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        優(yōu)選班會(huì)課發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-31 10:14:02 發(fā)言稿 我要投稿

        優(yōu)選班會(huì)課發(fā)言稿三篇

          班會(huì)課發(fā)言稿篇一:班會(huì)發(fā)言稿

        優(yōu)選班會(huì)課發(fā)言稿三篇

          俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事,通過(guò)今天這節(jié)《講文明,懂禮貌》的主題班會(huì)課,使我明白了:講文明講禮貌是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的,在學(xué)校,我們要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生,在家里我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子,在社會(huì),我們要做一個(gè)有禮貌的好公民。在日常學(xué)習(xí)生活中,我們都要“學(xué)禮貌,用禮儀,要重言,更重行”,讓禮貌的種子處處發(fā)芽,讓文明的花朵處處開(kāi)放,我們?nèi)巳藸?zhēng)做彬彬有禮的陽(yáng)光少年!

          通過(guò)今天的班會(huì)課使我懂得了,一名合格的小學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母,在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事,要做到孝順父母,尊敬老師,則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,他們吃過(guò)苦,受過(guò)累,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。

          同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己,我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天,為了我們的未來(lái),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)格要求自己,從做一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生做起!

          中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 "文明之邦","禮儀之邦"的國(guó)家,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂(lè)的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的走廊瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,腳印.作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?才能發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢 ,就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

          通過(guò)今天的班會(huì)課,我懂得了講衛(wèi)生的重要性,今后我要做到以下幾點(diǎn):

          1、不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。

          2、教室要注意通風(fēng)。

          3、每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

          4、隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

          5、不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下拋雜物等。

          在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還應(yīng)該逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

          我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大

          家能真正引起注意,讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

          班會(huì)課發(fā)言稿篇二:主題班會(huì)發(fā)言稿

          主題班會(huì)的目的:正班風(fēng) 促學(xué)風(fēng)

          1、班內(nèi)情況介紹

          2、對(duì)教育的理解

          (1)教育從廣義上講是社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育的整合。從狹義上講是根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的需求,遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織系統(tǒng)地引導(dǎo)受教育者獲得知識(shí)技能,陶冶思想品德,發(fā)展智力和體力的一項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)際上也就是學(xué)校教育。 高中學(xué)制三年(到現(xiàn)在在校時(shí)間剩19個(gè)月)

          課程:9+7+1(每周24份導(dǎo)學(xué)案) 6+7+1 6+1+1(兩門課從上學(xué)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)) 科任教師:教與學(xué):研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱,分析學(xué)科差異,抓住共性突出個(gè)性

          各學(xué)科的關(guān)系:鼓勵(lì)均衡發(fā)展

          學(xué)生學(xué)習(xí)差異:抓中間促兩頭

          與班主任的關(guān)系:溝通協(xié)調(diào),把德育滲入課堂

          班主任:勤 實(shí) 細(xì)

          行為、學(xué)習(xí)和心理習(xí)慣的養(yǎng)成(溝通)

          一年形成,二年鞏固提升,三年出成果(分課后建立成長(zhǎng)檔案)

          別人是面鏡子,能照出自身的不足(加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn))

          學(xué)校:引導(dǎo),評(píng)價(jià),檢查,督促

         。2)教育是循序漸進(jìn),不可急于求成的系統(tǒng)工程

          A、教育應(yīng)當(dāng)以最客觀最公正的意識(shí)思維教化于人

         。ㄖ鲃(dòng)學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思拓展的意識(shí)、感恩師長(zhǎng)的意識(shí)以及養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的'意識(shí))

          B、隨著思維的豐富,學(xué)生才會(huì)逐漸成熟和理性,才會(huì)擁有最理性的自我和最正確的思維認(rèn)知,才會(huì)有正確的學(xué)習(xí)行為和方法。

          教育是把自然人的固有的和潛在的素質(zhì)自內(nèi)而外的引發(fā)出來(lái)的一種順其自然的活動(dòng)。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主體行為

          激情和熱情+科學(xué)的方法——————豐富學(xué)生的意識(shí)思維(想象力比知識(shí)更重要)

