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技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感（通用7篇）
認(rèn)真品味一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 1
為了提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平，展現(xiàn)量輔風(fēng)采”這宗旨，讓每一位員工都有一展示自我的平臺(tái)。作為一名新進(jìn)員工，我也很榮幸的參加了這次競(jìng)賽。對(duì)此我很感謝廠部及分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。作為一名新人對(duì)于這次競(jìng)賽我懷著無(wú)比的激動(dòng)和憧憬。
比賽已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我的不僅僅是最后的那個(gè)結(jié)束，更多的是比賽過(guò)程賦于我的種種思考，現(xiàn)在平靜下來(lái)的細(xì)想比賽過(guò)程中的一些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，心里更多的是不能用言語(yǔ)所能表達(dá)的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時(shí)學(xué)習(xí)操作和比賽中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)以及認(rèn)識(shí)到專業(yè)素質(zhì)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。
古人有云：“不積跬步，無(wú)以千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的，是在平常的不斷練習(xí)、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強(qiáng)自己的技能水平，只有不斷提高自己的技能水平，才能更好的'服務(wù)客戶。
肖伯納曾說(shuō)：“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友交流思想那我們每個(gè)人就有兩種思想了”。這句話也同樣運(yùn)用于我們?cè)谄匠５募寄軐W(xué)習(xí)上，如果在技能學(xué)習(xí)方面我們都有自己的一種好的方法，那么兩個(gè)人或幾個(gè)人就會(huì)有幾種好方法。將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，我們得到的就是最棒的學(xué)習(xí)方式和技巧。比如說(shuō)在做同一件工具時(shí)，我們新員工和資深員工有很大的差別，所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把他們當(dāng)作自己最好的學(xué)習(xí)伙伴。
總之，通過(guò)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次大檢閱，站我查找不足督促自己不斷進(jìn)步�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路”沒(méi)有登高望遠(yuǎn)是無(wú)法確定有價(jià)值的探索目標(biāo)的。我相信勤能補(bǔ)拙，一份耕耘、一份收獲，在以后的工作中，我將以這次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平，為工作需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 2
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！拔磥�(lái)屬于青年，希望寄予青年。”回望百年黨史，千千萬(wàn)萬(wàn)新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜付出寶貴生命。踏上新征程，廣大青年干部須接過(guò)前輩手中的火炬，砥礪奮進(jìn)前行，努力追求不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民殷切期望的“星辰”“大海”與“繁花似錦”。似神箭問(wèn)天、鷹擊長(zhǎng)空，當(dāng)立“仰望星空”的鴻鵠之志。
我們今天生活在這和平繁榮的年代，我們是感到多么的幸福，多么的`開(kāi)心�？稍谶@之前又有多少人生活在吃不飽，睡不暖的戰(zhàn)爭(zhēng)年代呢？正是有了無(wú)數(shù)革命烈士無(wú)私奉獻(xiàn)的付出，才讓我們有了今天的幸福生活。如今我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
