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        “天宮課堂”觀(guān)后感

        時(shí)間:2022-11-04 14:44:31 觀(guān)后感 我要投稿

        “天宮課堂”觀(guān)后感15篇

          當(dāng)觀(guān)看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的“天宮課堂”觀(guān)后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        “天宮課堂”觀(guān)后感15篇

        “天宮課堂”觀(guān)后感1

          據(jù)說(shuō),能稱(chēng)得上是“航空航天”大學(xué)的,全中國(guó)就僅有兩所,一所在北京,另一所就在我們南京,并且正在為中國(guó)的航空、航天和民航事業(yè)培養(yǎng)著一批又一批的領(lǐng)先人才。南京航空航天大學(xué),已經(jīng)成為我以后高考的目標(biāo)。

          春節(jié)里,我和爸爸媽媽一齊去參觀(guān)了南京航空航天大學(xué)。

          一下車(chē),我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了壯觀(guān)的學(xué)校大門(mén)。走進(jìn)大門(mén),又看到了高大的教學(xué)樓,明亮的圖書(shū)館,寬闊的大操場(chǎng)和溫馨的學(xué)生宿舍,還有實(shí)驗(yàn)室、食堂、醫(yī)院和體育館,哇!還真是名牌大學(xué)呀,完全就跟我們小學(xué)不一樣啊!

          我在一座教學(xué)樓前看到了直升機(jī)、客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、殲擊機(jī)、靶機(jī)、微型飛行器和高原無(wú)人駕駛直升機(jī)。這些都是南航的教師和同學(xué)們共同研制的,他們真是了不起。

          我登上了一架殲擊機(jī),感受到了空軍戰(zhàn)士飛上藍(lán)天時(shí)的感覺(jué)。走進(jìn)了駕駛艙,看到了有許多像水表模樣的儀表裝置,它們正在顯示著飛機(jī)的飛行高度、飛行速度、飛行方向,還看到了兩個(gè)飛行控制器,我坐在飛行員的座位上,模仿著飛行員的樣貌來(lái)操控飛機(jī)起飛。哇!飛機(jī)好像真的飛起來(lái)了,我看到了白色紗巾般的云朵,紅氣球一樣的太陽(yáng)和一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

          參觀(guān)完南航后,我更堅(jiān)定了我10年后的目標(biāo):從此刻起就要好好學(xué)習(xí),10年后的高考時(shí),爭(zhēng)取成為南京航空航天大學(xué)的主人!我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就必須能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)完美的夢(mèng)想!

        “天宮課堂”觀(guān)后感2

          伴隨著我們激動(dòng)的心情,“天宮課堂”第三課定于10月12日15時(shí)45分開(kāi)始,此次課堂繼續(xù)采取太空對(duì)話(huà)的方式進(jìn)行。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課,中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

          本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流(授課內(nèi)容介紹附后),旨在傳播普及載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

          “天宮課堂”推出以來(lái),已成功舉行了兩次太空授課,取得了良好的社會(huì)反響。在前期開(kāi)展的授課內(nèi)容征集活動(dòng)中,社會(huì)各界特別是廣大青少年通過(guò)新聞媒體、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻(xiàn)策,不少好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)脫穎而出,將在此次授課及后續(xù)活動(dòng)中陸續(xù)進(jìn)行展示。

          觀(guān)看這次的天宮課堂,不僅豐富了我們的知識(shí),也讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)感受了中國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),中國(guó)的航天員也越來(lái)越優(yōu)秀,短短一節(jié)課,勾起了我對(duì)于航天知識(shí)的興趣,航天夢(mèng)的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的。

          探索永無(wú)止境,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始向著目標(biāo)不斷努力,不斷激發(fā)自己的潛能,未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力。

        “天宮課堂”觀(guān)后感3

          今天我們觀(guān)看了神舟十三號(hào)的直播,我有以下觀(guān)后感。

          首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

          然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來(lái)。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里,接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來(lái),怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢?后來(lái)一聽(tīng)王亞平阿姨講解,我才明白了原來(lái)是太空里浮力幾乎消失了。

          還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大,變厚,最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素,水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒,過(guò)了一會(huì)兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。

