最新教師代表發(fā)言稿（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的教師代表發(fā)言稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開(kāi)本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì)，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。
其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你的心中滿(mǎn)是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請(qǐng)平靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年、兩年甚至是多年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？！
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！請(qǐng)相信：沒(méi)有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來(lái)，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過(guò)去，它只是作為對(duì)我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測(cè)，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績(jī)?nèi)绾�，它都已�?jīng)成為過(guò)去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，奮斗不會(huì)停止。考的好的同學(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)，而應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)取未來(lái)再創(chuàng)佳績(jī)；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對(duì)性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠(chéng)懇地向你們提出兩點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話(huà)：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路！相信這句話(huà)會(huì)令我們的同學(xué)終身受益！目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是引向成功的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)，只有不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。在這里，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的！但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)！你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！不斷超越自己，才會(huì)一步步走向成功。我所教的八年級(jí)，共有60位學(xué)生，全班英語(yǔ)整體基礎(chǔ)較差，班上有超過(guò)一半的學(xué)生上英語(yǔ)課根本就聽(tīng)不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績(jī)出來(lái)，果然不出我所料，成績(jī)是非常的不理想，平均分只有30多分�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說(shuō)的那樣，有壓力才有動(dòng)力。這句話(huà)我也想借此機(jī)會(huì)，在此送給他們！于是我跟他們說(shuō)，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過(guò)去怎樣，我一樣不會(huì)放棄你們，所以請(qǐng)你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，提高他們的積極性。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語(yǔ)成績(jī)都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說(shuō)的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，你們一定會(huì)成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來(lái)，為沱川學(xué)校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，更是為自己爭(zhēng)光！
最后，借此機(jī)會(huì)，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級(jí)的小朋友們茁壯成長(zhǎng)，祝七八年級(jí)的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，愿九年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在下次考試中考出優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
聽(tīng)了中心校的“三名”工程實(shí)施方案，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會(huì)懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責(zé)任與使命，讓它支撐著我們?cè)跐?jì)水的教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆。
做為一名教師，我們會(huì)牢記中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用教材，加強(qiáng)思想教育；針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，啟迪學(xué)生心靈。在工作中勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，為教育事業(yè)默默耕耘。我們會(huì)高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆，讓自己有一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、熱情大度的胸懷，把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè)，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個(gè)學(xué)生，讓批評(píng)變成甘甜，讓?xiě)土P播種召喚，讓錯(cuò)誤綻放美麗，讓人人成為唯一。
