動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（通用7篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（通用7篇），歡迎大家分享。
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿1
各位老師、各位同學(xué)：
彈指一揮間，三年的初中生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，同學(xué)們，你們已從一名初入校門的稚嫩的兒童成長(zhǎng)為一名畢業(yè)班的學(xué)生。即將告別母校，踏上人生新的征程。
現(xiàn)在，你們是全校關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)期望的目光都聚集在你們身上，盡一切可能為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡一切可能保證你們充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。老師的滿腔熱情和心血也都傾注在你們的身上，對(duì)你們諄諄教誨，循循善誘；為了你們的升學(xué)、你們的前途他們不怕苦、不怕累，整天忙于備講批卷，一起和你們上早自習(xí)，等你們?nèi)胨呕厝バ菹ⅲ瑺奚缢瘯r(shí)間在教室和你們研究班級(jí)管理……學(xué)校和老師的期望只有一個(gè)：你們健康成長(zhǎng)，升入理想高中！而升學(xué)考試將是對(duì)你們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)的肯定，你們的成績(jī)也是獻(xiàn)給母校最好的禮物，它將翻開(kāi)你生命里嶄新的一頁(yè)。
此時(shí)此刻，我想告訴九年級(jí)畢業(yè)班的每一位同學(xué)：你們?cè)诳紙?chǎng)上優(yōu)秀的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績(jī)將是義都鎮(zhèn)的驕傲，是義都中學(xué)的驕傲，是老師的夢(mèng)想，更是你們爸爸媽媽的希望！
那么在畢業(yè)班有限時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？該是我們思考并付諸行動(dòng)的時(shí)候了。同學(xué)們，你的考試定位是什么？看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！義都鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)，義都中學(xué)和學(xué)校的老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
希望你們時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)定自己必勝的信心。希望你們輕裝上陣，冷靜思考，細(xì)心答卷，保持一顆平常的心。
我相信，我們義都中學(xué)的全體師生將給家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)們，留下一個(gè)美好的印象。同學(xué)們，站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們要信心百倍，你們要全力以赴，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功！家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。在這里，我代表義都鎮(zhèn)黨委政府預(yù)祝你們?cè)谏龑W(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！邁入理想的學(xué)府！
謝謝大家！
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們學(xué)過(guò)論語(yǔ)，知道孔子先生說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺(jué)地我們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中完成了初一、初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了具有挑戰(zhàn)性的初三生活。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，再王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學(xué)改革取得了顯著的成果：
我們的“小組合作學(xué)習(xí)”這一學(xué)習(xí)模式已被全校師生認(rèn)同并在課堂教學(xué)中廣泛實(shí)踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認(rèn)識(shí)到“小組互助交流”在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。
在小組合作學(xué)習(xí)中，各學(xué)科教師都研制出適合自己課堂教學(xué)的教學(xué)稿，形成具有二中特色的講學(xué)稿范式。
