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全國助殘日活動發(fā)言稿（精選12篇）
在生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的全國助殘日活動發(fā)言稿，歡迎大家分享。
全國助殘日活動發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！
每年五月份的第三個(gè)星期天是全國助殘日，今天是第xx個(gè)“全國助殘日”，殘疾兒童少年既是一個(gè)弱勢群體，又是一個(gè)特殊群體。是社會各界的關(guān)愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的.溫暖，使他們享受到平等的受教育權(quán)利和均等的參與社會生活的機(jī)會。
金種子集團(tuán)是全省、全國的知名企業(yè)在各領(lǐng)域取得驕人業(yè)績。特別值得贊賞的是，金種子集團(tuán)積極關(guān)注社會公益事業(yè)，長期堅(jiān)持回報(bào)社會。近年來，已累計(jì)向社會愛心捐款達(dá)數(shù)百萬元，得到社會廣泛贊譽(yù)。今天，我們在這里隆重舉行“金種子集團(tuán)有限公司向我校的愛心助殘”活動。在此，我謹(jǐn)代表靈璧縣聾童學(xué)校全體師生，向金種子集團(tuán)表示最誠摯的感謝！向金種子集團(tuán)長期以來對教育事業(yè)的支持表示崇高的敬意！相信金種子集團(tuán)的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。用我們共同的社會責(zé)任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)！感謝金種子集團(tuán)為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望！
黨和政府及社會各界對同學(xué)們的成長給予了很大關(guān)注與支持，希望同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，樹立身殘志堅(jiān)的信念，培養(yǎng)樂觀向上“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的精神，積極參與社會公益活動，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會！最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
全國助殘日活動發(fā)言稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
5月17日是xx次法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個(gè)重要形式。
同學(xué)們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的`同時(shí)，我們用什么方式來回報(bào)社會給予我們的關(guān)愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠(yuǎn)、呂駿馳同學(xué)那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個(gè)攙扶、公交車上給別人讓一個(gè)座位。
同學(xué)們，關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進(jìn)步的成果，我們的中國夢才更加美麗。
謝謝大家！
全國助殘日活動發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明；幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的'。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題，開展豐富多彩的"手拉手"活動。如開展"六個(gè)一"體驗(yàn)活動：搜集、宣傳一個(gè)殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事；幫助殘疾人解決一個(gè)生活小難題；教給培智學(xué)校的小伙伴做一個(gè)小游戲；送給殘疾小伙伴一本有意義的書；進(jìn)行一次地方病調(diào)查小課題研究；宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
全國助殘日活動發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼！
殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦！多么艱難！然而，他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂觀，自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣健全人能做到的，我們也一定能做到！
現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺以自強(qiáng)不息，真情回報(bào)為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下！
扶弱濟(jì)困，是中華民族的'傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實(shí)的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空！
我也借此機(jī)會，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝！謝謝你們！
全國助殘日活動發(fā)言稿 5
同學(xué)們：
每年五月份的第三個(gè)星期日是全國助殘日。今年的5月20日是第xx個(gè)全國助殘日，每年這個(gè)時(shí)候，我們都要在這里隆重集會，舉行助殘日國旗下講話，開展“每人每天節(jié)約一分錢，扶殘助殘獻(xiàn)愛心”活動。到今年，這項(xiàng)活動已經(jīng)延續(xù)了14個(gè)年頭，這是我們?nèi)绺迱坌某鞘薪ㄔO(shè)的經(jīng)典品牌活動，也是我們?nèi)绺奘嗳f中小學(xué)生牽手殘障小伙伴，快樂學(xué)習(xí)、幸福成長、共同進(jìn)步、和諧發(fā)展的見證。
愛心是催生文明的種子，是構(gòu)建和諧的要素，是連通心靈的橋梁。在構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建愛心城市、樹立教育如皋品牌、踐行教育核心價(jià)值體系、推動教育內(nèi)涵發(fā)展的大背景下，我們再次牽手殘障小伙伴，開展“愛心護(hù)殘、行動助殘、文化扶殘”等活動就顯得尤其意義重大，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
14年來，我們?nèi)兄行W(xué)生，每人每天節(jié)約一分錢，集腋成裘，聚沙成塔，用涓涓愛心鑄成一座愛心豐碑，用款款真情筑起了一道真情長城。一分錢，對我們來說微不足道，但許許多多的一分錢匯集起來，卻可以改善殘障伙伴們的生活現(xiàn)狀，甚至改變他們的人生軌跡。我們的關(guān)愛行動，讓那些生活在無聲世界和黑暗天地里的殘障伙伴們聽到了溫暖心境的花開之聲，看到了連通心靈的絢麗彩虹；我們的純潔友情，讓那些失落無助的寂寞天使體驗(yàn)到了生活的'甜蜜、學(xué)習(xí)的快樂和社會的和諧；我們的愛心奉獻(xiàn)就像那春日和煦的初陽，讓他們陰沉的心空變得晴朗；又如同枝頭綻放的花蕾，讓他們單調(diào)的世界變得美麗；還好似那山澗潺潺的溪流，讓他們靜寂的生命變得動聽！
在市特殊教育學(xué)校里，生活著一百多名智障和聽障同學(xué)，他們并不像我們想象的那樣弱不禁風(fēng)。他們雖然身患?xì)埣�，但是卻讓我們從他們身上看到了有一種信念叫永不言棄，讀懂了有一種力量叫愈挫彌堅(jiān)，體驗(yàn)到有一種精神叫奮發(fā)自強(qiáng)。他們像薩沙那樣，用實(shí)際行動證明——“我不是最弱小的”。