但身為青少年的我們又能為我們的祖國(guó)母親做些什么呢？我們現(xiàn)在唯有好好學(xué)習(xí)，從一件小事做起，從自身做起。其實(shí)我們可以從保護(hù)環(huán)境、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德等方面，幫助每一位為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
長(zhǎng)大后我一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我會(huì)一直把雷鋒當(dāng)做自己的榜樣。我們生在紅旗下，常在春風(fēng)里，四方皆為華夏。我們到死都不能忘記英法聯(lián)軍燒毀圓明園時(shí)的丑陋嘴臉，讓我國(guó)無(wú)數(shù)價(jià)值連城的歷史文物流落海外。從那一刻起我就立下報(bào)國(guó)之志，讓我們的祖國(guó)母親不在遭受列強(qiáng)的欺辱，讓我們的文化傳遍世界。
我們?nèi)魏螘r(shí)候任務(wù)情況下，都要勇?lián)茷�。不因事小而不為，�?shí)打?qū)嵉馗珊寐氊?zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，以“拼搏趕超”為筆，書(shū)寫“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的品格。拿出認(rèn)真實(shí)干的作為，定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 3
回顧往昔，雄關(guān)漫道真如鐵，那是亙古不變的筑夢(mèng)時(shí)代，古人前輩筑堤民族宏圖夢(mèng);正視當(dāng)下，人間正道是滄桑，這是披荊斬棘的逐夢(mèng)時(shí)代，英雄少年追逐民族復(fù)興路;展望未來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，將是繁榮輝煌的圓夢(mèng)時(shí)代，華夏兒女圓穩(wěn)民族正姿態(tài)。
在涌動(dòng)的人群中，我與你們擦肩而過(guò)，散發(fā)的余香是難以釋懷的激勵(lì)與感悟。當(dāng)民族的歷史濃縮為一個(gè)個(gè)鮮活的人時(shí)，談愛(ài)國(guó)，就不再遙遠(yuǎn)，談中國(guó)夢(mèng)，也就不再是空中樓閣。炎黃農(nóng)耕時(shí)期，為了生存、為了發(fā)展，我們開(kāi)啟了五千年的中國(guó)史，從此便有了龍的傳人、有了炎黃子孫、有了“發(fā)展農(nóng)業(yè)，豐衣足食”的夢(mèng)想;一天一天地筑夢(mèng)，一路一路地逐夢(mèng)，一次一次地圓夢(mèng)，便有了夸父的堅(jiān)持不懈，孔孟的堅(jiān)守講學(xué)，嫦娥的夢(mèng)想成真。傳遞著知識(shí)，也完善著教育，讓人們?cè)跉v史進(jìn)程中明白:夢(mèng)想，不再是神話，而是努力去實(shí)踐，將之化為現(xiàn)實(shí);歷史就像一條永恒的長(zhǎng)河，不同年代的人都是摸著石子過(guò)河，成功了便輝煌一個(gè)時(shí)代，失敗了便迎接另一個(gè)新時(shí)代，但在交替中有一個(gè)信仰是永恒不變的，那便是幾千年來(lái)的中國(guó)民族夢(mèng)——民族團(tuán)結(jié)、民生安泰。
從遙遠(yuǎn)的封建到當(dāng)下的開(kāi)放，每一代人都攜著中國(guó)民族夢(mèng)，在拼搏中奮進(jìn)，在總結(jié)中崛起。筑夢(mèng)的汗水每一代人都在流淌，逐夢(mèng)的艱辛每一代人都在體味。從“林則徐的虎門銷煙”到“百花湖畔的安慶起義”，無(wú)不展現(xiàn)了抵御外敵的傲人骨氣、保家衛(wèi)國(guó)的民族氣節(jié)。在近代民族夢(mèng)的啟蒙期，筑起的夢(mèng)想有夯實(shí)的地基，在當(dāng)代逐夢(mèng)的過(guò)程中，也有永恒不竭的動(dòng)力。從“九一八事件”到“新中國(guó)成立”，這是鑄就英雄的時(shí)代、是人才輩出的時(shí)代、是逐夢(mèng)的高潮時(shí)代。這一路走來(lái)，凝聚了那么多經(jīng)典感人的愛(ài)國(guó)情懷，淋漓了那么優(yōu)秀的民族智慧和民族團(tuán)結(jié)。從此，中華民族有了生命，有了平等，有了自由，也漸有了“強(qiáng)國(guó)”、“富民”的新時(shí)代夢(mèng)想。