多數(shù)教師能夠開(kāi)展小組教學(xué)，學(xué)生們也基本上都能利用講學(xué)稿自主預(yù)習(xí)，課上展開(kāi)合作探究，并及時(shí)完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。小組合作學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生們語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)新思維、動(dòng)手操作等能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，使之掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實(shí)在這兩年的小組合作學(xué)習(xí)同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度還是在學(xué)習(xí)能力上的變化是的：
如：主動(dòng)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，成績(jī)有了明顯的提高。冉憲雷同學(xué)，關(guān)宏軒同學(xué)他們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)之前成績(jī)并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，不但如此，他們身上的勤思考、樂(lè)助人的閃光點(diǎn)也在小組合作中被大家發(fā)現(xiàn)；再如平時(shí)不上言辭的朱曉鵬同學(xué)，在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)之后，能主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的較難的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上積極發(fā)言，在上學(xué)期末也取得了驕人的成績(jī)。諸如這樣的同學(xué)還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都有所收獲。
總之，課堂教學(xué)改革讓孩子們愛(ài)學(xué)習(xí)了，掌握了學(xué)習(xí)的基本方法，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個(gè)學(xué)生都是課堂改革的受益者和成功者。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，同學(xué)們?cè)谛〗M合作下收獲滿滿。初三無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)得法，將直接有助于后面的中考。新學(xué)期開(kāi)始，在這個(gè)最關(guān)鍵的一年如何在小組合作中學(xué)得好，取得好成績(jī)呢？現(xiàn)在和同學(xué)們談一談這一話題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
一、現(xiàn)在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續(xù)采用小組合作的學(xué)習(xí)模式。
班級(jí)按分組原則分好組，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)的座位都調(diào)整過(guò)來(lái)了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。
二、各班級(jí)在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長(zhǎng)手里，各個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好組牌，搞好組內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校會(huì)在幾天之內(nèi)把計(jì)分板、側(cè)板給各個(gè)班級(jí)配齊，側(cè)板分給各個(gè)小組。，便于課上展示。
三、采用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、小組合作交流、探討的形式學(xué)習(xí)時(shí)，組內(nèi)結(jié)好幫扶對(duì)子，保證組內(nèi)全員都學(xué)習(xí)，都能盡努力提高自己的成績(jī)。每組的小組長(zhǎng)一定要成績(jī)優(yōu)秀，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，要積極履行自己的職責(zé)，督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師負(fù)責(zé)好本組上課的紀(jì)律，組員要配合組長(zhǎng)，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖小組的后腿。俗話說(shuō)得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會(huì)前方向你招手。
四、評(píng)價(jià)要及時(shí)。每日每人每堂課的表現(xiàn)要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級(jí)門口的周評(píng)分板上要保留一周的成績(jī)，每周要評(píng)選出優(yōu)勝小組，，每月連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)勝組的'小組為這個(gè)月的冠軍，我們會(huì)在階段表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰，并選出優(yōu)秀的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，帶領(lǐng)大家出去旅游。