          看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關(guān)于外太空的知識(shí)。我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí),天天向上。在以后的生活里,我一定要善于觀(guān)察,多多思考,我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。

        “天宮課堂”觀(guān)后感4

          今天下午,我們?cè)趯W(xué)校觀(guān)看了《天宮課堂》。如果說(shuō)宇宙是一本書(shū)籍的'話(huà),那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。我深刻認(rèn)識(shí)艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無(wú)數(shù)的困難,付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。

          中國(guó)航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。在生活上、學(xué)習(xí)上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無(wú)前,敢于勝利。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣,那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。

        “天宮課堂”觀(guān)后感5

          今天下午第三節(jié)課音樂(lè)老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直播視頻,三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。

          航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn),”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn),”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是:泡騰片實(shí)驗(yàn),水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是:圓鐵環(huán),紅色的紙花,水袋,吸水管,泡騰片,藍(lán)色的顏料,針筒。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面,水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的水膜,接著向水膜里注入水,剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴,用針筒將水膜里的氣泡吸出,再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里,紙花開(kāi)始慢慢綻放,我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn),哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水,再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡,從透過(guò)水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的,我們不禁又發(fā)出贊嘆!

          宇航員又不斷的往水球里注水,慢慢的水膜越來(lái)越大,形成了一個(gè)透明的水球,宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里,水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球,再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面,泡騰片遇見(jiàn)水后開(kāi)始產(chǎn)生氣泡,隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。

          我看到這些實(shí)驗(yàn)時(shí)驚訝地直呼,這些實(shí)驗(yàn)太有趣太神奇了。

        “天宮課堂”觀(guān)后感6

          此次“天宮課堂”開(kāi)講實(shí)則是20xx年航天員王亞平進(jìn)行首次太空授課的延續(xù)。根據(jù)先前公布的授課內(nèi)容,三位航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,展示太空轉(zhuǎn)身,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。

          航天員的授課互動(dòng)必須小心謹(jǐn)慎,既不能動(dòng)作幅度太大,干擾到正常飛行,還要當(dāng)心飄浮的實(shí)驗(yàn)器材和液滴影響到航天器安全。航天員們不時(shí)地與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中耐心詳細(xì)地講解實(shí)驗(yàn)器材、原理和步驟,并且及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn),循循善誘、循序漸進(jìn),一步一步地推進(jìn)課堂,看到航天員們?cè)谖覀冏约旱目臻g站進(jìn)行授課,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、水膜張力等奇妙的科學(xué)展示讓我大開(kāi)眼界,對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚興趣,感嘆科學(xué)魅力的同時(shí)自豪感也油然而生。

          “何其有幸,生于華夏”,想到國(guó)家從苦難之中走到今天成就,感慨萬(wàn)千,這是屬于奮斗者的時(shí)代。只有奮斗者才能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌,作為新一代的青少年,我必將不負(fù)期望,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我的熱血力量!

        “天宮課堂”觀(guān)后感7

          今天盼望著,期待著,《天宮課堂》第二課終于要和我們見(jiàn)面了。3月23日下午,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課,本次授課采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行。

          我們學(xué)校全校學(xué)生在線(xiàn)收看了“天宮授課”特別節(jié)目,叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀(guān)了他們的太空家園,原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及!書(shū)中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見(jiàn),我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西!瞧,在太空授課中,航天員向大家介紹了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。最后,現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了學(xué)生提問(wèn)的天地交流環(huán)節(jié)。

          這次太空授課真是令我大開(kāi)眼界,看了之后最大的感受就是科學(xué)世界真是太神奇了。科學(xué)在改變我們的生活,甚至改變著我的世界觀(guān),因?yàn)榭茖W(xué)的力量,我們走進(jìn)了太空,這在以前根本就不敢想象的,而今天的授課,讓我們每一個(gè)學(xué)生都真真切切的感受到了科學(xué)的力量。同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!