為了學(xué)會一個(gè)詞語的發(fā)音，他們要付出比我們多幾十倍甚至幾百倍的努力。一年級的沈丁陽同學(xué)，為了練習(xí)一個(gè)簡單的字母“a”的發(fā)音，克服佩戴助聽器帶來的疼痛不適和眩暈反應(yīng)，天天在老師的精心指導(dǎo)下，對口型，摸喉結(jié)，對著鏡子練習(xí)發(fā)音。一遍不行十遍，甚至一百遍，一千遍，終于找到了正確的發(fā)音方法，掌握了練習(xí)發(fā)音的技巧。有志者，事竟成，在2011年南通市特殊教育研討會專場文藝演出中，由他主演的《古詩新唱》《媽媽》等節(jié)目贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的陣陣熱烈掌聲。
他們當(dāng)中有的在國家、省市藝體大賽中多次獲獎(jiǎng)；有的被評為全國技術(shù)能手、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)員；有的憑著優(yōu)異的成績，跨入了大學(xué)的校門。我們在給他們送去溫暖和關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)他們這種奮發(fā)自強(qiáng)，愈挫彌堅(jiān)的精神，讓我們與這些殘障伙伴一起，手牽手，心連心，同發(fā)展，共成長，共同構(gòu)筑“愛心如皋、和諧如皋”的精神大廈。
全國助殘日活動發(fā)言稿 6
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為x名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助x名白內(nèi)障患者，為x名聾兒配了助聽器，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅，x名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項(xiàng)捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的`尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
謝謝大家!
全國助殘日活動發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、伴侶們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們興奮地迎來了全國第xx個(gè)“助殘日”。今日，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻(xiàn)愛心”大型活動，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣闊特教工致以親切的問候！向今日來此參與助殘活動的社會各界來賓致以真誠的謝意！
殘疾人是一個(gè)特別的群體，他們的.成長道路上布滿了困難和困苦，他們在進(jìn)展的道路上付出了艱辛的努力。敬重殘疾孩子的受教育權(quán)、進(jìn)展權(quán)，給他們以公平的權(quán)利、同等的機(jī)會，是政府和全社會義不容辭的責(zé)任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境美麗化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢群體，但更具有頑強(qiáng)的性格，從今日孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的喜愛。誰能想象展室中的各類精致作品皆是出自殘疾同學(xué)之手，誰能想象他們能通識各種放上鼠標(biāo)根據(jù)提示查看文秘俱樂部職業(yè)技術(shù)，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、進(jìn)展的機(jī)會。讓我們攜起手來，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)懷他們、關(guān)愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望公平的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“公平、參加、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！
感謝大家！
全國助殘日活動發(fā)言稿 8
尊敬的同志們、朋友們：
大家好！今年5月21日是我國第XX個(gè)法定“全國助殘日”。今天，我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會，共同慶祝第XX次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候！向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的.感謝！
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善；啟智學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升；啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴(kuò)大；尤其是在去年的`現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校！
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福！
謝謝大家！
全國助殘日活動發(fā)言稿 9
各位市民伴侶：
今日是第xx次法定“全國助殘日”，我很興奮通過紹興日報(bào)祝全市22萬殘疾人伴侶節(jié)日開心！向關(guān)懷、支持我市殘疾人事業(yè)的社會各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示誠心的感謝和崇高的敬意！
近年來，我市的殘疾人事業(yè)得到了較快的進(jìn)展，殘疾人工作在康復(fù)、教育、勞動就業(yè)、文化生活和社會保障等方面取得了引人注目的成果；基本形成了以政府為主導(dǎo)，社會各界廣泛參加、相關(guān)部門協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作機(jī)制；廣闊殘疾人的生活狀況發(fā)生了深刻的變化，自身素養(yǎng)不斷提高，社會參加力量明顯增加。但我們也應(yīng)當(dāng)看到，殘疾人作為一個(gè)特別的困難群體其生活質(zhì)量與社會平均水平相比還有肯定的差距，殘疾人在社會貧困人口中仍占有較大的.比例。
今年“全國助殘日”的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美妙將來”。殘疾人是我們血肉相聯(lián)的兄弟姐妹，是社會大家庭中的一員，讓我們攜起手來，共同努力，弘揚(yáng)人道主義精神，為他們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，讓他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷和社會大家庭的暖和。
各級政府要根據(jù)省委、省政府提出的“要關(guān)懷殘疾人、重視殘疾人事業(yè)，使我省殘疾人事業(yè)與xx經(jīng)濟(jì)社會同步進(jìn)展并連續(xù)走在全國前列”的要求，將殘疾人工作切實(shí)納入到總體進(jìn)展規(guī)劃，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面實(shí)施，使殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)進(jìn)展。社會各界、各部門要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，幫扶殘疾人，為殘疾人排憂解難。
