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老師好觀后感500字（通用20篇）
在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的老師好觀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師好觀后感500字 1
今天我看了《老師好》這部電影。
《老師好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，給我了最好的時(shí)光�！�
上面有一位老師，他的學(xué)生都很頑皮，第一天就有好幾個(gè)學(xué)生被懲罰，所以他的學(xué)生總把老師的自行車(chē)輪子卸掉，其中有一位同學(xué)征得老師的喜歡，成為了班長(zhǎng)，她就叫安靜。
后來(lái)同學(xué)們知道，他們的.老師本可以去北大讀書(shū)，但是因?yàn)榧彝コ煞植缓茫圆荒苌洗髮W(xué)了。聽(tīng)了這事，同學(xué)們不在討厭他們的老師。
有一次，他們的老師免費(fèi)開(kāi)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但是學(xué)校不讓開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，所以安靜就去找縣長(zhǎng)，幫助了老師，但是回來(lái)的路上遇到了車(chē)禍。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，還要求讀貼，飛花令比賽，現(xiàn)在我知道了，孫老師是在關(guān)心我們，嚴(yán)師出高徒�。�
老師好觀后感500字 2
這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園日常為線(xiàn)索，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊校園的電影。
電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來(lái)受不了他的專(zhuān)制管理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車(chē)為線(xiàn)索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生開(kāi)始的`漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自己語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范大學(xué)，成為了一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城去教書(shū)。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情，歸途中出車(chē)禍，沒(méi)法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒(méi)考好。
身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò)，我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車(chē)”故事，我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專(zhuān)制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。
老師好觀后感500字 3
4月11日晩上七點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)組織全體老師到安江新城觀看電影《老師好》。電影所講述的是八十年代中葉高中時(shí)期的學(xué)校生活，觀看后我深有感觸。
有人說(shuō)，老師是一種情懷，是一種熱愛(ài)，是青澀年華里最美的引路人；
有人說(shuō)，老師是一種信仰，是一種堅(jiān)持，是用粉筆書(shū)寫(xiě)明媚四季的工匠；
還有人說(shuō)，老師就是一份責(zé)任，無(wú)論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會(huì)永遠(yuǎn)帶著愛(ài)在路上前行。
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個(gè)故事。
《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開(kāi)的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對(duì)刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解，平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老師好》中于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。
《老師好》的整體敘事并沒(méi)有禁錮在愛(ài)情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開(kāi)，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的.腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛(ài)八卦的海燕、奸商耗子……真實(shí)的人物刻畫(huà)讓觀影現(xiàn)場(chǎng)的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時(shí)就是這樣”。你有過(guò)老師嗎？我說(shuō)是真正的老師，前不久，“學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師？好老師不僅僅要傳授文化知識(shí)，還應(yīng)該 “育人”，而好老師的教育應(yīng)隨風(fēng)入夜，潛移默化地留在每個(gè)學(xué)生的心里。面對(duì)如今逐漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》逐漸喚起了人們對(duì)80年代師生情誼的回憶與渴望。