之所以采用小組合作學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樾〗M合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，尤其對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁、多、快，這樣組內(nèi)分好工，各盡其責(zé)，事半功倍，既高效率的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又使每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中挑戰(zhàn)別人的同時(shí)，挑戰(zhàn)了自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、溝通、表達(dá)、合作等能力，為同學(xué)們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以說(shuō)小組合作的目的不僅是迎接中考，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的看是培養(yǎng)社會(huì)人才的途徑。
我相信，聰明的你一定會(huì)在活潑、快樂(lè)、自主屬于我們的課堂里，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師工作順心，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是初三（17）班的施霄航，今天，很榮幸作為老同學(xué)代表在此發(fā)言。
逝者如斯，不舍晝夜，在沙沙的筆觸中，在堅(jiān)毅的身影里，我已在這所美麗的校園里走過(guò)了兩個(gè)春秋。似乎親見(jiàn)昨日，許許多多和我一樣的學(xué)子，帶著滿腔熱血，在這條布滿荊棘的求學(xué)路上，一起努力，一起奮斗，一起走遍了這里的每一寸土地。
兩年中，我們?yōu)⑾铝撕顾c心血，為了共同的目標(biāo)，在同一個(gè)屋檐下，奮斗不息。在我們的身旁，一群辛勤敬業(yè)的老師，始終以積極樂(lè)觀的態(tài)度，伴隨我們度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，更是他們，以萬(wàn)分的熱情，盡心盡力地上好每一堂課，出好每一張講義，關(guān)心著每一位同學(xué)，詮釋著偉大而崇高的師德精神。老師們，你們辛苦了！你們的努力，我們看得到，更會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
長(zhǎng)江后浪推前浪，今天的海南，又迎來(lái)了新初一的學(xué)弟學(xué)妹們，新的夢(mèng)想，新的希望，新的風(fēng)帆在這里揚(yáng)帆起航。不管前面是怎樣的驚濤駭浪，是多么的危機(jī)四伏，請(qǐng)你們拿起心中的勇氣，以朝陽(yáng)般的信念，向前方進(jìn)發(fā)。你們并不孤獨(dú)，身邊的同學(xué)，老師，都是你們最親切的戰(zhàn)友，他們會(huì)與你們一路同行。初中的學(xué)習(xí)，可能會(huì)比小學(xué)時(shí)苦得多，累得多，這就更需要你們的堅(jiān)持與對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，相信自己，不斷進(jìn)取，向金字塔的頂端不斷攀登吧！
初二的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，想必你們已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，與周圍的同學(xué)們結(jié)下了深情厚誼。初二，是厚積薄發(fā)的一年，這就需要你們本著最厚重、最誠(chéng)摯的態(tài)度，沉下心來(lái)，不斷積累，為初三的沖刺打下扎實(shí)基礎(chǔ)，為更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)作鋪墊。只有想不到，沒(méi)有做不到，堅(jiān)持的過(guò)程對(duì)于尚未成人的我們來(lái)說(shuō)，固然充滿誘惑，也布滿了羈絆，但當(dāng)你真正堅(jiān)持下來(lái)，并真真切切地看到了自己汗水的結(jié)晶，你便會(huì)為自己過(guò)去的付出驕傲，并且無(wú)比自豪。
一年一度的中考總是那么的動(dòng)人心弦，站在這里的我，作為一名初三學(xué)子，又不得不談起這個(gè)已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的話題。話題雖然陳舊，但卻依舊那般的刺激與充滿挑戰(zhàn)，依舊充滿了血淚與歡笑。初三的同學(xué)們，兩年的時(shí)間，你們的付出，我都?xì)v歷在目，如今，沖刺的時(shí)間到了，目標(biāo)也就在不遠(yuǎn)方與我們遙遙相對(duì)，為什么不讓自己瘋狂一回，讓自己完全醉心于優(yōu)美絢爛又充滿感動(dòng)的文字中，讓自己沉浸在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬘?jì)算中，不帶有任何雜念，任何利益。
很多老師都說(shuō)，學(xué)習(xí)就是苦的，就是要去承受，十年寒窗，多少莘莘學(xué)子總結(jié)出這般的結(jié)論�？晌艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)的境界是忘我，是瘋狂，在堅(jiān)持不懈地探索中，蘊(yùn)含了無(wú)窮大的樂(lè)趣，只是你還未發(fā)掘。可能有很多同學(xué)一聲冷哼，對(duì)我的話滿是不屑，在此，我也不需要多解釋，當(dāng)你真正能自主地去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)常見(jiàn)圖形的數(shù)學(xué)結(jié)論，并立刻投入證明，對(duì)生活中的任何一個(gè)物理現(xiàn)象都去計(jì)算和解釋，去分析各個(gè)變量間的關(guān)系時(shí)，你會(huì)體會(huì)到我今天說(shuō)的話中的種種意蘊(yùn)。