各級殘聯(lián)要仔細(xì)履行法律給予的職責(zé)，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，全心全意為殘疾人服務(wù)。要通過樂觀開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實(shí)事工程，提高社會救助的受益面，讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。
廣闊殘疾人要一如既往地發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏的精神，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，用自己勤勞的雙手，開創(chuàng)美妙的生活。
各位市民伴侶，尊老愛幼、扶弱濟(jì)殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。殘疾人事業(yè)是光榮的事業(yè)，進(jìn)步的事業(yè)，文明的事業(yè)。讓我們都來關(guān)懷、敬重、理解、關(guān)心殘疾人，“情系我們的殘疾兄弟姐妹”，為我市的兩個(gè)文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！
全國助殘日活動發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
非常感謝大家在萬忙當(dāng)中到我校參與此次活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及xx區(qū)慈善總會和愛心志愿者的高度重視和大力支持，對此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧一年的工作，我校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了上一年的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長朋友們對我校的了解，在這里我向各位簡單地匯報(bào)一下。
一、 學(xué)校發(fā)展
我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著對全區(qū)智障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的重任。建校十四年到現(xiàn)在，我校有4個(gè)教學(xué)班，45名在校學(xué)生，在崗教師 14人，而享受國家待遇的僅有9名，其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全區(qū)調(diào)研，調(diào)配過來的專業(yè)教師。這里要說的是來自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來我校參與特奧訓(xùn)練工作的。他們都能在簡陋的條件下，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里要感謝體校張校長和郭科長的大力幫助。
二、大力改善了辦學(xué)條件
學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善。在省教育廳的支持下，我校建起了34臺的電腦教室和一個(gè)多媒體教室及教師電子備課室，另外xx區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家為我校捐贈了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10 個(gè)，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施，使教學(xué)工作上升了一個(gè)臺階。
在學(xué)生安置待遇上，我校積極聯(lián)系全國彩票公益金和市區(qū)“兩免一補(bǔ)”政策，現(xiàn)在雖然不能夠全部落實(shí)，但我校仍在現(xiàn)有條件下對特困學(xué)生杜xx等，實(shí)行學(xué)習(xí)和住宿的全免，同時(shí)免費(fèi)提供生活所需用品，這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個(gè)點(diǎn)。
三、大力開發(fā)職業(yè)技能教育。
經(jīng)認(rèn)真審核市場需求和技術(shù)難度，xx年10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學(xué)生進(jìn)行挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù)，由我校全體教師精心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
四、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的管理
我校附設(shè)在普校內(nèi)，不能實(shí)行封閉管理，管理難度較大，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。
另外，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展各種活動。如課間操、自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
五、鞏固和提高了“個(gè)別化教育”成果
1、合理的`課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育
為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，共開設(shè)課程12門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、 制定個(gè)人成長計(jì)劃——未來在學(xué)生的手上
長期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長記錄。
六、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，如：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
七、積極參與省市區(qū)活動。
xx年6月我校14名特奧運(yùn)動員參加了市殘聯(lián)組織的全國特奧足球周活動，分別獲得個(gè)人技術(shù)賽和團(tuán)體賽第三名的成績。
xx年我校有兩名教師被評為xx區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號。
xx年7月參加xx省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，我校張x、孫x娟、張x紅三名教師參與，分別獲得培智組一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xx年10月參加省級組織的全國特殊教育資源庫培訓(xùn)，我校參會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極操作，并回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使我校與全國特校實(shí)行了同步資源共享。
xx年我校4名教師，論文相繼在全國《現(xiàn)代特殊教育》及《xx特教》上發(fā)表，并獲得國家級論文二等獎(jiǎng)，省級論文一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