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。所以，我們一定會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種精神追求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐中，創(chuàng)新教學(xué)理念，爭(zhēng)取由一名成長(zhǎng)型教師進(jìn)步為成熟型教師；虛心好學(xué)、勇于探索，掌握過(guò)硬的教育教學(xué)技能，力爭(zhēng)成為骨干型教師乃至名師。我們會(huì)站在“名師培養(yǎng)工程”這個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)上，面臨著更多機(jī)會(huì)與更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新。
我們知道：時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不會(huì)變，執(zhí)著不會(huì)變，未來(lái)會(huì)無(wú)限。讓我們一起夢(mèng)想，一起創(chuàng)造，用我們的心血與智慧，讓濟(jì)水教育成為我們心中永遠(yuǎn)的自豪！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿3
學(xué)校是我家，清潔靠大家�；蛟S聽(tīng)到這句話(huà)，很多人會(huì)不屑一顧。學(xué)校的干凈與否和我有什么關(guān)系呢？我管好自己干凈就行了。我們自己干凈的同時(shí)是否曾經(jīng)侵犯別人干凈的權(quán)利？校園的整潔是不是真的和你沒(méi)有關(guān)系呢？
誰(shuí)都不喜歡臟亂的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)都討厭垃圾成堆的現(xiàn)象，我們每個(gè)人都只在乎自己的干凈，卻忽略了我們和學(xué)校的關(guān)系。于是我們只干凈了自己，卻忽視學(xué)校的環(huán)境。剛掃過(guò)的衛(wèi)生區(qū)，又飛來(lái)一個(gè)垃圾袋，雖說(shuō)垃圾桶近在眼前，有些人卻視而不見(jiàn)�？吹竭@種現(xiàn)象，心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時(shí)候，只是覺(jué)得無(wú)所謂，但當(dāng)自己去打掃衛(wèi)生的時(shí)候卻有不同的感受。也許今天不該我值日，可是你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你這樣想的時(shí)候，別的同學(xué)會(huì)怎么想。清潔衛(wèi)生人人參與美好環(huán)境人人受益，所以，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成撿垃圾的良好習(xí)慣，如果每個(gè)人看到垃圾就撿，學(xué)校還會(huì)有這么多垃圾嗎？所以我們要學(xué)會(huì)維護(hù)我們的校園，不能為了一己私利而制造垃圾。
秋冬季節(jié)是疾病容易發(fā)生的季節(jié)，但是各種疾病的發(fā)生與傳播，都有其各自的規(guī)律性。講究衛(wèi)生，能夠預(yù)防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說(shuō)的我與周?chē)囊磺腥跒橐惑w，如果我不能拯救它們，我也就不能拯救自己。我們生活的'環(huán)境與我們息息相關(guān)，我們維護(hù)環(huán)境其實(shí)也是在維護(hù)我們自己。一個(gè)臟亂的校園環(huán)境，恰好是疾病傳播的溫床，所以為了我們自己的健康我們也要好好維護(hù)我們身邊的環(huán)境。
人人都愛(ài)美麗，我們的學(xué)校也不例外。但是維護(hù)我們的校園不是一個(gè)人的事，需要我們?nèi)w師生共同參與，告別不良衛(wèi)生行為，清潔衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風(fēng)采。清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境人人受益。我們?cè)趯W(xué)校中生活，我們每一個(gè)人要為我們生活的環(huán)境負(fù)責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。為我們校園的干凈衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我能作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸和激動(dòng)。在此，我代表初三全體老師向被評(píng)為xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀，也代表全體同學(xué)們，向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
同學(xué)們，三年歲月彈指間，如今你們已經(jīng)畢業(yè)了，在人生道路上又踏上了新的臺(tái)階。此時(shí)此刻，我想你們的心情一定非常激動(dòng)。我和在座的全體班主任，和同學(xué)們朝夕相處了三年，同樣心情難以平靜。記得三年前同學(xué)們邁進(jìn)十中大門(mén)時(shí)，你們還是稚氣未脫的小孩兒，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了，理想也樹(shù)立起來(lái)了。這就是收獲。三年來(lái)，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，不斷的提高和充實(shí)自己的同時(shí)，我們也建立了濃厚的師生情同學(xué)誼，1000多個(gè)日日夜夜，母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓(xùn)時(shí)刻苦的訓(xùn)練，難忘你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的情形，難忘你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里執(zhí)著操練的時(shí)刻，難忘你們百日誓師吹響號(hào)角的震撼場(chǎng)面，更難忘我們畢業(yè)時(shí)互相擁抱，你們那一句“老師，謝謝你，我會(huì)回來(lái)看你的。”這世間對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)最最美好的聲音。同學(xué)們，你是否還記得，是誰(shuí)早晨第一個(gè)站在校門(mén)口笑臉相迎每一位老師和同學(xué)；是誰(shuí)，拉著不穿校服褲子的同學(xué)左一遍右一遍的教誨著；是誰(shuí)第一個(gè)走進(jìn)教室為你們開(kāi)窗通風(fēng)；是誰(shuí)，下課鈴聲響了，不顧你們兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走的心情仍然鎮(zhèn)定自若的講著，是誰(shuí)，經(jīng)久不衰的重復(fù)
