讀書節(jié)活動總結(jié)(合集)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書節(jié)活動總結(jié)1
同學(xué)們:
早上好!
歷時七周,植材小學(xué)首屆讀書節(jié)就要閉幕了,在倡導(dǎo):快,我們一起去讀書的口號聲中閉幕了,在同學(xué)們傾心閱讀、對圖書愛不釋手的時候閉幕了,在同學(xué)們沉浸在無窮讀書樂趣的時候閉幕了……你們感覺是否有點遺憾?那我想:既然是個節(jié)日,哪怕再長,也總有結(jié)束的一天,和大家說再見的一天。今天徐老師也帶有點點的遺憾,遺憾我們的讀書節(jié)去得太匆匆,遺憾同學(xué)們不能在節(jié)日的氛圍里更久更久地體驗讀書的快樂。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思,我分明能夠感覺到你們已經(jīng)愛上了讀書,愛上了那個“小小書蟲吧”,愛上了那里的一桌一椅,愛上了在小小書蟲吧里度過的美好日子,所以我今天又很快樂,這份快樂是你們給我的。所以現(xiàn)在徐老師很高興地告訴大家:我們的讀書節(jié)雖然結(jié)束了,但我們的讀書活動永遠不會結(jié)束,我們的小小書蟲吧永遠向同學(xué)們敞開胸懷。今天你們依然可以來書蟲吧做客,明天、后天都可以來,希望你們成為書蟲吧的?停M銈兂蔀闀x吧的主人。
有許多同學(xué)在這次讀書節(jié)活動中閱讀了大量的課外書籍,有的在讀書時遨游了祖國的名山大川,領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時空的限制,神游了上下五千年,跨越了那歷史的門坎;有的讓想象插上了翅膀,去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書中欣賞到草的新綠,花的含笑,鳥的鳴囀,鷹的盤旋,虹的憧憬,云的變幻,生命的成長,人生的紀念。一時間“書”成為大家生活中的主題,耳邊聽到的是:快,我們一起去看書;看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書的神情;感受到的是川流不息出入書蟲吧的小小身影。難怪有哲人這么說:“書籍是人類進步的階梯”;“書是最高級的營養(yǎng)品”;“讀書是與最高尚的人交談”。是的,書籍就像蔚藍的大海,翻滾著萬頃波濤;就像肥沃的土地,蘊藏著無盡的財寶;就像廣闊的天空,人人對它癡迷,對它向往……書,之所以讓人對它如此傾心,愛不釋手,是因為其中有“黃金”所在,那點點滴滴金子般的知識,使人充實,給人力量,讓人自新,催人奮進!
同學(xué)們,在這一個月的時間里,我相信大家通過讀書,通過各種活動,增長了不少知識,學(xué)到了不少做人的道理。在金點子征集活動中,有不少同學(xué)出了許多好主意,如六(三)班提到設(shè)立“我的讀書卡檔案袋”;三(一)班的章俊杰同學(xué)提出書擺放的位置最好不要變動,以便下次看的時候容易找到;三(二)班的顧宇容同學(xué)建議書吧里每月能增加一些新書等。同學(xué)們的這些建議,學(xué)校會充分考慮,再做調(diào)整。三到六年級的同學(xué)在老師的組織下參加了課外知識的讀書競賽,盡管涉及到的知識面廣,難度較大,但同學(xué)們興趣很濃,有不少同學(xué)取得了令老師滿意的成績。其中3(2)班,4(8)班,5(3)班,6(7)班分別獲得了年級組第一名。在童謠、詩歌的征集活動中,涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的作品,有的表達了對生活的熱愛,對生命的關(guān)懷,有的流露出了對老師深深的敬仰之情,同學(xué)們都借助詩歌和童謠抒發(fā)了心中的感情。把這份真摯的情感投入你們的寫作,無疑對你們的作文有著極大的幫助。讀書卡的制作充分體現(xiàn)了同學(xué)們心靈手巧的一面,又能與本屆讀書節(jié)相結(jié)合,有的卡上寫了自己的讀書感受,有的摘錄了優(yōu)美的詞句,也有的.記錄了名人名言……讀書卡的形狀不一,色彩艷麗,內(nèi)容豐富。這樣的活動開闊了同學(xué)們的視野,使同學(xué)們真正體會到了我們美麗的植材校園文化的魅力。也難怪到我們學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)專家都夸我們的校園文化建設(shè)突出,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這其中,離不開同學(xué)們對書的熱衷以及對活動的熱情投入,你們的一舉一動影響著專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師的評價,也影響著學(xué)校的發(fā)展,你們的成長。
