最新廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮教師觀后感
廣東名班主任培訓(xùn)課程旨在培養(yǎng)更全面、具備更高素質(zhì)的現(xiàn)時(shí)代教師。下面是語文迷小編收集整理的廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮教師觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮教師觀后感【1】
7月16-17日，第二屆南方?班主任盛典——第二批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮暨第三批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動(dòng)儀式在廣州舉行。活動(dòng)由省教育廳、南方廣播影視傳媒集團(tuán)、廣東第二師范學(xué)院主辦，省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心、南方電視臺(tái)少兒頻道承辦。省教育廳李小魯巡視員出席結(jié)業(yè)典禮，高度贊揚(yáng)了名班主任專業(yè)成長的豐碩成果，同時(shí)為名班主任頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并帶領(lǐng)全體名班主任宣誓。李小魯巡視員勉勵(lì)省名班主任常懷師愛之心，用博愛呵護(hù)孩子的心靈;常修為師之德，用人格魅力影響孩子的成長;常練為師之功，用智慧啟迪孩子的智慧;常品為師之樂，用情趣造就孩子的快樂。本屆班主任盛典活動(dòng)以愛的事業(yè)為主題，以“對(duì)話名班主任”為形式，分為主業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)三大篇章，通過名班主任與家長、專家共同探討孩子教育的熱點(diǎn)話題，為名班主任提供展示成長歷程和成果的平臺(tái)，呈現(xiàn)了我省名班主任培養(yǎng)的成果。
“十一五”期間，省教育廳大力實(shí)施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”，通過實(shí)施名班主任培養(yǎng)工程、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、建立班主任講師團(tuán)、舉辦班主任專業(yè)能力大賽等工作措施，有力促進(jìn)了全省班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。“十二五”期間，省教育廳還計(jì)劃在全省建設(shè)一批中小學(xué)名班主任工作室，發(fā)揮省、市級(jí)名班主任的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步打造我省中小學(xué)名班主任品牌和特色。
本屆班主任盛典活動(dòng)，省教育廳再度與南方電視臺(tái)合作，聯(lián)合對(duì)整個(gè)盛典活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像，并定于今年教師節(jié)期間播出該節(jié)目，作為2011年第27個(gè)教師節(jié)的獻(xiàn)禮。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮教師觀后感【2】
根據(jù)指導(dǎo)專家的建議，“名班主任”培訓(xùn)首先得向書本學(xué)習(xí)。但王正國并沒有按照導(dǎo)師的推薦書目去讀，而是想當(dāng)然地認(rèn)為自己需要實(shí)操類的技術(shù)，所以先讀班主任工作案例集、班級(jí)活動(dòng)案例，再到團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)等等�？磿倪^程中他很受啟發(fā)，他覺得教育應(yīng)該是觸動(dòng)心靈的，而教育對(duì)象又是學(xué)生，所以了解學(xué)生應(yīng)該放在首位，于是又去讀溝通方面的書籍;不久他又覺得不對(duì)路，覺得無論是與人溝通還是組織活動(dòng)，都得懂心理學(xué)，于是又去讀心理學(xué)方面的書籍，比如班級(jí)管理心理學(xué)、班主任最需要的心理學(xué)等等;結(jié)果依然覺得不妥，覺得這些并不能改善班主任工作現(xiàn)狀。于是，他將他的困惑與指導(dǎo)老師交流，指導(dǎo)老師聽后只說了一句話：你應(yīng)該讀點(diǎn)原理類的書!結(jié)果，王正國真去找了一些這樣的'書來看了。
這時(shí)，王正國說：“有老師可能要說了，既然讀了那么多書，你能講講里面的內(nèi)容嗎?您可千萬別為難我，其實(shí)我真什么都沒記住!但是，讀書給我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了思考。我會(huì)對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行客觀地分析，并能記錄一些自己的想法，這三年來有6篇文章在市論文評(píng)審中獲獎(jiǎng)、有一篇文章獲省德育成果二等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)體會(huì)《拓寬視野 潛心研究 積極實(shí)踐》發(fā)表在廣東中小學(xué)德育雜志。”
王正國覺得另一個(gè)促使他改變的就是向同行學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，他一方面向其他地市的名班主任請(qǐng)教，另一方面也向本校的優(yōu)秀班主任們學(xué)習(xí)，觀摩他們的班會(huì)、寫反思、寫教育隨筆等。同時(shí)也通過網(wǎng)絡(luò)向其他省市的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、感受他們的先進(jìn)理念。
堅(jiān)持課題實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高、豐富，最終收獲成功。
廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮教師觀后感【3】
近日，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)組組織部分老師觀看了由省教育廳主辦、南方電視臺(tái)少兒頻道、省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心協(xié)辦的《南方——“名班主任”盛典》節(jié)目。
前段時(shí)間，廣東省首批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)啟動(dòng)儀式在廣州市執(zhí)信中學(xué)隆重舉行，省教育廳副廳長李小魯出席盛典并發(fā)表了講話，省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心主任、廣東教育學(xué)院黨委副書記、教授韓東才做活動(dòng)總結(jié)。在“盛典”儀式上，廣東省教育廳為44名班主任老師頒發(fā)了廣東省首批“名班主任”榮譽(yù)證書。 本次“盛典”精心設(shè)置了《愛的事業(yè)——班主任成長之路》、《愛的智慧——班主任攻略》和《愛的境界——為了學(xué)生的成長》三個(gè)版塊。
在觀看中，老師們對(duì)于名班主任的成長感嘆不已，他們看出，“名”班主任“名”在勤奮，“名”在用心，“名”在方法，“名”在堅(jiān)持。通過觀看這次盛典，老師們收獲匪淺，他們對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任更加明確：育人不僅掛在嘴邊，更放在心上。
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