影片中，苗宛秋愛(ài)護(hù)學(xué)生，也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來(lái)上課；為了讓替同學(xué)補(bǔ)習(xí)的安靜不耽誤個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間，他晚上免費(fèi)替同學(xué)們補(bǔ)習(xí)；在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時(shí)，他沒(méi)有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個(gè)十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個(gè)最適合你自己的”。苗宛秋無(wú)私奉獻(xiàn)也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
最后把電影中的經(jīng)典臺(tái)詞送給大家：我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡。它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無(wú)法擁有。丟在地上冰涼，握在手里滾燙。我想擁抱它卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物散落在桌上。泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫(xiě)道。真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳。真好，你也沒(méi)有戳穿我的刻意堅(jiān)強(qiáng)。人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們。而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光。
一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫(xiě)生命樂(lè)章，四季耕耘無(wú)微不至留名青史鑄就中華輝煌。
老師好觀后感500字 4
《老師好》這部電影由于謙、湯夢(mèng)佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下面給大家?guī)?lái)的是電影老師好觀后感影評(píng)。
首先，先感謝一下“教師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說(shuō)中，外星人不理解居然人類(lèi)會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專(zhuān)業(yè)從事“知識(shí)的代際傳遞”的群體。（《鄉(xiāng)村教師》）然而，在我們這個(gè)弱小的種群發(fā)明新的知識(shí)學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無(wú)法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對(duì)“問(wèn)題班級(jí)”的模范高中教師，希望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。
聊聊這部片子吧�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)�！白孕熊�(chē)”作為全片的線(xiàn)索，“癌癥”、“早戀”、“車(chē)禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結(jié)尾，沒(méi)有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫(xiě)，僅突出苗老師的“不告而別”（難道人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎？）覺(jué)得有些突兀。沒(méi)有驚喜，7.5分可。
于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的�？∧忻琅男律輪T演技在線(xiàn)，期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國(guó)立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。
藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺(jué)得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過(guò)“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“理想”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。
老師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的'福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢(qián)的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們?nèi)�。他們�(cè)谖覀冎俺錾�，擁有更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時(shí)光，有他們作伴。
愿天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿(mǎn)天下。
老師好觀后感500字 5
前天和小孫一起翹課去電影院看了《老師好》。之所以翹課是因?yàn)槟翘焓撬搯蔚牡谝惶�，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是因?yàn)榻Y(jié)束了母胎solo，我興奮是為什么我也不知道。
第二天一早我們坐在寢室頭暈，揉著腦袋想該干點(diǎn)兒什么好。窗外春光明媚，我們決定外出，于是點(diǎn)開(kāi)最近的電影邊選邊討論一會(huì)兒是吃嫩牛五方還是火鍋。
電影院沒(méi)什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的1985，但是并沒(méi)有太大的陌生感。小孫一邊說(shuō)這個(gè)事兒她干過(guò)，我一邊笑這個(gè)人跟我高二一模一樣，代入感極強(qiáng)。但是笑著笑著我們漸漸安靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒(méi)有太大的起伏，但是難得的代入感讓我們各自想到了高中時(shí)代。我們也一樣經(jīng)歷過(guò)不達(dá)目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對(duì)某個(gè)人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個(gè)放松的時(shí)刻，對(duì)于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達(dá)自己的情緒。