書蟲吧伴隨同學(xué)們走過了一個多月的時間,每天早晨迎來的是一張張聰明好學(xué)的臉蛋,一顆顆主動活潑的心靈,當(dāng)你們手捧書本鴉雀無聲地沉浸在書海中時,小小書蟲吧也見證了一些不文明的現(xiàn)象。其中,供同學(xué)們坐的墊子沾滿了大大小小的腳印,這本該是色彩斑斕的,招人喜歡的墊子,如今卻沒有人愿意坐上去。請問是誰的責(zé)任?!據(jù)老師反映,部分同學(xué)作業(yè)沒完成卻鉆進了書蟲吧,成了臨時逃避作業(yè)的場所。這樣的行為是老師們不愿看到的,相信同學(xué)們都明白書蟲吧是供同學(xué)們獲取課外知識的場所,它的前提是老師課內(nèi)教的知識你得掌握了,老師布置的作業(yè)你得完成了。只有這樣書蟲吧才會誠心誠意地接納你,你才是書蟲吧真正的主人。
同學(xué)們,讀書節(jié)盡管拉下了帷幕,但讀書活動用無止境。有些活動在下一階段繼續(xù)進行,如“我最喜愛的一本書”評選活動,小報社招聘會等,到時依然歡迎同學(xué)們的熱情參與,小小書蟲吧依然恭候同學(xué)們的熱情到來。今天就聊到這,謝謝大家,再見!
讀書節(jié)活動總結(jié)2
少而讀書,如日出之陽。
為了營造濃厚的讀書氛圍,使讀書真正成為廣大師生的習(xí)慣,紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書香校園課程體系,以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨,積極拓寬閱讀的新路子。學(xué)校舉辦校園讀書節(jié)活動,以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓學(xué)生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操,真正享受讀書的快樂。6月末,我校歷時兩個月的校園讀書節(jié)活動圓滿落下帷幕。
系列活動之一 ——讀書節(jié)啟動儀式
讀書節(jié)活動啟動儀式為本次讀書節(jié)活動拉開了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長在啟動儀式上作精彩致辭,她引經(jīng)據(jù)典,道出了讀書的諸多好處,號召廣大師生好讀書,讀好書,養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。希望全校學(xué)生在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味、成長成才。
啟動儀式后,六年級的大哥哥、大姐姐為一年級的小弟弟、小妹妹送上精心準(zhǔn)備的禮物——書。
系列活動之二——好書推薦課
書籍是人類進步的階梯,知識的傳播永遠離不開書。每本書都有精華,每本書都有我們值得汲取的營養(yǎng),如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課。
課堂上老師從書中的精彩片斷入手,聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中,學(xué)生被老師深深的吸引,對書中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣。
通過好書推薦課,使同學(xué)們學(xué)會了讀書的方法,了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。
系列活動之三——班級讀書板報
各班教師努力營造濃厚的讀書氛圍,細致、認真地布置了班級讀書板報,向大家展現(xiàn)了班級讀書特色和讀書情況。
環(huán)境建設(shè),渲染氣氛,孩子們浸潤于書香,茁壯成長。
系列活動之四——低年級講故事比賽
5月8日舉行的低年級講故事比賽,既提高了學(xué)生們的語言組織能力,又鍛煉了學(xué)生們的膽量,更點燃了學(xué)生們心中追求知識的火種。
為了成功舉辦這一次比賽,老師們和同學(xué)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作。各班先以班為單位,在班里開展初賽,再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽。王力校長蒞臨參加了本次活動,郭海萍副校長,王曉丹主任、趙巍主任、張洪云、牛上等老師擔(dān)任評委,活動在六(1)班同學(xué)的主持下拉開了序幕……
系列活動之五——中年級演講比賽
一周之后, 高年級的孩子們又在這里進行了一場鼓舞斗志,激勵人心的演講比賽,比賽順利進行并圓滿結(jié)束。
系列活動之六------高年級現(xiàn)場作文比賽
5月15日,高年級的現(xiàn)場作文比賽如期舉行。在比賽中,孩子們認真審題,當(dāng)場構(gòu)思,現(xiàn)場習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫童心,流露童真,表達童趣。每篇作文都有其獨特的觀察視角,同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美,用文字寫下了自己的所思、所感、所悟,表達了對生活的贊美和憧憬。
系列活動之七------圖書跳蚤市場活動
六年級的圖書跳蚤市場是每年全校師生最期待的活動,全校師生踴躍參與、積極分享將讀書節(jié)的活動推向高潮!