        “天宮課堂”觀(guān)后感8

          北京時(shí)間20xx年10月16日,這是一個(gè)永載史冊(cè)的時(shí)間,搭載神舟十三號(hào)的載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。

          1970年4月24日,中國(guó)將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星送入軌道,由此拉開(kāi)了中國(guó)航天的序幕。如今,“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問(wèn)”……星辰大海中,中國(guó)“星”亮晶晶,中國(guó)已由航天大國(guó)開(kāi)始邁向航天強(qiáng)國(guó),當(dāng)然,我們?cè)?jīng)艱難,曾經(jīng)受制于人,但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國(guó)人民,邁向航天強(qiáng)國(guó)的步伐無(wú)人可以阻擋,隨著神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的實(shí)施,在不久的將來(lái),“中國(guó)空間站”將會(huì)在星辰大海中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

          今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開(kāi)啟之時(shí)。偉大中國(guó)夢(mèng),是中華民族全方位崛起的夢(mèng)想,無(wú)疑,中國(guó)航天夢(mèng)成為重要的方面,也真正體現(xiàn)了中華民族的復(fù)興崛起。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是給百年黨慶獻(xiàn)上的一份厚禮,也將向世界宣告,中國(guó)航天新時(shí)代到來(lái)了,這是中華民族的驕傲,是14億中國(guó)人民的驕傲。

          中國(guó)航天即將進(jìn)入新時(shí)代,讓我們仰望星空,為中國(guó)航天祝福,新時(shí)代新征程再出發(fā),征途漫漫,努力奮斗,弘揚(yáng)中國(guó)航天精神,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)。

        “天宮課堂”觀(guān)后感9

          在20xx年12月9日下午,我懷著激動(dòng)的心情觀(guān)看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課。

          電視上,太空教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始,航天員們通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn),把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào),幽默的語(yǔ)言,讓屏幕前的我睜大了眼睛,聚精會(huì)神,通過(guò)觀(guān)看這次太空授課,我也頗有感觸。

          王亞平老師帶我們參觀(guān)了他們的太空家園,又通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見(jiàn)證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別,各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備,密切合作的結(jié)果,是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

          仰望太空,我們有牽掛,因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員;我們有底氣,因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿(mǎn)天神話(huà)變成現(xiàn)實(shí),“中國(guó)星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來(lái)越多中國(guó)航天員的身影,正在抒寫(xiě)著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷,從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國(guó)人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

          上完這堂課后,我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲,我為我們的祖國(guó)感到自豪!作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),將來(lái)也要去太空探索奧秘。

        “天宮課堂”觀(guān)后感10

          今天下午的一節(jié)課,老師給我們放了一個(gè)宇航員的直播課程,剛開(kāi)始我非常的不感興趣。

          電視上有三名宇航員,三名宇航員告訴我們了許多個(gè)神奇的知識(shí),他們?cè)陉懙厣鲜菦](méi)有的,三名宇航員首先告訴我們了他們?cè)谔盏纳,他們(cè)陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去,喝水的時(shí)候是用一只吸管將水吸進(jìn)去,然后再放出來(lái)一口吃掉,就像吃棉花糖一樣,因?yàn)樵陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去,所以睡覺(jué)的時(shí)候他們會(huì)在一種神奇的袋子里用繩子將自己包住,這樣他就不會(huì)在飛船里飄來(lái)飄去了,宇航員們?cè)陲w船里吃飯時(shí),要把兩個(gè)筷子用繩子系住,這樣筷子就不會(huì)飄了,宇航員在飛船里生活,還有許多的有趣事情。

          宇航員還跟我們講了許多的有趣事情。

          看了快要一個(gè)小時(shí),讓我最生動(dòng)的就是宇航員在太空上做小實(shí)驗(yàn),首先要準(zhǔn)備好一個(gè)非常大的圓形鐵絲,一杯水,一個(gè)泡騰片,一種藍(lán)色顏料,還有一個(gè)吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個(gè)地方,讓它支撐起來(lái),用吸水管將水吸取一點(diǎn),擠在鐵絲中間,水沒(méi)有落在地上,而是飄在了鐵絲的中間,就像一個(gè)放大鏡,再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間,水變成了藍(lán)色的,如果用眼睛在里面看,會(huì)看見(jiàn)東西變大了。最后將泡騰片放在里面,過(guò)了三分鐘,那個(gè)藍(lán)色的球變得越來(lái)越大而且里面還有許多的泡泡。真是太神奇了。