于謙老師的京腔擲地有聲�！岸且�?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我才擁有了這最好的時(shí)光。”我在高中遇到了許多人，有的人讓我永遠(yuǎn)懷念，讓我對(duì)生活燃起了希望，但我同時(shí)挺小心眼的，所以也有的`人讓我永遠(yuǎn)記仇。我最好的時(shí)光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足珍貴的呵護(hù)。
我總是說(shuō)活在當(dāng)下，及時(shí)行樂(lè)。但隨著步入二十歲的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)行樂(lè)的后遺癥就是容易后悔。心境在愈加成熟，記憶卻借以某個(gè)時(shí)機(jī)點(diǎn)發(fā)作，讓許多從前不明白不在意的情緒和事件轟然明朗起來(lái)，才頓覺(jué)自己失去了許許多多。后悔這種情緒一旦滋生便一發(fā)不可收拾，在每個(gè)失眠的夜晚細(xì)碎的折磨著我，卻不留下任何疑點(diǎn)。
高中的我過(guò)于沉浸自己的世界觀，偏執(zhí)的認(rèn)為自己的準(zhǔn)則才是正確的，忽略了多變性和復(fù)雜性，“一刀切式”幼稚的處事態(tài)度讓我對(duì)生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書(shū)，它們?cè)跍厝岬膸臀页砷L(zhǎng)，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠(yuǎn)包容，永遠(yuǎn)有愛(ài)，也幸虧生活對(duì)我的敲打從不止步，讓我從憂(yōu)慮煩惱到接納煩惱，讓我從難以接受失去到坦然面對(duì)失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個(gè)過(guò)客再見(jiàn)。
生活不會(huì)因?yàn)槲业哪钅畈煌o予我特殊獎(jiǎng)勵(lì)，所以無(wú)論是在炎炎夏日里懷念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒(méi)有必要的，對(duì)季節(jié)應(yīng)該如此，對(duì)人也應(yīng)該如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是常常后悔，卻再也不固執(zhí)，因?yàn)槿松拿恳豢潭加羞z憾。
每個(gè)人，都只是經(jīng)過(guò)。
老師好觀后感500字 6
“老師好！”——這句話(huà)在青蔥校園的林間小道，在人來(lái)人往的走廊與敲響華麗鈴聲的教室里，算不得什么有誠(chéng)意的問(wèn)候，也并不如其他句子那樣令人感到�？僧�(dāng)看到整個(gè)教室里的孩子們起立，用整齊而洪亮的嗓門(mén)喊出“老師好”的那一刻，我忍不住熱淚盈眶。
記得也有一部電影，在六年前左右，同樣是以老師為主題。影片中有一個(gè)鏡頭，一整班的同學(xué)考取了心儀的中學(xué)，而班主任的嘴角卻溢出了鮮血。我想，當(dāng)我的老師們催我們一眾眼角留著淚痕的孩子快些離場(chǎng)時(shí)，我們心中也流過(guò)了如同那時(shí)一般無(wú)二的電流吧。
再想想，我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，在一星期不眠不休的工作情況下，在課堂上暈倒，卻依舊撐著身子，上完了那一節(jié)幾何課……
老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻燃燒的是他們自己的生命與精力。一個(gè)班級(jí)，五十個(gè)人，而老師只有一個(gè)。要給五十個(gè)同學(xué)上好一節(jié)課，則要兩百分鐘。即便講的課是十年如一日累積下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但那也是數(shù)十年如一日的苦工。
電影中，苗老師常常對(duì)學(xué)生“尖酸刻薄”，又有哪一個(gè)人會(huì)想到，這個(gè)油膩的中年大叔是一省的文科狀元？有誰(shuí)想到，這個(gè)生活并不富裕的老教師，曾經(jīng)叩開(kāi)過(guò)世界第一中文學(xué)院的大門(mén)？
奧運(yùn)會(huì)傳火炬的場(chǎng)面相信許多人都不陌生。人類(lèi)，他們放棄了靈巧的反應(yīng)能力及在林間翻飛自如的靈活，而得到了“智慧”。是什么讓文明之火繼續(xù)日復(fù)一日的.燃燒下去，在無(wú)知蒙昧的世界上星火燎原？只有最耐燃的薪柴，才能傳下那希望的火星，用漆黑的焦炭外殼包裹住火種。
劉慈欣的《鄉(xiāng)村教室》中，有那么一句話(huà)——
“但娃們還是有指望的，對(duì)那些在冬夜寒冷的教室中盯著燭光照著的黑板的娃娃來(lái)說(shuō)，他也是蠟燭，不管能點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)出的光有多亮，他總算是從頭點(diǎn)到尾了�！�
在電影中的那一個(gè)小酒桌上，王海用他青春的喉嚨喊出“我也要當(dāng)老師”的那一瞬間，才能最激發(fā)人的熱血，不是嗎？
幾千年前，一群古猿看著那雷霆點(diǎn)燃的熊熊烈火，感受著火光的溫暖——那火焰，燃燒至今。
老師好觀后感500字 7
今夜和老婆一起去看了場(chǎng)電影《老師好》，講的是上世紀(jì)九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時(shí)光，一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來(lái)說(shuō)，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯(cuò)的電影。
這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影，沒(méi)有所謂的談戀愛(ài)、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無(wú)奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月的讀書(shū)、鉆研、習(xí)題、試卷、�？�。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書(shū)。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜的.汲取知識(shí)的養(yǎng)分。