今年3月，我校全體教師參加了省級組織的教師基本功培訓(xùn)，認(rèn)真聽講了來自全國先進(jìn)地區(qū)專家的教學(xué)基本功解讀，我校孫鵬娟老師也在大會上做了《讓xx特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座，得到與會同仁的高度贊許。
剛剛過去的4月，我校教師再一次贊譽(yù)歸來，在省級六項(xiàng)基本功比賽中，我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語文組二等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
同時(shí)，我校也被省、市評為先進(jìn)單位。
在種種成績面前，我校全體教師不驕不躁，爭取為xx區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽(yù)。
八、多次成功完成各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的接待任務(wù)。
xx年9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了xx區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《xx新聞》做了此次活動的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
xx年11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對此進(jìn)行了播報(bào)。
xx年5月初，xx省教育廳相關(guān)專家來我校調(diào)研，就我校課程設(shè)置、個(gè)別化教學(xué)、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級的發(fā)展要求，我校人員進(jìn)行了全程攝像。
全國助殘日活動發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人伴侶們：
今日，我們在這里隆重進(jìn)行xx市紀(jì)念第xx個(gè)全國助殘日活動，這對于宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣闊殘疾人伴侶及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣闊殘疾人工表示誠心的感謝！
今年助殘日活動的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化，是提倡公平友愛、包涵互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會主義文化的同步進(jìn)展與富強(qiáng)，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素養(yǎng)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培育殘疾人自尊自信、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。
當(dāng)前，各級政府和各有關(guān)部門要依據(jù)市政府殘工委的支配部署，圍繞今年助殘日活動的主題，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，專題討論殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施狀況，制定好、實(shí)施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費(fèi)或優(yōu)待向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體消遣活動，讓廣闊殘疾人廣泛參加。各級宣揚(yáng)部門要廣泛宣揚(yáng)自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，樂觀報(bào)道助殘日期間組織開展的`各種活動，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)進(jìn)展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送暖和、結(jié)對幫扶、志愿者助殘等活動，為殘疾人參加各種文化活動供應(yīng)關(guān)心。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參加的群眾性文化、體育活動，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。廣闊殘疾人伴侶要連續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，樂觀參與各種文化活動，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會各界展現(xiàn)殘疾人的聰慧才智和良好精神風(fēng)貌。
殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，連續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊殘疾人共創(chuàng)幸福美妙新生活，為推動xx市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨更加展而不懈努力。
感謝大家！
全國助殘日活動發(fā)言稿 12
友愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們在音樂中感受漂亮人生的時(shí)候，當(dāng)我們觀賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特別的孩子特：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的召喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中困難地爬行？同學(xué)們，他們同樣是祖國的將來，同樣布滿著對將來的美妙向往，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)友特長的將來人才。面對這些急需我們關(guān)心的弱勢群體，莫非我們不應(yīng)當(dāng)伸出雙手，捧出友愛的心去關(guān)心愛惜他（她）們嗎？每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第x個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的關(guān)心，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的暖和和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的.人生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，伸出布滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、歡樂地生活和健康地成長。同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)省一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，樂觀參加募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜美的美夢，你出一份力就能圓別人一個(gè)美妙的抱負(fù)。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信
贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會將更加美妙！
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