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        鼓勵(lì)和相信的反義詞

        時(shí)間:2021-03-30 17:28:17 反義詞 我要投稿

        鼓勵(lì)和相信的反義詞

          鼓勵(lì)和相信都是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,你知道鼓勵(lì)和相信的反義詞是什么嗎?跟著小編一起來(lái)尋找答案吧。

        鼓勵(lì)和相信的反義詞

          一、鼓勵(lì)的反義詞

          【反義詞

          打擊:

          1、擊;撞擊。 2、加以*擊,使對(duì)方遭受失敗﹑打擊

          嘲笑:

          取笑;戲謔,開(kāi)玩笑:干正經(jīng)事,不怕別人嘲笑|互相嘲笑

          批評(píng):

          指出好壞:圈點(diǎn)批評(píng)。也專指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)。

          壓抑:

         、龠M(jìn)行限制,使不能自由發(fā)揮、發(fā)展:壓抑人才|創(chuàng)造

          壓制:

          ①竭力限制或制止:壓制批評(píng)|壓制自己的悲哀。

          【鼓勵(lì)造句

          1、經(jīng)過(guò)老師的教育和鼓勵(lì),她終于振作起精神。

          2、我把老師的鼓勵(lì)看成是對(duì)自己的鞭策。

          3、一個(gè)人遇到困難和挫折的時(shí)候,最需要的是鼓勵(lì)和安慰。

          4、老師總是熱忱地鼓勵(lì)和幫助每一個(gè)同學(xué)。

          5、表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)進(jìn)步的手段,不是目的。

          6、老師鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)造精神,從來(lái)不束縛我們的手腳。

          7、多虧你的鼓勵(lì)和幫助,我才考上大學(xué)。

          8、老師鼓勵(lì)我們積極上進(jìn),做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          9、老師鼓勵(lì)我再接再厲,取得更好的成績(jī)。

          10、老師越鼓勵(lì),同學(xué)們的勞動(dòng)情緒越高漲。

          11、老師的`鼓勵(lì)使我信心十足,勇氣倍增。

          12、老師的表?yè)P(yáng),是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。

          13、校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們對(duì)改革方案提出異議。

          14、爸爸來(lái)信鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),末了還叮囑我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)。

          15、爸爸鼓勵(lì)哥哥,到了邊疆要在那里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

          16、對(duì)同學(xué)微小的進(jìn)步,老師也給予肯定和鼓勵(lì)。

          17、在老師的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)進(jìn)步得很快。

          18、老師三番五次鼓勵(lì)我打消顧慮,大膽工作。

          19、我們黨的政策是鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái),但是不能搞邪門(mén)歪道。

          20、我們要因時(shí)制宜,積極鼓勵(lì)農(nóng)村興辦新型的養(yǎng)雞場(chǎng),以滿足城市日益增長(zhǎng)的需要。

          21、請(qǐng)大家對(duì)初出茅廬的社會(huì)新鮮人,多鼓勵(lì),少批評(píng)。

          22、杞人憂天的人需要安全感和鼓勵(lì)幫助她們克服恐懼。

          23、我的職責(zé)是鼓勵(lì)大家暢所欲言。

          24、她被退學(xué)后,總是垂頭喪氣,在父母的鼓勵(lì)下,終于振作起來(lái),重新規(guī)劃自己的人生。

          25、一個(gè)人總需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓勵(lì)。

          26、我國(guó)的政策是鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái),但是決不主張搞邪門(mén)歪道。

          27、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),我們應(yīng)該正面引導(dǎo),多加鼓勵(lì)。

          28、媽媽的一句鼓勵(lì)讓我倍感親切。

          29、對(duì)于犯了錯(cuò)誤的同學(xué),我們一定要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)思想工作,采用批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化改正。

          30、對(duì)于青年作者的新作,我們應(yīng)該熱心扶植,不惜齒牙余論,予以鼓勵(lì)。

          二、相信的反義詞

          【反義詞】

          猜疑:

          1、懷疑,起疑心;對(duì)人對(duì)事不放心。  疑惑:

          ①迷惑:疑惑不解。 ②懷疑;不相信:初聞尚疑惑

          輕信:

          1、輕易相信。輕信

          疑心:

          ①懷疑的念頭:反生疑心|別起疑心。 ②懷疑:

          懷疑:

         、僖苫;不很相信:她的話叫人~ㄧ對(duì)于這個(gè)結(jié)論誰(shuí)也~

          猜忌:

          對(duì)別人懷疑和不滿:平帝時(shí),王莽專政,朝多~。

          犯疑:

          起疑心。也說(shuō)犯疑心。

          質(zhì)疑:

          提出疑問(wèn)以求解答:質(zhì)疑問(wèn)難。

          【相信造句】

          1、那個(gè)騙子的話破綻百出,你怎么能相信!

          2、我相信,我的希望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

          3、此后她再也不相信算命先生的胡說(shuō)八道了。

          4、我相信你一定能克服眼前的困難。

          5、我相信我們的國(guó)家會(huì)一天比一天更好。

          6、她說(shuō)得那么逼真,不由得你不相信。

          7、相信命運(yùn),認(rèn)為吉兇禍福都是命中注定的,這純屬迷信。

          8、各級(jí)干部都要相信群眾,依靠群眾,關(guān)心群眾的疾苦。

          9、那是別有用心的人編造的謊言,我們不要相信。

          10、她做事掛一漏萬(wàn),誰(shuí)也不相信她。

          11、請(qǐng)別輕易相信道聽(tīng)途說(shuō)的消息。

          12、這真是曠古奇聞,如果不是親眼所見(jiàn),無(wú)論如何是不會(huì)相信的。

          13、你的話都不能自圓其說(shuō),漏洞百出,讓我怎能相信。

          14、我們相信接續(xù)努力,必能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代更比一代強(qiáng)。

          15、抗日根據(jù)地的軍民相信,只要萬(wàn)眾一心,眾志成城,就一定能粉碎敵人的“大掃蕩”。

          16、她這個(gè)人言而有信,說(shuō)到做到,我相信她的話是真的。

          17、她對(duì)此事解釋得頭頭是道,我們不得不相信她。

          18、明明是自己錯(cuò)了,她還自以為是,不相信正確的答案。

          19、她當(dāng)初相信她真是夠傻的。

          20、她們相信這段姻緣是月下老人促成的,所以婚后特地來(lái)這間廟裡還愿。

          21、只要有恒心和毅力,我相信再大的困難也會(huì)迎刃而解。

          22、對(duì)于捕風(fēng)捉影的謠言,我們切不可相信。

          23、要是能確實(shí)開(kāi)源節(jié)流,致富的美夢(mèng)相信不難實(shí)現(xiàn)。

          24、我一直在期待我否極泰來(lái)流轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)刻,我相信那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

          25、相信由你倆分頭去處理,雙管齊下,一定事半功倍。

          26、我跟你推心置腹相交數(shù)十年,你不相信我還能相信誰(shuí)?

          27、她非常相信我的英語(yǔ)實(shí)力。

          28、這個(gè)案子,盡管復(fù)雜一點(diǎn),我們相信司法部門(mén)會(huì)明辨是非,公正處理的。

          29、我相信你沒(méi)有犯罪,但事情這么湊巧,恐怕在法庭上你是百口莫辯的。

          30、我們不要相信流言蜚語(yǔ)。

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