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觀校慶有感范文（通用7篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編精心整理的觀校慶有感，希望對(duì)你有幫助!
觀校慶有感 篇1
漫天的彩球，映出師生們的笑顏如花，飛揚(yáng)的紅旗，舞出秋寒里的融融暖意。校園里伸展著枝條的小樹(shù)為證，走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的老師為證，很多段艱辛的歷史在這里轉(zhuǎn)折顧盼——一種超越和諧的理念在這里榮獲新生。
十年的奮發(fā)一劍，十年的輾轉(zhuǎn)奔波，終只為一朝的桃李芬芳。時(shí)光也不過(guò)是一條汩汩流淌著的小溪，洗去昔日的疲倦，流向希望的明天。曾經(jīng)的辛苦與輾轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的拼搏與奮發(fā)，是無(wú)數(shù)園丁用雙手托起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的昨天，賦予了實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她流淌了十年的生命與熱情，是一代人用韶華譜寫(xiě)的詩(shī)篇，是涌動(dòng)著激情與熱血的華歌，承載著千人希望和未來(lái)。無(wú)數(shù)人從這里起航，放飛著自己的夢(mèng)想，期待著六月的'涅槃。千萬(wàn)xx實(shí)驗(yàn)人，穩(wěn)默駐守在希望之中，吞吐著知識(shí)的芬芳，十年如一日，成為歲月永遠(yuǎn)無(wú)法堙滅的歷史積淀。
秋風(fēng)乍寒，萬(wàn)人校園會(huì)場(chǎng)，全校師生在接受著大自然的洗禮。我忽然意識(shí)到，這寒風(fēng)，莫不若十年前加諸在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者身上的種種困苦與磨難。資金的缺乏、師資的缺乏、社會(huì)對(duì)陌生學(xué)校的不信任，可實(shí)驗(yàn)人還是頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，為著一個(gè)堅(jiān)定地教育信念，為著追求一個(gè)偉大的教育理想。那么多人嘔心瀝血，不計(jì)得失，奮斗在天下最神圣的崗位上。寒風(fēng)凜冽如何？風(fēng)雨兼程又如何？不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)彩虹爛漫，眾志成城，終有一天便是雨過(guò)天晴。
這風(fēng)，來(lái)得正好。
從默默無(wú)聞到名震松江，是的，我們可以！從數(shù)百學(xué)子到數(shù)千師生，是的，我們可以！無(wú)數(shù)種聲音匯成一句完整的話語(yǔ)，千百顆心靈緊緊相依不離不棄。一起拼搏，一起奮斗，一起培育桃李，一起以身育德。
這十年，不僅刻滿艱辛，更是蘊(yùn)育著無(wú)限生機(jī)；
這十年，將是所有實(shí)驗(yàn)人永難忘懷的十年；
這十年，將是開(kāi)創(chuàng)教育史一個(gè)奇跡的十年；
這十年，也必將永載史冊(cè)，亙古生輝。
觀校慶有感 篇2
得知今年是咱們廣東海洋大學(xué)的八十大壽是在一個(gè)中午，我午覺(jué)睡得正香的時(shí)候被宿舍樓下的一陣機(jī)器運(yùn)作聲吵醒了，心里滿是抱怨地跑出門口往下看看到底是誰(shuí)在擾人清夢(mèng)。
啊，眼下一這一幕，將我的抱怨秒殺了。樓下原本被臺(tái)風(fēng)摧殘得不成樣子的大樹(shù)被扶了起來(lái)，鋪上了肥沃的土壤，工人們還為它搭建了個(gè)小花園，在它周圍種滿了艷麗的鮮花。大樹(shù)根的空隙里也插上了一束束的紫色花兒，頗像一位老婆婆在耳朵上夾了一朵花，害羞地站在那，甚是可愛(ài)。后來(lái)同學(xué)們都在議論說(shuō)這是在為校慶做準(zhǔn)備呢，我這才知道我的大學(xué)已經(jīng)有八十年歷史了��！
隨后的一個(gè)星期里，校園里喜慶的氛圍越來(lái)越濃烈。校道旁的宣傳欄貼上了以“我愛(ài)海濱”的文章，留言板和照片墻。彩旗也精神抖擻地站崗在校道兩旁。主樓更是安裝了彩色燈，一到晚上，主樓亮起的彩色燈與噴水池噴涌而起的水柱一唱一和，交相輝映，讓人心情澎湃。整個(gè)海濱校區(qū)也因此鮮活了許多。還有不得不說(shuō)的就是主樓前的那條“時(shí)光走廊”，也就是校友墻。猶如一部紀(jì)錄片在徐徐放映，海大曾經(jīng)的光輝成就，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都定格在這一張張老照片里，這一幅幅笑臉上了，怎能不讓人動(dòng)容？
