是悄無(wú)聲息，總是……
五年級(jí)作文 篇2
月初旬的宛委山，正是櫻花的盛開(kāi)季節(jié)。那是一棵棵婀娜多姿的樹(shù)，使整個(gè)園子充滿(mǎn)了濃濃的春意。
在宛委山里，棵棵樹(shù)都形狀各異。近處，是一棵年老的櫻花樹(shù)。它那蒼老的身軀，向一邊微微的倒著，像一位賴(lài)散的老人正在春陽(yáng)的照耀下舒舒服服的睡覺(jué)，樹(shù)干上晶瑩的露珠，莫布什它的“口水”？遠(yuǎn)處一棵矮小的樹(shù)正在舒展著四肢，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
樹(shù)枝上的花瓣便更是五彩斑斕。瞧！那多粉紅色的小花，猶如芙蓉出水，晶瑩剔透，一片片的花瓣從里往外，從深紅到粉白色，一朵有五六片組成。有的還是花骨朵兒，亭亭玉立宛如一位仙女，身下兩三片嫩綠的葉子像護(hù)花使者一樣，守護(hù)著這個(gè)小生命。身后一處櫻花，讓人見(jiàn)了更為目不暇接，原來(lái)它由幾支櫻花組成，像一片花的'海洋。身臨其間，如蓬萊之中，奇妙無(wú)窮。
不僅如此櫻花的香味也是特別的。它不如八月的桂花香；不如臘月的梅花傲；也不如初春的蘭花嬌。它的香味是不宜嗅到的，是要用心靈去體會(huì)的。當(dāng)你貼近它時(shí)，就有一股可口、清新的味兒飄入你的心頭。
櫻花雖是日本的國(guó)花但它出生高貴、優(yōu)雅，象征和平。不像玫瑰嬌艷；不像牡丹奔放，不像茶花樸素。那粉紅的花色更使櫻花有一種純潔，無(wú)暇的感覺(jué)。它象征友誼之花；和平之花。
五年級(jí)作文 篇3
星期六，我們魯中晨刊小記者來(lái)到了蒙山海浪谷，玩得不亦樂(lè)乎。
我們乘坐校車(chē)來(lái)到了蒙山海浪谷，司機(jī)把我們帶到旁邊的停車(chē)場(chǎng)下車(chē)，不一會(huì)兒，我們就到了蒙山海浪谷的里面，導(dǎo)游講完要領(lǐng)，我們換好衣服，就開(kāi)始玩了起來(lái)。
我們上午去了濱海風(fēng)情。老師讓我們?cè)谒锿�，并告訴我們吃飯的時(shí)候叫我們。我們每人拿著一個(gè)游泳圈，在水里玩得很高興，因?yàn)橛谢荩疫�有很多小洞洞，從小洞洞里流出很多水，滑梯蜿蜒前行，強(qiáng)烈的水流把我們從上面沖到了下面，真刺激！
然后，我們?nèi)チ藨蛩�。去那里游玩的人可真不少，摩肩接踵，人山人海，還有小船，只有瘋狂地?fù)尣庞袡C(jī)會(huì)玩到，真不容易。
最后，我們?nèi)チ嗽炖顺�。因�(yàn)槭侵形�，所以熾熱的�?yáng)光把地上的磚和造浪池旁邊的小石塊曬得滾燙滾燙的，造浪池似大海但又不是，給予我的滿(mǎn)是錯(cuò)覺(jué)，但不幸的`是，去的時(shí)候竟然沒(méi)有浪了，最后我們就被工作人員叫走了，所以就這樣結(jié)束了我們的旅程。
海浪谷大型戲水樂(lè)園，別樣的濱海風(fēng)情，戲水池、游泳池、造浪池體會(huì)五種海浪卻安然無(wú)恙；登上海盜船和獨(dú)眼船長(zhǎng)近距離接觸；海上爭(zhēng)霸、競(jìng)速滑梯、飛越彩虹橋等水上游樂(lè)設(shè)施；營(yíng)地地處沂蒙山區(qū)，森林茂密、風(fēng)格古樸，云海松濤、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有“百里林海、天然課堂”的美譽(yù)；地下銀河，巖洞奇觀，漂流探險(xiǎn)，樂(lè)趣無(wú)窮！
五年級(jí)作文 篇4
期待已久的作文課又來(lái)臨了。在今天的快樂(lè)課堂上，我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫“冰皮糕點(diǎn)DIY手工制作”。
開(kāi)始制作糕點(diǎn)了。我急不可待地想要得到制作糕點(diǎn)的材料，可我等了大半天，也遲遲不見(jiàn)材料的蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，黎老師才揣著劑子、拿著手套慢悠悠地走到我身邊，給我分發(fā)了一團(tuán)劑子和一副手套。