系列活動之八——漢字詩詞大賽
中國是一個愛詩的國度,中華民族是一個愛詩的民族。這世世代代相傳的精神財富,早已融入了我們的血脈里,塑造著我們的容貌,淬煉著我們的思想。6月11日,六小的小選手們相聚在"漢字詩詞大會”的舞臺上,去追尋這些民族的文化基因,去擁抱那最美的`詩和遠方。
經(jīng)過"個人追逐賽”、"冠軍爭霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐,五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會總冠軍的桂冠,他在賽場上沉著冷靜、穩(wěn)健持重、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象。
谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長沙參加《龍的傳人》全國詩詞大會總決賽,期待他再續(xù)輝煌,載譽而歸。
系列活動之九——讀書節(jié)頒獎典禮
6月末,歷時兩個月的讀書節(jié)落下帷幕,學(xué)校為讀書節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級和孩子們舉行了隆重的頒獎儀式,頒獎典禮點燃了整個校園。
獲獎的孩子們的笑容使校園更加美麗、他們用行動踐行著讀書帶給他們的香甜。本屆讀書節(jié)自5月份正式啟動,先后開展了一二年級講故事比賽、三四年級演講比賽、五六年級現(xiàn)場作文比賽、漢字詩詞大賽、圖書跳蚤市場等一系列活動。通過讀書活動,學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書之星。
一本書就是一個世界,一段美麗的文字就是一番曼妙的天地,一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷。王力校長表示讀書節(jié)活動是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求,在拓寬文化載體、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式、繁榮學(xué)生文化生活上進一步探索的結(jié)晶。雖然"校園讀書節(jié)”落下了帷幕,但大力倡導(dǎo)愛讀書、讀好書的文明風(fēng)尚永遠不會落幕,學(xué)校將以各種形式,將讀書活動深入開展下去,使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長。王校長倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)蹠,去讀書,使讀書成為習(xí)慣 ,讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華,讓書香浸透心房,讓書香溢滿校園,讓好書伴隨我們快樂地成長!
讀書節(jié)活動總結(jié)3
伴隨著故事表演的落幕,我園四月份讀書節(jié)活動也結(jié)束了;仡^看看,這個四月很精彩、這個四月很忙碌、這個四月很累人,F(xiàn)簡單回顧一下四月份的主要工作。
一、四月份工作內(nèi)容
1、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。
2、挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長。
3、策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座。
4、策劃、編寫幼兒園園刊,并組織教師折疊。
5、組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》。
6、挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書給家長展示。
7、策劃、組織幼兒故事表演活動。
寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。文學(xué)社老師基本都是在下班時間趕制,只要她們接到任務(wù)就擠時間完成,我在這里感謝她們的辛勤工作,感謝她們對文學(xué)社工作的支持與配合。
二、工作效果評價
本次讀書月活動的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓幼兒與書本做朋友,使其聽說讀畫的能力都有一定的提高!爆F(xiàn)在對工作評價如下。
1、通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質(zhì)量很高,為我園幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書。
2、通過幾天的觀察,家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進一步提高。
3、《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué)、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀,并且積極與專家互動,效果比較好。
4、幼兒小書制作展示,有不少親子坐下來細細地看幼兒自制小書。但由于展示時間較短,展示地方所限,還有很多家長沒有看過幼兒自制圖書。教師跟家長的溝通有待加強,應(yīng)多引導(dǎo)家長如何讓幼兒更多地參與到小書制作中,通過小書制作讓幼兒的情感、認知及技能都有所提高。糾正家長“漂亮就是好圖書”的觀念,避免家長全部包攬。