往往電影里演繹的橋段，總覺(jué)自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無(wú)此事，這也許就是電影的魅力吧！
我是一個(gè)喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來(lái)如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤(rùn)著我努力向前。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時(shí)安慰你入眠�；貞涀屛抑缽哪睦飦�(lái)，至于我要到哪里去，等過(guò)了明天就真相大白啦！
個(gè)人覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè)至上的電影，越來(lái)越讓我對(duì)電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。
但對(duì)于不喜歡懷舊的人來(lái)說(shuō)，這部電影就過(guò)于乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。
每個(gè)人都不同，從不想試著說(shuō)服別人，只想試著說(shuō)服自己。讓自己開(kāi)心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽(yáng)！
老師好觀后感500字 8
今天晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講述的是八十年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來(lái)曾經(jīng)管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車(chē)昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來(lái)的'恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的安靜，新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設(shè)，八婆海燕，奸商耗子……同學(xué)們沒(méi)有想到這個(gè)老師改變了他們的一生。
看完這部電影，我想了很多。確實(shí)如此，作為一名人民教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻，肩上背的是一整個(gè)班孩子背后無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望。每個(gè)老師都有“教書(shū)育人”的使命。老師在教書(shū)的同時(shí)，更要懂得的怎樣育人，在傳授知識(shí)的同時(shí)，還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師，不追求完美，只求教好孩子們的品質(zhì)。
“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，那個(gè)為學(xué)生好的心，一定是真的。
之前我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急的一個(gè)“外人”。
老師好觀后感500字 9
看完老師好，我已哽咽無(wú)語(yǔ)。我們不會(huì)忘記老師的諄諄教誨，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們將永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)不變我們對(duì)老師的這份情思!
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪啊蠋熀谩Ｔ撾娪爸v述了上世紀(jì)八十年代中期一群高中生與老師一起歷經(jīng)歡笑和挫折，最終坦然走向人生的十字路口——高考的故事。學(xué)生們的團(tuán)結(jié)、友誼，老師的嚴(yán)慈、體貼以及自始至終所洋溢的一股溫暖，都是一個(gè)集體乃至一個(gè)時(shí)代的美好回憶。
這是一部同學(xué)友情史。影片里有很多經(jīng)典的人物形象，如主人公“我〞王海，“富二代〞女生關(guān)婷婷，插班的女生——班長(zhǎng)安靜等。同學(xué)們有時(shí)聚在一起搗蛋，但關(guān)鍵時(shí)刻，大家都是一起努力拼搏，共渡難關(guān)，這是全影片感人的.一大亮點(diǎn)。其中有一點(diǎn)我印象最深：學(xué)生劉昊得了腦瘤，家里承當(dāng)不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)，劉昊只能一邊帶病學(xué)習(xí)，一邊賣(mài)小工藝品攢錢(qián)。班主任苗老師知道后，在班里舉行了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，結(jié)果全班同學(xué)一共捐了三百九十六元錢(qián)。這時(shí)，教室門(mén)被猛地撞開(kāi)，劉昊的兩位同學(xué)上氣不接下氣地沖進(jìn)來(lái)，把一沓錢(qián)重重地拍在講桌上：“我們的，五十!〞五十塊!用課余時(shí)間拼命打工掙來(lái)的五十塊!用汗水凝成的五十塊!全班同學(xué)鼓起了掌，看電影的我們也紛紛動(dòng)容。這種真摯的同學(xué)情，正是人生最珍貴的一筆精神財(cái)富。
老師好觀后感500字 10
今天，學(xué)校組織觀看了電影《老師好》，這是一個(gè)非常有教育意義的影片。
影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。
不過(guò)當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個(gè)年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義�！�
這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在，真的是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去，不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線(xiàn)的.，不俗的青春片，感受到了愛(ài)。
老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動(dòng)，回報(bào)，并非刻意去想要得到回報(bào)，但是卻隨之而來(lái)，你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香，也可以說(shuō)，這才是人本來(lái)的樣子。