我先前說(shuō)了，學(xué)習(xí)的境界是忘我，現(xiàn)在，我想告訴你們，學(xué)習(xí)的動(dòng)力其實(shí)來(lái)源于對(duì)知識(shí)的一種不滿足感與缺乏感。我們已經(jīng)習(xí)慣于每天聽(tīng)老師的課，做配套的學(xué)程導(dǎo)航，所以也很難有這種感覺(jué)。要想有這種感覺(jué)，就必須要熱愛(ài)拓展，不斷提升，不斷去接觸更新的、更難的知識(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已有的知識(shí)已經(jīng)不足以解決問(wèn)題時(shí)，你便會(huì)去查找更多的知識(shí)，你會(huì)有更強(qiáng)的求知欲望，而在這時(shí)，你已經(jīng)向突破向更高境界邁出了重要的一步。
同學(xué)們，中考已經(jīng)迫在眉睫，在這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)把所有的傷痛、所有的光輝拋在腦后，卯足勇氣大干一場(chǎng)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！記住三個(gè)詞，不放棄，不松懈，不后悔，然后清醒自己的頭腦，明確自己的目標(biāo)，向前，向前，再向前！在此，我愿與大家攜手共進(jìn)，問(wèn)鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，海南中學(xué)會(huì)因你的奮斗而更加精彩！
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，深感榮幸，作為畢業(yè)年級(jí)的一名教師，也倍感肩上的責(zé)任之重大。在這里，我和同學(xué)們交流三點(diǎn)看法。
一、改變觀念，打破宿命。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，花開(kāi)花謝，春去春又回，同學(xué)們已經(jīng)由懵懂少年，長(zhǎng)成茁壯青年了。在學(xué)習(xí)期間，老師關(guān)于學(xué)習(xí)的話猶如春雨，綿綿密密，不知聽(tīng)了許多。
窗外的小雨依然淅淅瀝瀝，山上的草色也更加的綠意盎然了。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�？匆�(jiàn)這小草，我不由得想起了一個(gè)故事。有一次，記者敬一丹去山西農(nóng)村采訪，途中遇到一個(gè)十一二歲的男孩，正在山坡上放羊，，她問(wèn)放羊娃：“你為什么放羊？”放羊娃說(shuō)：“賣了羊好賺錢呀?”“賺錢干什么呢？”“娶媳婦�！薄叭缓竽�？”“生娃。”“再然后呢？”“我爺爺把羊鞭傳給了我爹，我爹把羊鞭又傳給了我，我娃長(zhǎng)大了自然也是放羊啊�！狈叛颍嶅X，娶媳婦，生娃，又放羊，這便是放羊人的命運(yùn)，他們一代一代仿佛就這樣走入了死循環(huán)。
是誰(shuí)決定了放羊娃的命運(yùn)？一個(gè)人成長(zhǎng)于什么環(huán)境，便會(huì)形成固有的觀念，觀念決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們也生活在農(nóng)村，同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，我們不放羊，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，你長(zhǎng)大干什么？種田？打工？我們?nèi)绻皇呛?jiǎn)單的重復(fù)父輩們的老路，誰(shuí)能保證我們不成為故事中的“放羊娃”。我們?cè)敢馊绶叛蛲薨氵@樣輪回的生活嗎？我們又怎么才能打破這樣的死循環(huán)呢？我們可以選擇改變觀念。要想改變觀念只有一條路可走，這條路就是學(xué)習(xí)。我們身在農(nóng)村要融入外面的世界，出去的路比城里人越來(lái)越窄，要想從山里走出去走得更遠(yuǎn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)這條路。要打破輪回的宿命，只有靠我們自己，只有改變觀念，投入到學(xué)習(xí)中去，讓知識(shí)來(lái)改變我們的命運(yùn)
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿5
各位指導(dǎo)，同志們：
今日，我們共聚在這里舉辦鄉(xiāng)村斷頭公路路段革新工程開(kāi)工建立發(fā)動(dòng)大會(huì)。參與今日開(kāi)工發(fā)動(dòng)大會(huì)的有區(qū)級(jí)有關(guān)局部、企事業(yè)單元的分擔(dān)指導(dǎo)、沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政擔(dān)任人及分擔(dān)指導(dǎo)和鄉(xiāng)村斷頭公路建立推進(jìn)組全體職工。
這項(xiàng)工程是表現(xiàn)當(dāng)局以報(bào)酬本、存眷民生在朝理念的一項(xiàng)德政工程、民生工程，該條道路的革新將在全區(qū)甚至全市交通路網(wǎng)規(guī)劃建立中具有非常嚴(yán)重的實(shí)際意義。
區(qū)委、區(qū)當(dāng)局決議從20xx年7月15日開(kāi)端開(kāi)工整治，建立工期為半年，但愿大家在區(qū)委、區(qū)當(dāng)局的剛強(qiáng)指導(dǎo)下，一致思惟熟習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密密切共同，加強(qiáng)工作辦法，狠抓責(zé)任落實(shí)，包管路段革新工程建立工作按進(jìn)度保質(zhì)保量完成。下面，為包管革新工程的順暢推進(jìn)，我提幾點(diǎn)工作要求：