5、幼兒故事表演過程中,幼兒基本上都能投入到故事中,觀看興趣比較高。從中也看出幼兒對故事的偏好,他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個人故事表演由于缺乏情景,幼兒語言有時不清楚,影響故事的觀賞性。加之場地限制,坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,影響觀看效果。下次應(yīng)多安排情景故事表演,錄音效果好,幼兒能全身心投入到故事表演中。
讀書月的各個活動都按計劃完成了,但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離。一則是一些細節(jié)問題沒有做好,二則是老師的時間有限,加之人手不夠,很多想法都難于實現(xiàn)。文學(xué)社第一次負責(zé)讀書月活動,經(jīng)驗不足,希望明年活動辦得比今年好。
閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。“讀書節(jié)”已成為我校的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在本屆讀書節(jié)里,我們一年級的學(xué)生、老師以及家長積極參與活動,真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味,享受到了成功的樂趣。盤點本次讀書節(jié)活動,總結(jié)如下:
一、營造良好讀書氛圍,開展共讀活動。
本學(xué)期開學(xué)初,為調(diào)動孩子們讀書的熱情,我在班上帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀了《西游記》這本書。每天中午午讀鈴聲響后,我都會在孩子們期待的目光中走向講臺,給孩子們繪聲繪色的講讀這本書。書中,聰明機靈,武功高強的孫悟空吸引著孩子們的心,每次讀完一節(jié)故事,還會提出與本節(jié)相關(guān)的問題,讓學(xué)生討論。漸漸的,孩子們聽的更認真,回答問題的積極性也有了很大的提高。再后來,讓班上一些語言表達能力強的孩子在班上讀故事,更加激發(fā)了學(xué)生讀書的積極性。孩子們稚嫩的讀書聲充滿整個教室。同時,老師們?yōu)榱藸I造出更好的讀書氛圍,還讓同學(xué)們互相交換自己擁有的故事書。精彩的童話,科普小故事,名人記事走進了孩子的世界,豐富了孩子的情感。除了師生共讀以外,我們還開展了“親子共讀”,倡導(dǎo)家庭讀書樂。目的是督促家長和孩子一起讀書,互相影響,在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,同時也能提高家長的素質(zhì)。
二、以活動為載體,激發(fā)閱讀動力。
在本屆“讀書節(jié)”活動中,我們班還開展了豐富多彩的閱讀競賽活動,以此不斷激發(fā)低年級孩子的閱讀興趣。在讀完《西游記》后,很多學(xué)生和家長表示,希望班級給孩子一個展示的舞臺,也想讓自己的孩子有上臺講故事的機會。此時,我趁熱打鐵,告訴學(xué)生,要在班上講《成語故事》,版本不限,每天3—4名學(xué)生,把自己喜歡的成語故事講個全班同學(xué)?梢哉f,這項活動的開展,得到了班上絕大多數(shù)同學(xué)的積極響應(yīng),同學(xué)們在家里把自己要講的故事讀熟練,輪到自己時就講給同學(xué),就連班上最不愛發(fā)言的學(xué)生都積極參加。
在每天中午孩子們讀書的時候,我都會站在讀書同學(xué)的旁邊,邊聽邊注意讀書同學(xué)的`情況,遇到孩子不認識的字及時給孩子指出,而且也了解了班上同學(xué)的閱讀情況。如:張家源,在講故事時,能把故事中的語句變成自己的話來講解,而且語句通順,表達清楚。除此之外,注重對學(xué)生的表揚和鼓勵,特別是那些講的特別流暢的孩子和更需要激勵的孩子,以此來提供孩子們閱讀的熱情。同時老師們給這些獲獎的孩子提供好書的借閱,就這樣,孩子們對閱讀從一開始的外在壓力,變成真正的內(nèi)在動力,從而愛上了閱讀。
在讀書月中,專門抽出一節(jié)閱讀課,開成讀書會,讓孩子們交流在讀書月中讀書的收獲。在“我來說說《西游記》”那次讀書交流會中,班上的每個孩子都勇敢的走上講臺,和全班同學(xué)交流自己聽、看《西游記》的感受。特別是我班的劉錦源同學(xué)交流完自己的讀書感受后,全班同學(xué)情不自禁的伸出雙手,鼓掌、喝彩,不停地喊著:“一、二、三,劉錦源,你真棒!一、二、三,劉錦源,你真棒!”可以說,這是孩子們發(fā)自肺腑的呼聲,不但說明了班上同學(xué)對《西游記》這本書的喜愛,也看出了劉錦源的感想觸動了班內(nèi)學(xué)生的心靈,說出了自己心中的想法,從另一方面也充分顯示了同學(xué)表達和交流的水平。在閱讀的過程中,孩子們大量識字,進而激發(fā)大量閱讀的興趣,如此良性循環(huán),為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ)。
讀書能啟迪人的智慧,讀書又可以與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,又可以筆舞藍天,說古道今。愿我們的孩子在閱讀中增長知識,在背誦中積累底蘊,在實踐中體驗成功。愿讀書節(jié)活動如春風(fēng),吹起“雨后春筍”愿我們的讀書節(jié)越辦越好。
讀書節(jié)活動總結(jié)4