看完電影，我深深體會(huì)到當(dāng)一個(gè)好老師的不易，他們的離別，讓我也仿佛看到了我實(shí)習(xí)結(jié)束后和學(xué)生的離別，我的淚便不知不覺(jué)落了下來(lái)。我會(huì)珍惜在這里的日子，努力做一個(gè)更好的老師！
老師好觀后感500字 11
是誰(shuí)，像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊的荒地，精心哺育成智慧的花海？是誰(shuí)，在我們受傷害時(shí)，用他那雙神奇的手，輕輕地?fù)崛ノ覀冃纳系膭?chuàng)口？又是誰(shuí)，像一位偉大的音樂(lè)家，用粉筆譜寫(xiě)著許多智慧的樂(lè)章。
對(duì)了，這個(gè)人就是老師——我們最最親愛(ài)的老師！ 你可能會(huì)想：老師就是老師，干嘛要把老師說(shuō)成那些偉大的人呢！是的，老師在你的眼里也許只是一個(gè)普通的.人，但在我的心目中，是這個(gè)世界上最偉大、最無(wú)私的人！難道不是嗎？那一個(gè)鮮紅色的勾和叉，不都飽含著老師深深的溫情嗎？那一字一行間，不都充滿(mǎn)了老師對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期待嗎？就因?yàn)檫@兩點(diǎn)，你就應(yīng)該為你剛才說(shuō)的話(huà)感到不好意思。
記得有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的小，讓我更加地尊敬老師：有一個(gè)孩子，從小爸爸就去世了，媽媽為了養(yǎng)家，得出去打工，幾乎每天都是自己一個(gè)人在家。自從他遇到了一個(gè)珠心算老師，那個(gè)老師很同情他，便把他帶回自己的家住，把他當(dāng)成自己的兒子對(duì)待，而那個(gè)孩子從此也把老師看作了自己的媽媽。
多么感人的一個(gè)故事！這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實(shí)事例�？戳诉@個(gè)事例，我第一時(shí)間的感覺(jué)，就是一句話(huà)——人間自有真情在！我敢說(shuō)，就是鐵石心腸的人看了，都會(huì)不禁為這位老師的做法感到刮目相看。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，總而言之，對(duì)于老師做的這些，我們無(wú)以回報(bào)，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師！ 老師，我向你們致敬！
老師好觀后感500字 12
“看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)�？M繞在我門(mén)耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊，變得溫馨而又可愛(ài)。
影片中有一句話(huà)：不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話(huà)出現(xiàn)在影前和結(jié)影，為我們開(kāi)啟了下面的故事，也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。影片中的老師，看似遙不可及，實(shí)際上，他就是我們身邊，那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的.，調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬，但結(jié)尾，老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē)，也成了師生之間牢不可破的“防線(xiàn)”，所有的同學(xué)，都在不同時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師，謝謝您!”
看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅，課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹�，語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼，如今仍在我們身邊回蕩，無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們，他教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們，但他們給予我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。
《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。
老師好觀后感500字 13
一部《老師好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門(mén)，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)？電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線(xiàn)。立刻，電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的`“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線(xiàn)。他一出場(chǎng)，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。老師不只是為了教書(shū)，更重要的是還在育人。而學(xué)生也不單單只是讀書(shū)的工具，他們也有感情，有生活，有自己的喜怒哀樂(lè)。
這部電影的主角是一個(gè)老師——苗宛秋。聽(tīng)上去有點(diǎn)像女人的名字，可是他卻是個(gè)正兒八經(jīng)的男人。一個(gè)年過(guò)百半，滿(mǎn)發(fā)花白的男人。在這個(gè)影片中他是一個(gè)說(shuō)一不二，脾氣火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被學(xué)生起了個(gè)外號(hào)叫做苗霸天。而且他還是一個(gè)當(dāng)年考上北京大學(xué)卻因那個(gè)時(shí)代特殊原因無(wú)法深造求學(xué)的學(xué)生。他同時(shí)也是一個(gè)連續(xù)拿了幾年優(yōu)秀教師的人。他還是一個(gè)在學(xué)生遇到困難時(shí)，毫不猶豫出來(lái)幫助自己學(xué)生的人。他可以為了教書(shū)育人放棄自己的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他可以為了教書(shū)育人不爭(zhēng)不怨學(xué)校住宅分配，他甚至還可以為了學(xué)生離開(kāi)他所教書(shū)的地方，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