一、實(shí)時(shí)宣傳發(fā)起。要全力做好公路建立的宣傳發(fā)動(dòng)工作，等相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)局部要普遍宣傳路段革新工程的主要意義，提高群眾熟習(xí)，加強(qiáng)群眾大局觀念，為公路建立營(yíng)建優(yōu)越的社會(huì)言論氣氛。一是實(shí)時(shí)召開(kāi)沿線企事業(yè)單元、村組及住戶村民代表大會(huì)，提高群眾知曉度。二是普遍張貼宣傳口號(hào)。三是立即成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為擔(dān)任人，分擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為具體責(zé)任人，專門工作職工為經(jīng)辦人的專門工作機(jī)構(gòu)。名單報(bào)推進(jìn)組辦公室。
二、局部全力共同。區(qū)級(jí)相關(guān)本能機(jī)能局部要通力協(xié)作，在政策、權(quán)限容許的局限內(nèi)，本著“特事特辦、急事急辦、功德快辦”的準(zhǔn)則，全力共同路革新建立工作。一是區(qū)交警大隊(duì)要明白1名指導(dǎo)，2名干警專門擔(dān)任沿線交通保證，第一工夫處置交通妨礙。區(qū)公安分局要落實(shí)專門指導(dǎo)牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)具體擔(dān)任的工作機(jī)構(gòu)，實(shí)在維護(hù)革新時(shí)期沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)治安次序，特殊是要嚴(yán)厲打擊盜竊施工資料、物資等違法犯罪過(guò)為。區(qū)廣電分局、區(qū)電信公司、區(qū)供電分局的桿管線等行動(dòng)辦法設(shè)備需求搬家或改動(dòng)線路時(shí)，相關(guān)單元必需鋪排專業(yè)隊(duì)伍，第一工夫內(nèi)處置終了，包管革新工程順暢施行。區(qū)農(nóng)林局、區(qū)水務(wù)局觸及樹(shù)木砍伐、溝渠溝道挖填等相關(guān)工作時(shí)，要精簡(jiǎn)順序，簡(jiǎn)化手續(xù)，全力予以支撐，需要時(shí)可以接納先施行后處理手續(xù)的方法。礦區(qū)要在供氣管道行動(dòng)辦法上全力予以支撐共同。其他相關(guān)本能機(jī)能局部在需求支撐共同時(shí)，要全力予以支撐共同，嚴(yán)禁因共同不力，支撐不敷招致革新工程停工或推進(jìn)遲緩等狀況的發(fā)作。區(qū)推進(jìn)組擔(dān)任對(duì)路段革新工程的一致協(xié)調(diào)、看管管治、督查督辦，特殊是要做好施工隊(duì)伍的信息溝通及推進(jìn)進(jìn)程中的組織工作，包管出嘗開(kāi)工、建立遲滯無(wú)阻。二是明白責(zé)任職工。準(zhǔn)則上今日各單元參會(huì)職工作為路段革新工程中專門擔(dān)任人，凡事工程推進(jìn)中觸及的相關(guān)工作職工，區(qū)推進(jìn)組及鄉(xiāng)鎮(zhèn)將直接與今日參會(huì)的各單元擔(dān)任人對(duì)接聯(lián)絡(luò)。
三、包管平安不亂。公安、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要增強(qiáng)沿線矛盾膠葛的排查、化解及次序維護(hù)，特殊是要妥帖處置公路建立中的各類矛盾膠葛，接納有用辦法，盡最大起勁，把矛盾膠葛化解在萌芽形態(tài)。對(duì)無(wú)理取鬧、阻工等行為要決斷予以打擊，還，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要簽定平安維穩(wěn)目的責(zé)任書(shū)，對(duì)具體工作要求做出明白，但愿嚴(yán)厲遵循執(zhí)行。
四、加強(qiáng)質(zhì)量看管。區(qū)推進(jìn)組、區(qū)交通局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)收購(gòu)辦等相關(guān)單元要增強(qiáng)質(zhì)量看管，嚴(yán)厲平安管治，把看管責(zé)任明白到每小我的身上，落實(shí)到每條線上，細(xì)化到每個(gè)點(diǎn)上。每一個(gè)標(biāo)段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要從嚴(yán)把關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)施工，做到“質(zhì)量零缺陷”;堅(jiān)持以報(bào)酬本，做到“平安零傷亡”;紀(jì)檢、監(jiān)察局部要對(duì)工程施行全跟蹤、全監(jiān)管、全效勞，完成“廉政零糜爛”，包管公路建立工作平安、高效、保質(zhì)保量完成。
五、嚴(yán)厲審核逗硬。路段革新工程將歸入本年參會(huì)單元的黨政目的工作,分值為5分，但凡因指導(dǎo)不力、辦法不力、推諉扯皮等緣由招致工期耽擱的相關(guān)責(zé)任單元，區(qū)委、區(qū)當(dāng)局將嚴(yán)厲逗硬懲辦。
同志們，路段整治工程開(kāi)工期近，但愿大家發(fā)揚(yáng)大干快上、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，以只爭(zhēng)旦夕的工作勁頭，克制難題，扎實(shí)工作，包管該項(xiàng)“民生”工程本年如期完成。
感謝大家!