怎樣的筑夢(mèng)才夠永存不朽，怎樣的逐夢(mèng)才夠永葆生機(jī)，怎樣的圓夢(mèng)才夠永矢弗諼?我只知道，血肉筑建的夢(mèng)想，沉重而又莊嚴(yán)，但為了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，為了炎黃子孫亙古不變的信仰，我只能深沉地道一句:“值得，民族有望!”就像馬丁路德金那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”一樣的驕傲激昂，一樣的有信心去創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代。
一道道民族的傷痕，一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的夢(mèng)想，有期盼又有實(shí)干，頑強(qiáng)的中國(guó)人走過(guò)了繁華，經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)亂，正沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)。我想，這就是成長(zhǎng)，這就是進(jìn)步。可是無(wú)論怎樣的時(shí)代，筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)都是永恒的主題。因?yàn)橛袎?mèng)想，祖國(guó)才是一個(gè)鮮活的生命體;因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才滿心熱情奔向未來(lái)。
我們都一樣，在安穩(wěn)年代里，為夢(mèng)想奔波，向往和平，渴望自由�？珊推�、自由是需要青年一代去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造的。梁?jiǎn)⒊哪嵌巍吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”一直繚繞在我耳邊。讓我無(wú)時(shí)不刻銘記:作為一名青年，雖然不需要像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣地奮不顧身、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但肩上的責(zé)任也是一樣沉重。民族圓夢(mèng)，是一個(gè)充滿太多未知元素的旅途，在踏實(shí)勤奮的同時(shí)更需要我們付出實(shí)踐。所以我們要愛(ài)惜自己的身體，克服自己的弱點(diǎn)，消磨自己的惰性，擺脫平庸和低俗，做一個(gè)有夢(mèng)想的幸福人。做一個(gè)普希金寫得那樣“現(xiàn)在我們的.內(nèi)心還燃燒著自由之火;現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)的心還沒(méi)有死亡;現(xiàn)在我們要把心靈最美好的激情，都獻(xiàn)給我的祖邦”的有激情的幸福人。有夢(mèng)想的人，有激情的人，都應(yīng)該以那些為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的先烈為榜樣，為不斷走上小康社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)國(guó)熱情和義不容辭的行動(dòng)，將集體的夢(mèng)凝聚為力量，匯聚為中國(guó)民族夢(mèng)。
我是地道的農(nóng)村女，我曾體會(huì)過(guò)什么是苦日子，什么是幸福感。寒暑假的很多時(shí)候，我在爸媽做生意的市場(chǎng)里，一呆就是半天。我靜謐地看著搖搖晃晃的三輪車壓扁輪胎的模樣，仔細(xì)地聽(tīng)著賣販的吆喝聲，心疼地感受著被城管追趕的擺攤阿姨的辛酸...心里對(duì)父母的愧疚就只增不減，不是因?yàn)槲也恢v孝順而是因?yàn)槲姨偃ト谌脒@里的生活。只有盡力幫爸爸媽媽做些事，我才真真切切地體會(huì)到:農(nóng)民就像黃土地一樣實(shí)實(shí)在在，辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)家，雖道不出的尖酸苦辣，但卻有著莫名的充實(shí)感。什么是中國(guó)民族夢(mèng)，在這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)里，在我心坎里，為農(nóng)民謀最大的福利，讓人民過(guò)上安定的生活;不擔(dān)心戰(zhàn)亂，不擔(dān)心溫飽;能融入這個(gè)日新月異的社會(huì)，能與自然和諧相處就是中國(guó)民族夢(mèng)。
也正因?yàn)樽x懂了人間冷暖、嘗遍了世態(tài)炎涼，我才一直從小事做起，把為他人著想放在第一位，珍惜身邊人，熱愛(ài)大世界。個(gè)人的圓夢(mèng)旅程都那么辛酸哀怨，一個(gè)民族的圓夢(mèng)旅途，那就更道不盡滄桑、訴不出艱辛。所以讓我們?cè)谧非髣?chuàng)新、自由、和平的信仰下，一起共筑宏圖夢(mèng)，齊逐復(fù)興路，同圓民族夢(mèng)!