老師好觀后感500字 14
中午看了一部電影《老師好》。
電影講述的是一位優(yōu)秀的中年男教師，在調(diào)到一個(gè)新的學(xué)校，接管一批頑劣的學(xué)生，在與這群學(xué)生的斗智斗勇中，他用自己的師德，感化了他們，并得到了學(xué)生們的尊重。
看這部電影，是因?yàn)檫@部電影的評(píng)分很高，而且情節(jié)的確也很吸引人。
但是電影的前半段是偏點(diǎn)搞笑，看到中后段，我覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。
這位老師原本是一位非常優(yōu)秀的高考省狀元，也得到了最高學(xué)府北大的錄取通知書(shū)，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)代因素，家庭成分太高，他被迫只能去當(dāng)一名人民教師。但是即使是這樣，他在教師的崗位上一樣是任勞任怨，并且取得不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。
因?yàn)樗炎约哼^(guò)去的遺憾想在學(xué)生們身上有所彌補(bǔ)，所以他嚴(yán)苛，霸道，甚至有時(shí)是不近人情。
然而在學(xué)生們不知道的背后，他又默默地在幫襯著他們，無(wú)私地為他們付出。
電影的后半段的`壓抑感，也許是因?yàn)榭吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生們的期望過(guò)于嚴(yán)苛，也許是因?yàn)樗聦W(xué)生們以后會(huì)后悔的說(shuō)，我本可以。
還有他最看重的一名優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)槿ヌ嫠�，結(jié)果路上遭遇了車(chē)禍，錯(cuò)失了高考，之后也沒(méi)能再考出好成績(jī)，而且還落了個(gè)終身坐輪椅的命運(yùn)。
這部電影是講述了一個(gè)好老師，講述了一群幸運(yùn)的學(xué)生，而且也在講述著努力，以及命運(yùn)。就像老師被北大拒收，就像那位優(yōu)秀的女學(xué)生被改變的一生。
《老師好》是一部好電影，值得一看。
老師好觀后感500字 15
《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任，他一早就推著自行車(chē)順著人流走進(jìn)了校園，面對(duì)桀驁不馴的小乙，膽小單純的安靜，時(shí)尚富有的婷婷，深度近視的王海，愛(ài)好跳舞的`建設(shè)和文明，愛(ài)聊八卦的海燕，奸商耗子等等這幾位同學(xué)，苗老師每天與他們軟硬兼施，斗智斗勇地周旋起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候，苗老師那輛無(wú)辜的自行車(chē)首當(dāng)其沖，被他們多次折磨，讓苗老師越發(fā)生氣……
就在這個(gè)時(shí)候，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物，為的是希望能賺多些錢(qián)，到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤！苗老師聽(tīng)到后猶如晴天霹靂，隨即回家，把自己一個(gè)月的工資拿了出來(lái)，全數(shù)捐給了他，還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈，大家聽(tīng)后都紛紛踴躍捐款……
看到這里，我不由得一陣感動(dòng)，就因?yàn)檫@件事，把大家的心凝聚在了一起，老師知道了學(xué)生們對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)，學(xué)生們也感受到了老師對(duì)自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不經(jīng)不覺(jué)間，師生之間萌生了一陣安全感，像陽(yáng)光般暖暖地直透心中……
隨著故事劇情的逐漸深入，之后苗老師所在的三班，雖然也出了接二連三的亂子，但就是因?yàn)檫@些事情，鑄造了苗老師一個(gè)不一樣的回憶，一個(gè)足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶！
老師好觀后感500字 16
近日，學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了以往教過(guò)自我的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。
這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好老師的'標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話(huà)題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我，做好老師，要有夢(mèng)想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛(ài)之心。
老師好觀后感500字 17
《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任，他一早就推著自行車(chē)順著人流走進(jìn)了校園，面對(duì)桀驁不馴的小乙，膽小單純的安靜，時(shí)尚富有的婷婷，深度近視的王海，愛(ài)好跳舞的建設(shè)和文明，愛(ài)聊八卦的海燕，奸商耗子等等這幾位同學(xué)，苗老師每天與他們軟硬兼施，斗智斗勇地周旋起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候，苗老師那輛無(wú)辜的自行車(chē)首當(dāng)其沖，被他們多次折磨，讓苗老師越發(fā)生氣…… 就在這個(gè)時(shí)候，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物，為的是希望能賺多些錢(qián)，到城里醫(yī)治自己腦袋里的.腫瘤！苗老師聽(tīng)到后猶如晴天霹靂，隨即回家，把自己一個(gè)月的工資拿了出來(lái)，全數(shù)捐給了他，還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈，大家聽(tīng)后都紛紛踴躍捐款……