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿6
各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我們隆重集會(huì)，吹響了向高考沖鋒的號(hào)角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對(duì)即將來(lái)臨的考試充滿期待，我從大家的目光中看到的不是戰(zhàn)斗前的畏懼，而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者，同時(shí)也因?yàn)槟茉谶@么盛大的場(chǎng)合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言，異常激動(dòng)和自豪。
高考是我們高中生的一場(chǎng)饕餮考試盛宴，是對(duì)我們?nèi)松饬x非常而又難以忘卻的重大事件。社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)重視，學(xué)校在努力，同學(xué)們?cè)趭^斗，老師們和你們一樣日夜兼程，希望將自己的所有所能都變成你們的分?jǐn)?shù)。在此，我作為一名高三老師和班主任，要為你們吶喊助威，并有幾句忠言相告：
一，保持一顆平常心。
考試某種意義上也是心態(tài)的較量，心態(tài)平和就會(huì)心無(wú)旁騖，就會(huì)精力集中不易受干擾，就會(huì)全身心地去學(xué)習(xí)而減少無(wú)謂消耗。這段時(shí)間請(qǐng)你們從這幾個(gè)方面思考或注意：
首先，努力做好眼前的事，重過(guò)程而輕結(jié)果。只要你一步步把眼前的事都做好，將來(lái)不就是由一個(gè)個(gè)眼前聯(lián)接而成嗎？結(jié)果不去思考也不會(huì)太差。
其次，避免情緒上的大起大落。情緒的起落不僅耽擱時(shí)間，也會(huì)改變你對(duì)人對(duì)事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩(wěn)定涉及內(nèi)容很多，在這里只作幾點(diǎn)提醒：其一，盡可能用欣賞的眼光看待周圍的任何事，不去挑別人的毛病，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，用挑剔的眼光看人，就會(huì)覺(jué)得滿世界的人都順眼。其二，悅納自己，經(jīng)常贊美自己，喜歡自己，每天對(duì)著鏡子說(shuō)“我優(yōu)秀，我能行”，對(duì)自己的贊揚(yáng)沒(méi)有錯(cuò)，不要不好意思，這沒(méi)有違背法律、道德、良知，也不會(huì)侵害他人利益。其三，不談戀愛(ài)，我在周會(huì)課上就說(shuō)過(guò)幾句對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法：千人橋中學(xué)是個(gè)小地方，舒城縣是個(gè)小地方，甚至安徽省都是個(gè)小地方，外面的世界五彩紛呈，不要過(guò)早做出選擇。另外一句是：兩個(gè)人的情緒波動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的。其四，不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事，雖然利益受點(diǎn)損失，心里受點(diǎn)委屈，前者權(quán)當(dāng)捐贈(zèng)，后者看做個(gè)愛(ài)國(guó)。兩手一背，事就算過(guò)去了。
二，飛往夢(mèng)想的道路上永不言棄。
這段時(shí)間，模擬考試很多，每次考后，各個(gè)同學(xué)的總分及在班級(jí)中的排名都在變化，各門學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒(méi)有及時(shí)找到解決辦法，有些同學(xué)的心理開(kāi)始起波瀾。悲觀情緒彌漫，往日雄心不在，學(xué)習(xí)勁頭驟減。悲觀者總是在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到危難，這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“悲觀生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！币朐谶@場(chǎng)百萬(wàn)級(jí)的戰(zhàn)斗中取得勝利，就要有無(wú)堅(jiān)不摧的意志，百折不撓的信念，不達(dá)目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告，見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)很糟糕。他對(duì)總經(jīng)理解釋說(shuō)是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托辭下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功，但比起第一次他的表現(xiàn)要好得多，而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。