看著剛到手的材料，我十分開(kāi)心，很干脆利落地將手套戴好，揉起了劑子。劑子好似一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在我的手里滾來(lái)滾去，手套發(fā)出一種“沙沙沙”的`響聲，好似風(fēng)吹過(guò)下畔的聲音。揉圓劑子后，我又將它壓成扁圓狀，這時(shí)，它好似一張薄薄的面皮。做完這些后，黎老師又小心翼翼地幫同學(xué)們?cè)趧┳由暇鶆虻赝亢枚股仇W。這時(shí)，劑子發(fā)出一種淡淡的幽香，聞起來(lái)泌人心脾。接著，我將劑子連同豆沙包在一起。這時(shí)，劑子像一個(gè)小巧玲瓏的小球球，十分可愛(ài)。最后，黎老師又幫同學(xué)們把劑子壓好圖案。就這樣，一個(gè)完美無(wú)缺地糕點(diǎn)就誕生了！
看著自己親手制作的糕點(diǎn)，我心里比吃了蜜還甜！所以，我為這塊糕點(diǎn)起了一個(gè)名字——甜甜蜜蜜。
這次活動(dòng)真有趣！
五年級(jí)作文 篇5
舞臺(tái)上燈光格外耀眼，把舞臺(tái)上的孩子照的格外動(dòng)人。鋼琴手彈起了柔美的音樂(lè)，舞臺(tái)上的孩子們唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的.歌。舞臺(tái)上的孩子們就是我們——一個(gè)懷著必勝心情的集體。
你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因?yàn)榭嗑毩艘粋�(gè)月，我們都已經(jīng)唱得行云流水了。
開(kāi)始還有一點(diǎn)兒緊張，但唱著唱著，就已經(jīng)被自己的歌聲迷住了，好似自己已經(jīng)進(jìn)入了那首歌，歌中的人就是我，那跳動(dòng)的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間，我仿佛看見(jiàn)了班主任那期待的笑臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她用柔聲鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩，時(shí)而聲音低沉，時(shí)而澎湃激昂，毫不夸張的說(shuō)，真是天籟之音！動(dòng)聽(tīng)的聲音，加上柔美、和諧的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了觀眾。評(píng)委給了我們最高分。
我代表班級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲！
掌聲可以帶給人成功，可以帶給人信心，掌聲可以帶給人勇氣！
五年級(jí)作文 篇6
做人的根本：誠(chéng)實(shí)。大家都知道，誠(chéng)實(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。下面，我來(lái)講一下發(fā)生在我身上關(guān)于誠(chéng)實(shí)的一件事吧！ 那是我三年級(jí)的時(shí)候，我很想有一部手機(jī)，大人玩手機(jī)的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得很羨慕。有一天爸爸送我去上學(xué)，我在前面走著，突然眼睛的余光看見(jiàn)一個(gè)亮亮的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)在一輛車(chē)的車(chē)輪旁邊有一部粉白色的很可愛(ài)的手機(jī)。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你看，那是一部手機(jī)！爸爸看了看，把手機(jī)撿了起來(lái)，揣進(jìn)兜里。然后就趕著上班了。 這一天，我都在想這件事，想那手機(jī)是廢舊的，還是別人丟失的'。 到了晚上，爸爸要把手機(jī)還回去。我卻在那進(jìn)行了心理斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音告訴我，這么好的一部手機(jī)，還不如給自己用呢！換個(gè)卡，換個(gè)號(hào)，像新手機(jī)一樣；另一個(gè)聲音告訴我，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的品德。到了最后，我還是決定把手機(jī)換回去。 我和爸爸聯(lián)系到了失主親人，原來(lái)是一個(gè)小區(qū)的，樓還是挨著的呢！于是，我們父女倆到了樓下，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在那左看右看，便上前問(wèn)道：你是那個(gè)丟了手機(jī)的人么？對(duì)對(duì)對(duì)，我是，我是&&失主說(shuō)了很多感謝的話，聽(tīng)了之后，我的心里想吃了蜜一樣甜。 有樣?xùn)|西最重要，就像英國(guó)的莎士比亞說(shuō)的閃光的東西，并不都是金子。還有比金子更重要的，