為期一個月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在此,我首先向在讀書節(jié)期間積極參與各項讀書活動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝,向在讀書活動中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示誠摯的祝賀!本屆讀書節(jié)以“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,擬定了讀書節(jié)活動方案,并對讀書節(jié)各個階段的活動都進行了精心的組織和安排,班主任對讀書節(jié)活動進行了廣泛宣傳,營造了濃濃的活動氛圍。各班班干部根據(jù)本次讀書節(jié)的要求,在班上進行了再發(fā)動,再動員,鼓勵同學(xué)們好讀書、多讀書、會讀書。全校師生按照讀書節(jié)的要求,認真落實,積極參與了讀書節(jié)主題活動。
舉行讀書節(jié)活動以來,我們每個星期開展一次讀書活動。從讀書節(jié)活動啟動至今,我們通過本屆讀書節(jié)活動,大家與經(jīng)典為友,與博覽同行,說古道今,全校師生在讀書中增長知識,在背誦中積累底蘊,在寫作中體驗成功。
在本屆讀書節(jié)活動中,涌現(xiàn)了一批積極參與讀書活動的學(xué)生。本屆讀書節(jié)雖然閉幕了,但師生們讀書的熱情并沒有減退。在此,希望全校師生一如既往地堅持好讀書、多讀書、會讀書。讓書香溢滿校園,讓書香陪伴我們成長!讓我們一起感受讀書的快樂!
4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。
通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護書的良好習(xí)慣給予了孩子們。
家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的;顒娱_放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的'有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境!
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。
是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達到預(yù)期目的,取得了較好的效果。
讀書節(jié)活動總結(jié)5
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!焙脮耖L者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。根據(jù)區(qū)教育局20xx年開展讀書節(jié)系列活動的通知精神,為全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、促進學(xué)生健康快樂成長,進一步深化學(xué)生思想道德建設(shè),我校認真開展各項讀書節(jié)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
讀書,對于學(xué)校學(xué)生來說是一件再熟悉不過的事情了。讀書節(jié),學(xué)校年年舉辦;讀書,學(xué)生天天都讀。但我們知道,對于課外書,對于讀書活動推薦的優(yōu)秀作品,可以說,學(xué)生讀的少之又少。
學(xué)生要有發(fā)展,不讀書不行;學(xué)生要全面的發(fā)展,不讀課外書不行;學(xué)生要長久的養(yǎng)成良好的讀課外書的'習(xí)慣,不提供一個環(huán)境氛圍不行。
在學(xué)校課堂改革小有成效的今天,我們更加迫切的渴望,學(xué)生擁有更多來自課外的知識,以此充實課堂展示的需要,讓每一個課堂都充滿活力,更富生機。為此,今年就開展讀書系列活動的良好契機,大力宣傳,營造氛圍,讓人人都讀書,人人讀好書,人人好讀書。
二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展
為確保今年讀書系列活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由尚劍峰校長親自主持,構(gòu)建了以德育處、教導(dǎo)處、團總支、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動計劃,層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合班集體建設(shè)的特色,根據(jù)學(xué)校讀書計劃的大方向,也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書活動的順利推進。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航
學(xué)校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(一)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。開展了班級讀書心得交流會,交流會上,各代表暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
讀書節(jié)活動總結(jié)6
3月17日,又是春意盎然、玉蘭花開的日子,z市第七中學(xué)又拉開了一年一度的“白玉蘭”校園讀書節(jié)活動的序幕。
本次活動以“書籍點亮人生,書香溢滿校園”為主題,為期一周,旨在號召全體師生共同讀書,開拓視野,感悟人生,促進師生和諧發(fā)展;顒觾(nèi)容豐富,共分三個階段。第一階段:積極營造氛圍,開展豐富多彩的讀書活動。主要有學(xué)生讀書“六個一”活動,即每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學(xué)期爭取發(fā)表一篇習(xí)作。