校慶那天，校園里意料之中的熱鬧。校友們的笑臉在校園里成為了最美的風(fēng)景線。校友們?cè)谛Ｓ褖镎易约旱恼掌�，在�?shū)法提筆處留下對(duì)母校的`祝福，在懷舊飯?zhí)美飮L著當(dāng)年的味道，在課室里重溫上課的時(shí)光。在這片曾經(jīng)熟悉的土地上，他們尋找著當(dāng)年的痕跡，回味著青春的美好，講述著那些年的故事，與好久不見(jiàn)的老同學(xué)和恩師們重逢更是一件讓人激動(dòng)不已的事情。記得那天走在校園里，看見(jiàn)有一位校友一邊小跑一邊大聲地喊著他前方不遠(yuǎn)處另一位校友的“花名”，那位校友一轉(zhuǎn)頭，一對(duì)眼，也立即跑上前去迎合，他們拉著對(duì)方的手高興地聊了起來(lái)，激動(dòng)得臉都紅了，但拉著的雙手久久沒(méi)放開(kāi)......
倘若十年二十年后，我也像他們那樣帶著滿臉的皺紋再次與這久違的校園，老師，同學(xué)重逢，感概流年，必定也會(huì)熱淚盈眶！
觀校慶有感 篇3
十年的風(fēng)雨滄桑，十年的流金歲月，十年的執(zhí)著追求，留給我們的即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。
民興中學(xué)的文化底蘊(yùn)，宛如水墨畫(huà)般悠揚(yáng)鋪陳�？諝馐諗苛怂男鷩�，陽(yáng)光淡然了她的熱情，松柏放肆了她的沉穩(wěn)，旗幟散漫了她的穆靜。惟有我等，風(fēng)華正茂，把書(shū)聲朗朗體現(xiàn)在走廊的風(fēng)聲間，把英姿颯爽繪刻在操場(chǎng)旁樹(shù)影憧憧中。
2004年，我來(lái)到民興，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，我感恩，感恩同甘共苦的同仁，感恩悉心教誨的前輩。
民興人的學(xué)案，為靜悄悄的教學(xué)區(qū)注入初春無(wú)法比擬的蓬勃，盛夏無(wú)法比擬的燦爛，清秋無(wú)法比擬的怡然，寒冬無(wú)法比擬的溫馨。民興教師的愛(ài)給學(xué)生插上了飛翔的翅膀。
記得哈佛大學(xué)有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正注解了一個(gè)學(xué)校的'內(nèi)涵。今天我們的民興人，應(yīng)該以我們民興的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓民興因曾經(jīng)有過(guò)我們培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子而感到欣慰。讓我們用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，在無(wú)私的奉獻(xiàn)中去詮釋自己。把每顆愛(ài)校之心、愛(ài)生之心聚集起來(lái)。我感受：“民興是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體”。
美麗的民興，我們站在目光不及之處，關(guān)切著學(xué)子成績(jī)的枯榮，心情的陰晴。今日的圓缺，是用她全部的力量搭起演繹教師和孩子夢(mèng)想的舞臺(tái)。孩子在舞臺(tái)上舞過(guò)，贏來(lái)了掌聲和鮮花，但也換來(lái)了她無(wú)怨的疲憊。民興，我們會(huì)記憶著，記憶著你從不在乎的事情——滄桑的大手扶持學(xué)子踉蹌上路，和藹的聲音指引莘莘學(xué)子漫漫長(zhǎng)路的方向……
在微笑中，我感受：民興種下了一朵朵璀璨年少。
在這10周年華誕吉日，讓我們一起翻動(dòng)承載民興人思想與創(chuàng)舉的10年篇章，用心去詮釋，用心去感悟。
回首往事，我們驕傲。展望未來(lái)，我們向往。承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)。
今天，我手捧鮮花來(lái)到您的面前，表達(dá)我深深的眷念，恭祝民興明天更輝煌，恭祝民興創(chuàng)造更多華美新篇章。
觀校慶有感 篇4
能當(dāng)上華農(nóng)百年校慶的志愿者是多么榮幸的一件事！在我得知自己被校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心錄取為校慶交通指揮組的志愿者時(shí)，心里還是很興奮的。能在自己的人生當(dāng)中遇上這么一件喜慶的事，實(shí)屬難得！