那就是誠(chéng)實(shí)的美好品質(zhì)！
五年級(jí)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，在我11年成長(zhǎng)的歲月里，最親密的就是書(shū)了。在圖書(shū)館中，讓我對(duì)書(shū)的感情也是越來(lái)越深。
我讀過(guò)好多書(shū)，也領(lǐng)悟了不少，就像《一千零一夜》中，《漁夫的故事》告訴我們要知恩圖報(bào)，也告訴我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候，不要絕望，要運(yùn)用自己的智慧。在《益智好故事》里，《水滴石穿》這個(gè)故事告訴我們通過(guò)長(zhǎng)年累月的`積累就能夠創(chuàng)造很大的收獲……
讀書(shū)，也讓我改變了不少。以前我很膽小，不敢舉手發(fā)言，是圖書(shū)，讓我的膽子大了起來(lái)。以前我很不懂事，經(jīng)常給家人惹麻煩，也是圖書(shū)，讓我變得懂事起來(lái)。以前，我也不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是圖書(shū)，讓我變得愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)。
閱讀，讓我長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道“電影院為什么用紅布和黑布做窗簾？”，“為什么電視機(jī)后面有好多孔格？”，“為什么茶壺蓋上都有一個(gè)小孔？”……
我還喜歡看作文書(shū)，特別是童話和記事類(lèi)，我覺(jué)得童話多看可以增加我們的想象力，記事類(lèi)多看可以讓我們寫(xiě)出來(lái)的作文更加具體……
�。�(shū)，我喜歡你！
五年級(jí)作文 篇8
盼望著，盼望著，周六終于來(lái)到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊，我心中高興極了。路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿(mǎn)心的愉快。
來(lái)到一條河灘，這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦，風(fēng)景優(yōu)美，是野炊的好地方。我們把先前準(zhǔn)備好的東西拿了出來(lái)。爸爸 媽媽挖坑搭灶，我拿出了鍋，碗，筷等餐具。爸爸挖了一個(gè)坑，架上了鍋，我和媽媽忙著去找柴火，一切準(zhǔn)備好了，開(kāi)始燒火做飯了，我點(diǎn)上火，不一會(huì)兒，水就冒出了熱氣，我把米放進(jìn)去，很快，就聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調(diào)上了味，哦，午餐終于好了，可我，滿(mǎn)身都是黑灰，眼睛也被煙也熏得難受，整個(gè)臉都變成了個(gè)"大花貓"，看著自己動(dòng)手做的美味，心中高興極了，嗯，聞著香烹烹的佳肴，還真的有點(diǎn)餓了呢。開(kāi)飯了，吃著自己動(dòng)手做的'飯菜，好香好香，我敢保證，那是我吃過(guò)的就香的一餐，要知道，那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)得來(lái)的啊。
時(shí)間過(guò)得真快，到了回家的時(shí)間了，我們收拾好行李，我戀戀不舍地離開(kāi)了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊��！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04
[精選]五年級(jí)的作文08-07
[精選]五年級(jí)作文08-18
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-19
五年級(jí)的作文08-19
五年級(jí)的作文08-20
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
五年級(jí)作文07-14