          我的夢(mèng)想本身是當(dāng)一名老師,看了這個(gè)視頻,我的夢(mèng)想變了,我想當(dāng)一名宇航員,去做更多的神奇實(shí)驗(yàn)。

        “天宮課堂”觀(guān)后感11

          在20__年的12月9日下午15:40,“天宮課堂”第一課開(kāi)始啦。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平,葉光富要在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。這不僅代表著中國(guó)的載人航天技術(shù)更先進(jìn)了,也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域前進(jìn)了一步。

          在“天宮課堂”中,三名航天員老師做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),都讓我驚嘆不已,其中讓我印象最深的是浮力消失實(shí)驗(yàn)。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中,再用吸管朝乒乓球吹氣,接下來(lái)發(fā)生了神奇的一幕,乒乓球沉在水里不浮起來(lái)了。然而,在地面上的同學(xué)不論用什么方法,乒乓球還是浮在水面上。之后,王亞平老師講了,這是因?yàn)楦×κ请S重力產(chǎn)生的,太空中沒(méi)有重力,浮力幾乎消失,所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來(lái)。

          是啊,太空中一切是多么奇妙有趣,這樣還有誰(shuí)不能喜歡科學(xué)呢?正因如此,我國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。探月工程叫“嫦娥”,月球車(chē)叫“玉兔”,定位系統(tǒng)叫“北斗,”空間站叫“天宮”……人們把中國(guó)航天與中國(guó)的傳說(shuō)和神話(huà)聯(lián)系在一起,使中國(guó)航天有了傳說(shuō)和現(xiàn)代的意蘊(yùn)。古人所向往的,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們作為祖國(guó)的未來(lái),要熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),不能貪玩,要有夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了創(chuàng)建更好的中國(guó)。

          通過(guò)這次太空授課,我知道了航天科技不僅能壯國(guó)威,更關(guān)系我們家庭和生活的幸福,讓我們就像王亞平老師說(shuō)的,“飛天夢(mèng),永不失重;科學(xué)夢(mèng),張力無(wú)限”吧!

        “天宮課堂”觀(guān)后感12

          上下未行,何由考之?昭瞢暗,誰(shuí)能極之?馮翼惟像,何以識(shí)之?

          人類(lèi),開(kāi)始了對(duì)宇宙的探索。今天,我們觀(guān)看了神舟十三號(hào)的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色,我們聽(tīng)的津津有味。

          他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實(shí)驗(yàn),我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水,那么它在空中飄來(lái)飄去。而且,你把杯子倒過(guò)來(lái),面的水一滴也不會(huì)往下流。

          他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把一個(gè)乒乓球放入水中,接著,就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著一個(gè)管子,管子前面放著一個(gè)乒乓球,他們先是往下壓,然后快速的把管子拿開(kāi)!巴郏 蓖瑢W(xué)們紛紛贊嘆。原來(lái)因?yàn)槠古仪蚓谷辉诔料滤镱^去了,而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話(huà),那么乒乓球應(yīng)該是浮上來(lái),不可能沉下去!同學(xué)們驚訝的合不攏嘴,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇!

          雖然這是一堂簡(jiǎn)單的課,但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當(dāng)為宇航員,駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去!但我知道,現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)!

        “天宮課堂”觀(guān)后感13

          此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年演示在地面很難見(jiàn)到的物理現(xiàn)象,當(dāng)這些奇妙而精彩的現(xiàn)象展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí),我在地面課堂的現(xiàn)場(chǎng)多次聽(tīng)到了學(xué)生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作,比如往水膜上貼中國(guó)結(jié)時(shí),我感覺(jué)到現(xiàn)場(chǎng)所有的聽(tīng)眾都摒住了呼吸,那個(gè)小小的圖標(biāo)集中了所有人的目光,而當(dāng)它被穩(wěn)穩(wěn)的貼在水膜上時(shí),那種欣喜和感動(dòng)簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

          這種通過(guò)凸顯天地差異來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)太空、對(duì)航天乃至對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象,一定會(huì)伴隨學(xué)生們一生的求索過(guò)程。

          航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà),拉近了代表我國(guó)尖端科技水平的航天工程與公眾的距離,增進(jìn)了青少年對(duì)航天事業(yè)的了解與關(guān)注,對(duì)青少年來(lái)講是一種潛移默化的中國(guó)情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國(guó)觀(guān)眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),

          當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表......