看到這里，我不由得一陣感動(dòng)，就因?yàn)檫@件事，把大家的心凝聚在了一起，老師知道了學(xué)生們對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)，學(xué)生們也感受到了老師對(duì)自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不經(jīng)不覺(jué)間，師生之間萌生了一陣安全感，像陽(yáng)光般暖暖地直透心中…… 隨著故事劇情的逐漸深入，之后苗老師所在的三班，雖然也出了接二連三的亂子，但就是因?yàn)檫@些事情，鑄造了苗老師一個(gè)不一樣的回憶，一個(gè)足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶！
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“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書(shū)！”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生！”這樣的聲音時(shí)�？M繞在我門(mén)耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊，變得溫馨而又可愛(ài)。
影片中有一句話(huà)：不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才是我最完美的時(shí)光。這句話(huà)出此刻影前和結(jié)影，為我們開(kāi)啟了下頭的故事，也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。影片中的老師，看似遙不可及，實(shí)際上，他就是我們身邊，那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的朋友。影片的前一半，演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的，調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系十分的僵硬，但結(jié)尾，老師和同學(xué)們建立了深厚的'友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē)，也成了師生之間牢不可破的“防線(xiàn)”，所有的同學(xué)，都在不一樣時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師，多謝您！”
看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅，課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹�，語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。
老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼，如今仍在我們身邊回蕩，無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們，他教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們，但他們給予我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。
老師好觀后感500字 19
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識(shí)，使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因?yàn)槟谴蔚?成績(jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評(píng)我
了，于是我懷著忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，然而，出乎我的意料的是，她對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，我仔細(xì)的聽(tīng)著，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！
所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，林老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。
老師好觀后感500字 20
今天，是我們生日，妹妹說(shuō)請(qǐng)我去看電影，我想起現(xiàn)在熱映的《老師好》，就提出一起去看這部電影。
因?yàn)橹耙恢焙芟矚g郭德綱、于謙的相聲，所以，對(duì)這部于謙老師主演的電影也充滿(mǎn)了期待。
電影中，于謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋，他一身正氣，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，但卻發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)學(xué)生，最終也贏得了學(xué)生對(duì)他的愛(ài)。
作為一名老師，對(duì)于這部電影中的苗老師，我深深地敬重。他本來(lái)考上了北大中文系，卻因自己的出身進(jìn)了師范院校。他生于大城市，卻在小縣城安心教書(shū)。他身上有很多普通老師的影子，但面對(duì)鄰居家教補(bǔ)課，他可以甘于清貧，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。他平生膽小，但面對(duì)學(xué)生打架，他敢于直面掄過(guò)來(lái)的啤酒瓶。
在劇中，我感受不到一個(gè)相聲演員在表演，而是完全被劇情所吸引，被苗老師所感動(dòng)。感覺(jué)于謙老師表演得真是太好了！
看完電影，我想，也許，老師真是像父母一樣，為學(xué)生煞費(fèi)苦心，苦口婆心。但當(dāng)時(shí)總不被理解，還會(huì)有調(diào)皮的`學(xué)生想方設(shè)法來(lái)和老師對(duì)著干。但當(dāng)成人以后，回想起這段往事，會(huì)突然明白老師的苦心。我們小學(xué)老師更是如此，從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始，一根弦開(kāi)始緊繃，學(xué)生在校的分分秒秒都牽動(dòng)著老師的心。也許多年以后，成長(zhǎng)成人的學(xué)生們?cè)缫淹浟怂男W(xué)老師，而我們還在一年一年地堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔！
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