另有學(xué)校活動“六個一”: 開展一次愛心捐書活動;推薦一批優(yōu)秀讀物書目;舉行一次美術(shù)作品展;開展一次“白玉蘭”手抄報展覽;舉行一次小記者發(fā)表作品展;開舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽。第二階段,“白玉蘭”校園讀書節(jié)成果展(家長開放日)。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動,并向家長展示美術(shù)作品、手抄報展覽及發(fā)表作品展等。第三階段是評比、交流階段。學(xué)校將組織評委選出各項活動的優(yōu)勝者,并將獲獎作品制作成展版,進行成果展示,讓學(xué)生在活動中體會讀書的快樂,感受成功的喜悅。
今天上午的升旗儀式上,全校師生及部分家長代表匯聚在大操場,舉行了簡短而隆重的讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表及家長代表分別發(fā)言,號召廣大師生積極參與學(xué)校組織的各種讀書活動,努力做到多讀書、讀好書、會讀書;用讀書充實我們的.人生,潤澤我們的內(nèi)心。同時,教師們還進行了愛心捐書活動。隨著一本本嶄新的、帶著油墨芳香的書本遞到部分學(xué)生的手里,書的美麗也將悄悄傳遍校園的每一個角落,悠悠綻放于每一位師生的心頭。
古語云:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長!笔茄剑x書是有味道的,那就讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓那濃濃的馨香流進我們的心尖,一直伴隨我們的人生。
讀書節(jié)活動總結(jié)7
社區(qū)圖書館里,居民將自己的讀書經(jīng)驗分享給大家;寒暑假里,居委會舉辦社區(qū)夏令營或冬令營,把孩子們組織在一起看書、做作業(yè)、學(xué)書法等;“七一”建黨節(jié)來臨,黨員們在社區(qū)圖書館里朗誦詩文、進行黨史知識比賽……在江門這座城市,社區(qū)雖小,但以社區(qū)為單位所進行的“全民閱讀進社區(qū)”活動,培養(yǎng)了讀書帶頭人,打造了一個個書香社區(qū)。
小朋友愛上社區(qū)圖書館
9歲的小女孩王xx家住xx區(qū)xx社區(qū),假日里,她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時光!皶Χ嗟模形蚁矚g的馬小跳系列書籍看呢,環(huán)境也不錯。”談起讀書,她說這是自己課余時間的一大樂趣。暑假來臨,她已經(jīng)早早安排好了自己的時間,7月17日至28日,她將在家門口參加社區(qū)夏令營,對于父母都在上班的她來說,這是一種很好的'安排,不僅有小伙伴一起玩,還能學(xué)到知識。
而像這樣由社區(qū)來組織轄區(qū)居民參與的讀書活動,在我市不少社區(qū)進行著。xx區(qū)麗苑社區(qū)自20xx年開始以社區(qū)圖書館為基地,組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教,4年時間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們在義教老師的帶領(lǐng)下,閱讀有益書籍、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法、做手工等,獲益不淺,在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍。
全民閱讀進社區(qū)成效佳
無論是xx社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動,都是我市“全民閱讀進社區(qū)”活動的一個縮影,目前,“全民閱讀進社區(qū)”活動正在我市許多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期、讀書日、“七一”建黨節(jié)等契機,圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題,打造出一個個書香社區(qū)。
今年4月19日下午,xx區(qū)象山社區(qū)圖書館活動室里熱鬧非常,原來,該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀,我快樂”的慶祝世界讀書日活動。活動中,社區(qū)法律顧問楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗,楊律師語言生動活潑,引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來的有獎知識問答環(huán)節(jié)中,居民們更是情緒高漲,現(xiàn)場不時傳出歡聲笑語。參與活動的一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說:“這樣的活動非常有意義,既增長了知識,又活躍了身心,寓教于樂,感謝社區(qū)給我們提供了一個這么好的平臺。”