        “天宮課堂”觀(guān)后感14

          今天,我們?cè)诩医y(tǒng)一線(xiàn)上觀(guān)看了天宮課堂的第二課,太空教師翟志剛,王亞平,葉光富老師給我們同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣,精彩特別的太空科普課。

          這次課堂主要分為5個(gè)實(shí)驗(yàn)以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示,這些實(shí)驗(yàn)看似通俗簡(jiǎn)單,實(shí)際蘊(yùn)含了很多的物理知識(shí),如失重環(huán)境下水表面的張力作用,通過(guò)旋轉(zhuǎn)把密度不同的水和油分層等等,讓我受益匪淺,其中我最感興趣的是最后一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——太空拋物實(shí)驗(yàn),頂流冰墩墩也驚喜現(xiàn)身,在實(shí)驗(yàn)中冰墩墩被拋出后竟然做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在兩位老師的手中飄來(lái)飄去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是我們最近剛學(xué)到的牛頓第一定律,而且獨(dú)一無(wú)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是只有在太空這種微重力環(huán)境之下才能看到的。這次珍貴特別的知識(shí)展覽讓我驚喜萬(wàn)分,也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)

          同時(shí),我也明白了許多學(xué)習(xí)上的道理,在提問(wèn)過(guò)程中,有一名同學(xué)十分誠(chéng)懇地問(wèn)老師們:“我以后能當(dāng)航天員嗎?”“當(dāng)然”!疤战處煛蓖鮼喥缴弦淮蔚奶炜帐谡n時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔,如今她又一次為我們講課,“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限”望過(guò)去,原本遙不可及,神秘深邃的太空離我們?cè)絹?lái)越近,中國(guó)的一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn),身為青少年的我們應(yīng)當(dāng)向航天員們學(xué)習(xí),走好每一個(gè)腳印,去迎接未來(lái)星辰大海的征程。

        “天宮課堂”觀(guān)后感15

          叮叮叮,天宮小課堂開(kāi)課啦!由宇航員講課,必須得豎起耳朵聽(tīng)講!

          這一次宇航員老師們的實(shí)驗(yàn)我都特別喜歡!特別是“浮力消失實(shí)驗(yàn)”,在地球上,我們無(wú)論怎么努力,也沒(méi)辦法將乒乓球壓到水中,可到了太空中就完全不一樣了,宇航員用吸管輕輕把乒乓球?qū)旱剿,神奇的一幕產(chǎn)生了球真的沉了下去,班里瞬間傳來(lái)一聲聲“哇”!大家都被震驚了!宇航員老師還將杯子倒過(guò)來(lái),別說(shuō)球了,一滴水都沒(méi)落下來(lái),我驚訝得不行,平時(shí)我們要是這么做的話(huà)早就成了落湯雞了。

          再說(shuō)第二個(gè)實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)老師用帶著圓圈的桿子從水袋中夾出一個(gè)圓形的水片,我已經(jīng)覺(jué)得這太不符合常規(guī)現(xiàn)象了,更令我張大嘴還是宇航員們拿出一畫(huà)了紅花的紙,輕輕地放到水中,紙張一下子向四邊綻開(kāi),驚艷我一臉,把紙片拿走后,又往水片里滴了幾滴深藍(lán)色素,色素很開(kāi)清個(gè)水片,深藍(lán)色本就是喜歡的顏色,加上水片已經(jīng)慢慢變成了水球,越看越喜歡。

          這次課堂真的是難能可貴的體驗(yàn),課堂在太空中,老師是宇航員,太神奇、太難忘了。我很慶幸能夠生在中國(guó),體會(huì)到這么新奇有趣的課堂,見(jiàn)證國(guó)家的發(fā)展。

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