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 4
白湘菱身為一省之文科狀元卻未能被名校錄取，引發(fā)議論。眾所周知，我國(guó)實(shí)行人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人才的支撐。一如白湘菱，雖然歷史選修成績(jī)是B+，但并不能因此否定她所散發(fā)的光芒。所以，我認(rèn)為破格錄取也未嘗不可。
不拘一格，突破陳規(guī)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，度人才之力量。
在我看來(lái)，雖然白湘菱的歷史選修成績(jī)是B+，但看待一個(gè)人，為什么一定要放大她的缺點(diǎn)而忽視她的閃光點(diǎn)呢？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但并不影響白湘菱的優(yōu)秀。時(shí)下興起的娛樂(lè)之風(fēng)，讓小鮮肉們?cè)趭蕵?lè)圈混得風(fēng)生水起。如果藝校錄取他們只是靠一副皮囊，恐怕他們很快就會(huì)成為明日黃花，無(wú)人問(wèn)津；如果各大藝校僅憑長(zhǎng)相的美丑來(lái)培養(yǎng)藝術(shù)人才，那些長(zhǎng)相并不符合當(dāng)下的審美標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀演員恐怕永遠(yuǎn)也沒(méi)有出頭之日，又如何給我們帶來(lái)優(yōu)秀的`文藝作品來(lái)豐富我們的精神生活呢？用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛合理突破，方能發(fā)揮人才之力量。
不拘一格，突破陳規(guī)，可度人才之力，彰名校之氣度。
龔自珍在面對(duì)清政府無(wú)才可用時(shí)曾大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”錢鐘書(shū)先生報(bào)考清華大學(xué)，但是數(shù)學(xué)考得不及格，按規(guī)定不能被錄取。時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)羅家倫獨(dú)具慧眼，破格錄取錢鐘書(shū)，這才有了一代文學(xué)巨匠。無(wú)獨(dú)有偶，著名科學(xué)家、教育家錢偉長(zhǎng)先生也報(bào)考了清華大學(xué)，在入學(xué)考試中，歷史和國(guó)文考了個(gè)滿分，但是數(shù)學(xué)、物理成績(jī)很差，還是被錄取。這并不妨礙他成為科學(xué)家、教育家。名校招生是否也應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，而不是“一刀切”。如果名校敢于破格錄取，我相信也必將贏得一片贊譽(yù)之聲，那么名校的名聲和風(fēng)范，也必定更加得到彰顯。
同學(xué)們，山不拘一格，屹立世界之中，所以顯得高大；海不拘一格，遍布世界各地，方顯其寬廣。所以，善于提出新的思想，不拘泥于一方，我們也可更加完美。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 5
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建立強(qiáng)大的自主創(chuàng)新體系，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和最核心的內(nèi)容就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。
從中國(guó)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來(lái)看，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，需要系統(tǒng)化的制度體系，并有必要將這些行之有效的制度體系用于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的實(shí)踐中，逐漸形成一種培養(yǎng)創(chuàng)新型人才并使之實(shí)現(xiàn)價(jià)值、發(fā)揮才能的長(zhǎng)效機(jī)制�？v觀國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)，需要以理想為動(dòng)力，知識(shí)做基礎(chǔ)，制度成保障。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要掙脫傳統(tǒng)觀念束縛，創(chuàng)新工作思路。
正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新型人才，摒棄創(chuàng)新型人才“應(yīng)該怎么樣”的假定，對(duì)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新，不是少部分人的獨(dú)有權(quán)利，而是人人可為的事業(yè)，每個(gè)人皆具有創(chuàng)新潛能。只有科學(xué)認(rèn)識(shí)并尊重創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)合理的管理制度，才能體現(xiàn)“以人為本”的理念，真正實(shí)現(xiàn)“激活”創(chuàng)新型人才的目的。