在這次的志愿服務(wù)過(guò)程中，我獲益良多。先不說(shuō)豐盛的三餐，華農(nóng)為我們精心安排以外，在這次的活動(dòng)中，我更是收獲了友誼和感動(dòng)。從華農(nóng)校慶的彩排過(guò)程中，我就結(jié)交了來(lái)自不同學(xué)院，但都熱心為校慶服務(wù)的志愿者們。從組長(zhǎng)們的合理分工，組員之間的相互配合，我更是體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。到了正式上崗的那一天，天還沒(méi)亮就得從床上爬起來(lái)，為的只是為校慶出一份微弱的力量。從躍進(jìn)北步行來(lái)到保衛(wèi)處，看到大家都穿上志愿者的馬甲，戴上專用的袖章，我們按照原計(jì)劃站在指定的崗位上，大家都喜上眉梢。剛開(kāi)始車流量還不太大，我們尚算應(yīng)付得來(lái)。但是隨著時(shí)間逐漸地推移，人流量、車流量逐漸增多，我們看到穿著色彩斑斕的校慶志愿服，大家都昂首闊步地向會(huì)場(chǎng)邁進(jìn)。車輛開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地駛?cè)胛覀冐?fù)責(zé)的'3號(hào)停車場(chǎng)，我們就按照間隔好的位置指引車輛停好。司機(jī)們都很配合，我們也干得很投入。后來(lái)我負(fù)責(zé)指揮的那部車停好了，從車?yán)镒叱鲆晃桓叽蟮耐鈬?guó)人，他向我友好地微笑，還向我問(wèn)華山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)要怎么走，他并沒(méi)有用英文來(lái)問(wèn)我，而是用了嫻熟的普通話。但是，我終于發(fā)揮了自己英語(yǔ)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，用一口流利的英文解答了他的問(wèn)題。顯然，他滿意地笑了，我也感到內(nèi)心的愉悅。
到了11點(diǎn)左右，本來(lái)按原本計(jì)劃是吃飯時(shí)間，但是車流量達(dá)到了高峰期。每當(dāng)有車輛駛?cè)耄覀兌急仨毟囕v跑到停車線，如此一來(lái)，我們跑了不知道有幾十趟了，并且還要跑到上面的那一層去，基本上是沒(méi)得休息了。后來(lái)，車位滿了，我們還需要指引司機(jī)走到六一區(qū)去停車。向我們問(wèn)路的校友更是數(shù)都數(shù)不清，但我都耐心地向他們解答了問(wèn)題，為校慶出一分力。
早上的志愿服務(wù)歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，毋庸置疑，這次的志愿服務(wù)很考驗(yàn)我的耐力和持久力，看著同伴們這么辛勤地工作，我也不忍心去休息。我想，在她們身上，我真的學(xué)到了很多，包括她們堅(jiān)持不懈的忍耐力和樂(lè)于助人的精神。
晚上的站崗時(shí)間不是很長(zhǎng)，到了休息時(shí)候了，我也只能說(shuō)句不舍，我想再辛苦也是值得的。畢竟華農(nóng)的百年校慶，就只有這么一次。能在這次校慶活動(dòng)中展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，是我們的驕傲。到現(xiàn)在，每每看到我們交通指揮組的合照，我都非常感動(dòng)，那是珍貴的友誼，那是一筆寶貴的財(cái)富，讓我受益無(wú)窮。
觀校慶有感 篇5
籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學(xué)校及社會(huì)各界友好人士的鼎力相助和中學(xué)全體教職員工，近千名學(xué)生的共同努力下，終于出色圓滿地舉行。
茗中60年校慶，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。此次校慶，充分展示了x中學(xué)師生風(fēng)采，打造了農(nóng)村一流中學(xué)的品牌。六十年校慶，花費(fèi)了x中學(xué)大量的人力、物力、精力，但我們時(shí)刻沒(méi)有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重x中學(xué)的每一名師生員工;在成績(jī)上肯定每一位貢獻(xiàn)者;在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的'主人，有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營(yíng)好茗中這個(gè)大家庭。通過(guò)班子成員領(lǐng)頭干，講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)人全員參與、人人動(dòng)手的好氛圍。
戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師們，在領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、排除困難，在積極配合校慶工作的同時(shí)，抓時(shí)間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效，將教學(xué)工作常抓不懈，特別是初三的三個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
由于主任率先垂范，學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎(jiǎng)，特別是老師更勝一籌，摘得一等獎(jiǎng)第一名。經(jīng)過(guò)近二十天的體育訓(xùn)練，老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)第四名，打破了茗中的歷史記錄�！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)在羅松明的統(tǒng)一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學(xué)生家庭，踏進(jìn)千家萬(wàn)戶，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。通過(guò)言語(yǔ)、行動(dòng)，換來(lái)了社會(huì)的贊譽(yù)，樹(shù)立了教師光輝的形象。
觀校慶有感 篇6
在11月20日這個(gè)喜慶的日子里我們迎來(lái)了母校的70歲生日，這是個(gè)熱鬧的日子，是一個(gè)值得紀(jì)念和團(tuán)聚的日子。我很榮幸能夠成為一名志愿者，參與到校慶的接待服務(wù)中去，為母校的生日出一份力。在這短短一天的接待服務(wù)中我感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)，我對(duì)我參與到這一盛事中而感到無(wú)比的榮耀和欣慰。
在看完了慶典之后，我送走了我接待的校友，看著校友念念不舍地離去，我的內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)與愉悅。在和校友的交流中，我深深的體會(huì)到校友對(duì)師大的那分情誼，是師大養(yǎng)育了我們，是師大培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀人才，是師大在貴州的教育事業(yè)中做出了卓越的貢獻(xiàn)。校友對(duì)師大的情節(jié)是難以割舍的，就像游子與母親的懷抱一樣。也許在10年20年之后，我們重反母校，我相信我們的思緒也將會(huì)是同樣的復(fù)雜。
志愿者的工作是不求回報(bào)的，但是這樣的志愿者感觸是其他任何事物都無(wú)法代替的，是對(duì)母校的熱愛(ài)以及心靈的慰藉。在校慶活動(dòng)中，有上千名志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，我相信成為志愿者，這是我們大家的榮譽(yù)。一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成為一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速，這風(fēng)，是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明的進(jìn)程。這句話也生動(dòng)的'闡述了志愿者的心聲。在校慶晚會(huì)時(shí)我深深地感受到了這一點(diǎn)，當(dāng)我再為別人引導(dǎo)遇到困難時(shí)，總會(huì)有身邊的人幫我一起解決困難，雖然我們都不認(rèn)識(shí)，但校慶這樣的活動(dòng)讓我們大家相聚在此，肩并肩一起努力，為大家庭付出一份力，這一切都讓我非常感動(dòng)和溫暖。