          3、對(duì)學(xué)生建議:

          (1)規(guī)范日常行為(學(xué)習(xí),交流,情感等行為)允許犯錯(cuò)誤,但不允許重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤

          (2)盡快從初中過(guò)渡(不要沉浸在初中的成敗中,高強(qiáng)度大容量的知識(shí)與初中不同)

          (3)均衡各科的學(xué)習(xí)

         。4)學(xué)習(xí)當(dāng)自己的事業(yè)來(lái)做(關(guān)鍵詞:激情,競(jìng)爭(zhēng),不服輸,反思拓展,交流)

          4、對(duì)家長(zhǎng)的建議

         。1)換位思考問(wèn)題(理解學(xué)校和學(xué)生)

         。2)及時(shí)反饋學(xué)生在家內(nèi)的不良行為以及心理動(dòng)態(tài)

         。3)能嚴(yán)格要求學(xué)生的行為(四禁、遲到等),不為不良行為找理由

          (4)正確引導(dǎo)學(xué)生(補(bǔ)課、成績(jī)、作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間),不以點(diǎn)蓋面地評(píng)價(jià)學(xué)校和老師,確定學(xué)生的就近發(fā)展區(qū)

          (5)為學(xué)生創(chuàng)造好的家庭學(xué)校氛圍

          孟子認(rèn)為君子有三樂(lè):父母俱在,兄弟無(wú)故為一樂(lè),仰不愧于天,俯不怍于人為二樂(lè),得天下英才而教育之為三樂(lè)也!我將會(huì)以教育學(xué)生的過(guò)程為樂(lè),一教育成果為榮。辛勤的家長(zhǎng)和老師們,親愛(ài)的同學(xué)們!我們是一個(gè)集體,為了共同的目標(biāo)我們走在了一起,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力,我堅(jiān)信2017的輝煌一定屬于我們,我堅(jiān)信教育的根是苦的,教育的果實(shí)一定是甜的!

          班會(huì)課發(fā)言稿篇三:班會(huì)發(fā)言稿

          我要說(shuō)的有倆部分內(nèi)容:

          第一,介紹我們考試科目的具體安排,第二,介紹我校對(duì)考紀(jì)的重視與和懲辦措施。

          我們這學(xué)期的考試課程有5門,考試時(shí)間與地點(diǎn)安排如下: 1月3日下午會(huì)計(jì)學(xué)

          1月4日上午國(guó)際貿(mào)易

          1月5日上午大學(xué)英語(yǔ)

          1月6日上午宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

          1月9日上午線性代數(shù)

          學(xué)生工作處關(guān)于期末考試每年都會(huì)下文件告誡大家不要作弊,但也難以避免一些同學(xué)的勇敢嘗試。去年學(xué)工處在每個(gè)教學(xué)樓下貼的文件大家也看到了,這些被記過(guò)的同學(xué)到了畢業(yè)的時(shí)候總是會(huì)有一些麻煩,畢業(yè)延期不是和大家開(kāi)玩笑的,每年都會(huì)有一部分被處分的同學(xué)因?yàn)闄n案無(wú)法順利調(diào)走而影響下一步的發(fā)展,即使帶走檔案,相關(guān)的處罰文件也會(huì)跟著你進(jìn)入你的下一個(gè)深造環(huán)境,結(jié)果大家可想而知。所以我們一次又一次的給大家打這樣的預(yù)防針,就是為了從根上杜絕這種事情在我們班級(jí)里發(fā)生,我們不去觸碰這條會(huì)給自己帶來(lái)麻煩的底線,不為自己前進(jìn)的道路設(shè)置障礙。最后,我要和成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)說(shuō)的是,有獎(jiǎng)必拿,有獎(jiǎng)必爭(zhēng),靠自己的實(shí)力與能力做到高分通過(guò),向獎(jiǎng)學(xué)金沖鋒;向其他成績(jī)普通的同學(xué)說(shuō)的是穩(wěn)重求進(jìn),進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金是我們可以爭(zhēng)取的獎(jiǎng)項(xiàng),有獎(jiǎng)必爭(zhēng),有錢必拿。

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