營(yíng)造寬容錯(cuò)誤、尊重個(gè)性的良好社會(huì)氛圍，允許有紀(jì)律的創(chuàng)新自由，提供制度保障讓一切創(chuàng)新充分涌流。建立并實(shí)踐甄選實(shí)績(jī)化、職責(zé)崗位化、發(fā)展業(yè)績(jī)化、管理制度化、利益共同化、薪酬市場(chǎng)化、保障社會(huì)化、組織目標(biāo)與個(gè)人價(jià)值協(xié)同化等“栓心留人”的制度體系，在培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)創(chuàng)新型人才的實(shí)踐中真正強(qiáng)調(diào)并體現(xiàn)品德、能力和業(yè)績(jī)本位。
為創(chuàng)新型人才提供展示才能的'事業(yè)舞臺(tái)，尋求創(chuàng)新型人才與國(guó)家、組織之間“價(jià)值共鳴、遠(yuǎn)景共建、事業(yè)共干、發(fā)展共求、利益共享”的發(fā)展紐帶和利益共同體，建立良好的心理、情感和價(jià)值契約。在這種鼓勵(lì)機(jī)制的建設(shè)中，激勵(lì)政策創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究表明，一般情形下，人才僅能發(fā)揮其能力的20%-30%就可以保住飯碗，而受到充分激勵(lì)的人才其能力可發(fā)揮至80%-90%，甚至更高，即同一名人才所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的3-4倍。
人才，尤其是創(chuàng)新型人才，作為獨(dú)立、理性、自主的個(gè)體，是典型的“知識(shí)型員工”，對(duì)于創(chuàng)新型人才而言，獲得成就感、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、得到社會(huì)認(rèn)可、有個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)舞臺(tái)，可能才是最為重要的激勵(lì)措施。因此，在落實(shí)物質(zhì)待遇的同時(shí)，應(yīng)營(yíng)造良好的、互動(dòng)的、合作的、協(xié)調(diào)的、健康的法制環(huán)境、工作環(huán)境和人文環(huán)境。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 6
沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能像今天的中國(guó)這樣迫切需要“強(qiáng)國(guó)一代”，沒(méi)有哪一代青年會(huì)像今天的青年這樣急需回答“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”！在當(dāng)代青年最關(guān)注的10個(gè)“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”中，有幾個(gè)都指向了善心。也許有人會(huì)質(zhì)疑：?jiǎn)未嫔颇睿湍軓?qiáng)國(guó)？依我之見(jiàn)：但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么？
是善意的雨露滋潤(rùn)心田。誠(chéng)如心理學(xué)上的短板效應(yīng)，國(guó)家自強(qiáng)不能靠城市一手帶動(dòng)，而是需要鄉(xiāng)村也奮力迎頭趕上。鄉(xiāng)村兒童、老人缺乏關(guān)愛(ài)，只有讓善意的雨露滋潤(rùn)他們的心田，才能喚起他們脫貧致富的勇氣。趙明志在給大涼山的父老鄉(xiāng)親們拍一張全家福，張曉東在大山里做一個(gè)人的公益，支月英將青春獻(xiàn)給山區(qū)。他們讓大山里開(kāi)滿大愛(ài)的鮮花，讓“日出之陽(yáng)”光照未來(lái)。但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
明星如何用行動(dòng)傳遞正能量？
當(dāng)行善舉，不問(wèn)前程。明星具有巨大的社會(huì)影響力，從王寶強(qiáng)的緋聞蓋過(guò)科學(xué)家去世的噩耗，鄭爽簽名會(huì)讓知名作家無(wú)處簽售可見(jiàn)一斑，但這種影響力是把雙刃劍，負(fù)面新聞給人效仿，正能量則服務(wù)社會(huì)。詹姆斯給克利夫蘭的.“獎(jiǎng)杯”，自行車大量助力公益；黃曉明、江疏影發(fā)起“地鐵丟書(shū)”活動(dòng)；張藝興獲“中國(guó)杰出青年”稱號(hào)。他們利用自身影響力，向社會(huì)傳遞正能量，使國(guó)家充滿朝氣。但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
什么是真正的善良？