校友離去，我的志愿者工作就此結(jié)束，付出的是努力細(xì)心，收獲的是別人對(duì)我的贊同。三天的校慶是何其短暫，但意義去有事如此深遠(yuǎn)，校慶的志愿者工作給了我堅(jiān)定地信念，唯有宜時(shí)不移之志，方能成可大之功。能在大學(xué)期間度過(guò)母校的周歲生日，對(duì)于無(wú)而言已經(jīng)是難能可貴的了。能參加到70校慶的志愿者服務(wù)中更是我莫大的榮幸，。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，精益求精。同時(shí)希望愈來(lái)愈多的志愿者和同學(xué)參加到這一盛大慶典活動(dòng)中來(lái)。
觀校慶有感 篇7
忙碌了近一個(gè)多月的校慶在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，其中既滲透著許多辛勞的汗水，又洋溢著許多心慰的收獲。當(dāng)然在努力過(guò)程中使人刻骨銘心是教訓(xùn)，讓人更難以忘懷的是收獲。
感想之一，精益求精就能出精品。從個(gè)人來(lái)講，我明白了什么叫真正的精益求精，這是從我們校長(zhǎng)身上感悟到的。她的'確令我敬佩，讓人感懷。這一個(gè)多月來(lái)，身為一校之長(zhǎng)，到處是她忙碌的身影。在她眼里，事無(wú)大小，必定親歷親為，做到精益求精；每一細(xì)節(jié)都再三謀劃，做到萬(wàn)無(wú)一失。她真可謂巾幗不讓須眉，能在這樣有魄力的領(lǐng)導(dǎo)的手下工作，我真感到是一種幸運(yùn)。只有工作的高標(biāo)準(zhǔn)，才能工作的高效率；只有工作的高效率才能創(chuàng)造工作的高業(yè)績(jī)。只有不斷地適應(yīng)環(huán)境，才能不斷地完善自我；只有不斷地完善自我，才能在三尺講臺(tái)上真正地實(shí)現(xiàn)自我。
感想之二，盡心盡力就能出成績(jī)。種瓜得瓜，種豆得豆；只有用平時(shí)辛勤的汗水才能換來(lái)成功后激動(dòng)的淚水；只有用真心才能換來(lái)真情；只有工作中的盡心盡力才能在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)平凡的真諦。這次校慶對(duì)我負(fù)責(zé)的班級(jí)來(lái)講，變化也是很大的。剛接班時(shí)，對(duì)這個(gè)班的班風(fēng)我只能用倆個(gè)字來(lái)形容，那就是“散、亂”。第一個(gè)星期真讓我有點(diǎn)焦慮萬(wàn)分，該從何入手呢？我深知“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，“不依規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)如何也上不來(lái)。校慶活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程正是一次抓紀(jì)律、抓養(yǎng)成的一次絕好的機(jī)會(huì)。利用這次機(jī)會(huì)，首先要增強(qiáng)全班師生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，使大家切實(shí)地感覺(jué)到班級(jí)就是一個(gè)大家庭，“班級(jí)興榮靠大家，榮譽(yù)連著你我他”，班榮我榮，班恥我恥。其次，訂班規(guī)，抓落實(shí)。最后，樹(shù)典型，做榜樣。我將這三點(diǎn)落實(shí)到校慶的準(zhǔn)備過(guò)程中，從比站姿到比坐姿，從比禮節(jié)禮貌到比清掃衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴地抓，一點(diǎn)一滴地規(guī)范，漸漸地我看到了他們的進(jìn)步，看到了他們的變化。要想徹底地改變當(dāng)前這種現(xiàn)狀，也非一日之功，尤其是對(duì)這些本來(lái)就自制力差的孩子來(lái)說(shuō)，更需要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從小處著手，因時(shí)制宜，因地制宜，因材施教。我想只要我能夠在三尺講臺(tái)上樂(lè)于揮灑辛勤的汗水，就一定能換來(lái)成功后激動(dòng)的淚水，就一定能夠在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。
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