著他那一句經(jīng)典臺(tái)詞：同學(xué)們，我輕易不拖堂，今天耽誤大家兩分鐘時(shí)間把這一段講完；是誰(shuí)，一遍又一遍的到教室喊我們下學(xué)；是誰(shuí)，沒(méi)有辦法一聲令下，讓小王師傅給我們拉了閘，熄了燈，不想，同學(xué)們又亮起了小臺(tái)燈；是誰(shuí)，大中午的不睡覺(jué)，到教室汗流浹背地講著；是誰(shuí)看著我們老師為了搶時(shí)間輔導(dǎo)掙得面紅耳赤，卻在底下偷偷的笑著；又是誰(shuí)，一下學(xué)就放起了如雷貫耳我們一聽(tīng)就頭疼的音樂(lè)；太多的難忘與不舍，你們的一舉一動(dòng)，一顰一笑無(wú)不牽動(dòng)著每一位任課老師的心，你們能有今天的成績(jī)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，同學(xué)們你們是幸運(yùn)的，你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師，沒(méi)有他們?nèi)陙?lái)的尊尊教導(dǎo)，就沒(méi)有我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的今天。同時(shí)老師遇上你們這一批學(xué)生也是幸運(yùn)的，你們學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)努力，生活上勤儉節(jié)約，紀(jì)律上從不讓老師操心，即將畢業(yè)時(shí)依舊那么聽(tīng)話(huà)懂事，如今，這所有的一切想起來(lái)是那么的美好，真想讓時(shí)光倒流重溫這美好的時(shí)刻。這一切注定將成為我們一生難忘的歲月。每當(dāng)老師踏上操場(chǎng)，眼前就開(kāi)始活躍著你們龍騰虎躍的身影，夜幕降臨，就想起你們坐在燈火通明的教室，奮筆疾書(shū)，凝神思考，遲遲不愿離去的情形。同學(xué)們，三九隆冬，寒氣逼人的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)你們喊過(guò)難，盛夏酷暑，燥熱難耐的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)你們叫過(guò)苦，所以今天你們作為母校優(yōu)秀畢業(yè)生光榮的坐在這里接受學(xué)校的表彰，你們是當(dāng)之無(wú)愧的，老師再次祝賀你們，老師為你們感到驕傲和自豪。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，我們既為你們的成長(zhǎng)進(jìn)步感到高興，也為你們即將遠(yuǎn)走高飛離開(kāi)母校感到依依不舍。還記得你們多次受到學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，賽場(chǎng)上你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，學(xué)習(xí)中，你們?yōu)閷W(xué)校屢創(chuàng)佳績(jī)。你們有優(yōu)良的品質(zhì)，頑強(qiáng)的毅力，面對(duì)任何困難你們都奮勇前進(jìn)，從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的，滿(mǎn)足的，也希望同學(xué)們不要忘記老師，不要忘記母校。同學(xué)們，老師期待你們回家的腳步，也期待你們頻頻傳來(lái)成功的喜悅和勝利的捷報(bào)。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方。讓我們莊嚴(yán)地許下承諾：今天，我以母校為榮，明天，母校將以我為榮。最后請(qǐng)同學(xué)們帶上母校的祝福揚(yáng)帆起航，祝愿你們前程似錦，一路順風(fēng)。
謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓表示衷心的感謝！當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒�，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無(wú)愧的��！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)3年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂(yōu)愁。曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無(wú)心的錯(cuò)誤而開(kāi)懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂(lè)，帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲！我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開(kāi)心了，就和他鬧一鬧。
雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚(yáng)帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我們?cè)竷A我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：
第一，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。祝福我們的揚(yáng)帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
同學(xué)們！你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，"你們是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗！謝謝大家！
而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，我們會(huì)努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)橹挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認(rèn)真研究教材的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田；我們一定努力做到愛(ài)與嚴(yán)結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)�。灰貞汛笾�，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實(shí)地；要開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過(guò)去，成績(jī)是我們的驕傲，我們豪情滿(mǎn)懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！
最后，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的王莊小學(xué)精神，攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
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