是茍有利國(guó)家者，雖頂踵捐糜，無(wú)以避之。真正的善良，不局限于個(gè)體，而是上升到國(guó)家層面，為國(guó)家行善，顯自身價(jià)值。君不見(jiàn)袁隆平不要專利，否則早已成為中國(guó)最富有的人；君不見(jiàn)于敏致力于核潛艇研究，終身腰肌勞損；君不見(jiàn)黃旭華辭家捐集，為國(guó)默默付出。這種大愛(ài)，何嘗不是一種善良？這才是真正的善良，站在國(guó)家的高度，不以小我為念，以強(qiáng)國(guó)為志。但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
鄉(xiāng)村兒童、老人需要善意，善意引美麗鄉(xiāng)村走向未來(lái)；明星用善舉傳遞社會(huì)正能量，青年一代昂揚(yáng)向上；人心致力于真正的善良，融國(guó)于心就不再是夢(mèng)想。但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
“強(qiáng)國(guó)一代”的“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”既是提給未來(lái)的，更是提給當(dāng)下的。每一個(gè)“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”，都需要我們每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去回答：但行善舉，國(guó)家自強(qiáng)！
技能成才強(qiáng)國(guó)有我觀后感 7
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!這是中央一《經(jīng)典詠流歌傳》當(dāng)中的“少年中國(guó)說(shuō)”，回望古今歷史上有眾多少年勵(lì)志的故事，他們?cè)诩?lì)我們前行。今天的中國(guó)早已不是當(dāng)年中國(guó)，5000年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地變化，今天的中國(guó)是一個(gè)令世界驕傲的中國(guó)，今天的中國(guó)是人才濟(jì)濟(jì)中國(guó)，今天的中國(guó)是人才強(qiáng)國(guó)的中國(guó)。
人才之用，國(guó)之棟梁也
先人為我們留下太多的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，司馬遷就是其中一位。司馬遷是西漢時(shí)期的文學(xué)家。他因替投降匈奴的李陵辯解，被漢武帝打入大牢。打入大牢后的他，遭受宮刑，生不如死。曾幾度想要自殺，但因想起父親遺愿沒(méi)有完成，司馬遷打消了這個(gè)念頭。于是他決定忍辱負(fù)重用時(shí)13年，寫出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，后來(lái)被魯迅先生稱為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。被關(guān)進(jìn)大牢后的司馬遷，沒(méi)有忘記最初的信仰，沒(méi)有禿廢自己的才能。才之用，國(guó)之棟梁也。是您為中國(guó)留下這一寶貴的精神財(cái)富;是您讓當(dāng)今的歷史學(xué)者對(duì)黃帝到漢武帝時(shí)期有了更深切的研究;是您留下2000多年的.歷史資料供世人參考。中國(guó)有這樣人才是中國(guó)的驕傲、是民族的驕傲、是我們的驕傲。才之用，國(guó)之棟梁也。想要獲得學(xué)霸筆記1800頁(yè)的同學(xué)們，歡迎大家關(guān)注微信公眾號(hào)”高中生學(xué)習(xí)通“，回復(fù)關(guān)鍵字:高中生學(xué)習(xí)通，即可領(lǐng)取免費(fèi)學(xué)習(xí)資料。
常格不破，人才難得
隋佳瑤是感動(dòng)龍江最美學(xué)生，一個(gè)平凡的她怎么也不會(huì)想到自己卻被社會(huì)關(guān)注。想要獲得人才必須記住常格不破，人才難得。你是15歲的小姑娘，本該享受最美好的青春年華。卻因家庭的變故，卻撐起這個(gè)家。從此你每天不僅照顧妹妹上學(xué)和不能工作父親還有年邁的爺爺，你還要完成自己的學(xué)業(yè)。你用你最真切的親情感動(dòng)了我們。你是少年的榜樣，你是少年的驕傲。品學(xué)兼優(yōu)的你卻有堅(jiān)韌不拔的意志。常格不破，人才難得。只有破了這一場(chǎng)常格才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多人才與孝心少年。
你們從小立志做一個(gè)大氣的人，你們堅(jiān)韌不拔堅(jiān)守自己的信仰。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。今天的少年正需要你們這樣的品質(zhì)。才能構(gòu)建和諧的中國(guó)，美麗的中國(guó)，幸福的中國(guó)。才會(huì)實(shí)現(xiàn)少年中國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)。
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