聽(tīng)完故事，我要提示各位同學(xué)：也許現(xiàn)在沼澤遍布，荊棘叢生，也許你現(xiàn)在總是遇到山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明，總是步履蹣跚，跌跌撞撞，像是在黑暗中摸索，但我們必須堅(jiān)信，只要我們?cè)谂Γ麓慰荚噷⒈冗@次好，即使這兩次，三次……都不好，也許功到自然成，高考會(huì)是你所有的考試中最好的一次。只要高考結(jié)束的鐘聲沒(méi)有響起，我們都不要泄氣；只要高考成績(jī)沒(méi)有下來(lái)，我們都不知道發(fā)揮如何；只要高校招生沒(méi)有結(jié)束，我們就沒(méi)有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多，不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
三，充分利用自己的記憶力。
同學(xué)們認(rèn)為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話語(yǔ)是什么？我猜想你們的回憶中至少包含著這兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是描述性，煽動(dòng)性的語(yǔ)句，因?yàn)樗鼈円滋舳浩鹉憔镁帽粔阂种呐d奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下，知識(shí)容易被接受，也易于提取出來(lái)。這告訴我們，要經(jīng)常將書(shū)本中枯燥的語(yǔ)言與我們?nèi)粘Ｉ钪懈信d趣的事物聯(lián)系起來(lái)，考試中即使一時(shí)想不出，也可以通過(guò)聯(lián)想提取出來(lái)。二是最后表達(dá)出來(lái)的話，離我的提問(wèn)越近是否越容易被回憶出？這點(diǎn)告訴我們，要充分利用這段考前時(shí)間，除了必要的考試和增加的訓(xùn)練量外，盡可能的去識(shí)記書(shū)本知識(shí)。文科特別是基本原理，基本概念，課文，必要的字詞句，理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯，58天的背誦在高考中都可能被想起，讓你的分?jǐn)?shù)漲起來(lái)。
各位同學(xué)，前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益，后面還將有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)介紹，寶貴的時(shí)間應(yīng)當(dāng)交給他們了，我回去在私下里每天為你們祈禱：祝所有的同學(xué)都能如愿，愿千人橋中學(xué)日益輝煌，也在這里盼望西南旱災(zāi)區(qū)早日甘霖普降！
動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿7
又到春花爛漫時(shí)，畢業(yè)會(huì)考轉(zhuǎn)瞬至。兩月時(shí)光匆匆逝，天道酬勤在此時(shí)。
六年級(jí)和九年級(jí)是學(xué)校的臉面，是學(xué)校的名片，更是學(xué)校的一面鏡子。因此，大家要為畢業(yè)班的教育教學(xué)成績(jī)而拼，要為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
一、時(shí)間抓緊。一年之計(jì)在于春，利用好師生在校時(shí)間，發(fā)揮好晨誦午讀晚自習(xí)作用。“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的”。尤其不能堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)，要備好課，精選題，常商討，求高效。教師講解需要時(shí)間，消化記憶需要時(shí)間，鞏固練習(xí)需要時(shí)間，個(gè)別輔導(dǎo)需要時(shí)間。一個(gè)人的飯量有大小，學(xué)習(xí)接受能力有大小，因此學(xué)生學(xué)習(xí)需要的時(shí)間就不同，有正常在校時(shí)間就能接受，而有的就需要補(bǔ)課、需要輔導(dǎo)。周邊學(xué)校環(huán)境——連城區(qū)小學(xué)都加課了——我們還等什么。算算時(shí)間賬，不容樂(lè)觀，要緊張起來(lái)，提優(yōu)補(bǔ)差小組下周建立，晚輔導(dǎo)要充分利用起來(lái)。而我�，F(xiàn)狀是優(yōu)哉游哉，不如去年緊張。
二、進(jìn)度加快。新課抓緊結(jié)束，進(jìn)入總復(fù)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)歸納、學(xué)會(huì)類比、學(xué)會(huì)考試。
三、練習(xí)增加。精選試題，充分練習(xí)，講練結(jié)合，舉一反三。
四、班風(fēng)凝聚。好的班風(fēng)是平安的基石，是成績(jī)的保障，是師生成長(zhǎng)的催化劑。良好班風(fēng)要具備三要素：向善、向上、向真。向善就是培植友善，這是學(xué)生立身處世的基礎(chǔ)；向上就是形成競(jìng)爭(zhēng)，這是學(xué)生奮斗的原動(dòng)力；向真就是向往真理，不斷拼搏，這是成功的源泉。可見(jiàn)，抓班風(fēng)就是抓安全，就是抓健康，就是抓人格，就是抓成績(jī)。