xx區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來臨之際,向全體居民發(fā)出倡議書,號召廣大居民朋友愛書、惜書、讀書、用書。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,營造全民閱讀的濃厚氛圍,4月21日,范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事”分享活動,20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事。而“七一”建黨節(jié)來臨之際,范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨情,感黨恩”為主題的詩文朗誦、黨史知識比賽活動,引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程,提升社區(qū)黨員隊伍整體素質(zhì)。范羅崗社區(qū)居委會主任鄧淑芬表示,通過“全民閱讀進社區(qū)”活動,希望居民們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,與書相伴,共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū)。
讀書節(jié)活動總結(jié)8
一、開展讀書活動的必要性
圖書館是一個提供知識的場所,更是對學(xué)生進行思想教育的重要基地。中職學(xué)校圖書館給廣大師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料,為中職生更好地掌握專業(yè)技能知識、拓寬知識面和陶冶情操、提高思想品德素質(zhì)提供了一個好的平臺。然而中職學(xué)校圖書館資源利用現(xiàn)狀并不樂觀。
首先,中職學(xué)校的閱讀群體是中職生,較差的生源決定著其較低的文化素質(zhì),加之學(xué)生普遍的厭學(xué)現(xiàn)象,中職學(xué)校圖書館的借閱情況很不理想,圖書借閱的次數(shù)在逐年下降;其次,圖書館要發(fā)揮為中職生讀書、為培養(yǎng)技能型人才服務(wù)的職能,傳統(tǒng)的服務(wù)模式還沒有被多樣化的服務(wù)所完全取代。
筆者認為在新形勢下,圖書館要充分發(fā)揮其職能,讓學(xué)生通過讀書來實現(xiàn)生活理想,成就人生事業(yè),就必須以讀書活動為載體,創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式,與學(xué)校、班級一起共建平臺,從而營造一個勤奮讀書、努力讀書、奮發(fā)向上的校園環(huán)境。讓中職生讀好書,好讀書,愉悅身心;學(xué)技術(shù),提技能,服務(wù)社會。
二、如何開展讀書活動
1.做好宣傳,主題鮮明
每年的4月23日是世界讀書日。學(xué)校圖書館可以借此為契機,宣傳開展讀書月活動。宣傳的方式可以用文字、圖片、音像、講演等多種方式進行。在校全體師生都是我們的宣傳對象,班主任作為宣傳的'重點人群首先受到宣傳教育,然后再帶動全體學(xué)生。宣傳過程中要注意多收集正面的典型事例,如著名文學(xué)家、學(xué)者及成功人士的案例,以發(fā)揮其榜樣作用。還可以通過校園廣播提前造勢,張貼海報,穿一些卡通的衣服吸引學(xué)生的眼球,更能起到事半功倍的效果。
在新學(xué)期伊始,迎來了筆者學(xué)校一年一屆的讀書節(jié),我們在校門口懸掛“鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校第六屆讀書節(jié)”的橫幅,校園內(nèi)張貼“智慧人生讀書始,財富生涯好讀書”“我讀書,我快樂”“好書伴我行,書香滿校園”等標(biāo)語,同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,要求各班辦好一期與讀書活動有關(guān)的主題黑板報,利用國旗下講話的時間舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,學(xué)生們表達了極高的信心和熱情,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
2.精心策劃,開展有序
。1)做好總體策劃。事事有計劃,成功有保障。做好讀書活動的總體策劃,是保證活動順利有序開展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
首先,圖書館作為主辦方,學(xué)生管理科、班主任作為協(xié)辦方,要通力配合,共同商議,認真研究制定的活動計劃詳細內(nèi)容的可行性和可操作性;其次,策劃書的內(nèi)容應(yīng)包括活動意義(活動背景、活動主題、活動口號、活動目的)、活動過程具體安排(時間、地點、面向人群、具體內(nèi)容、活動流程、現(xiàn)場安排)、活動經(jīng)費和效果評估等。在今年筆者學(xué)校組織的讀書活動中,圖書館制訂總策劃,確定“讀書改變生活”的活動主題,各班級制訂具體的讀書計劃和班級主題口號。
。2)積極實施。有步驟地實施計劃內(nèi)容是活動開展的關(guān)鍵和主要內(nèi)容。在活動期間依據(jù)計劃做好落實,有監(jiān)督,有總結(jié)。在活動形式上要設(shè)定活動的小單元(如一個班級),每個小單元要有責(zé)任人(班主任或班長)。這主要是從便于組織的角度考慮,同時也便于單元間的競賽,提高參與者的積極性。實施過程中的監(jiān)督不可少,班主任既是活動的協(xié)辦者又是監(jiān)督者,直接督促班級活動的開展。
開展以班級為單位的“好書推薦”“我最喜愛的一本書”等活動。“薦好書,讓書籍走進心靈”,在好書推薦會上,學(xué)生們介紹讀書經(jīng)驗,交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同學(xué)推薦自己最喜愛的書籍。讓學(xué)生向同學(xué)介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,展示自己的讀書風(fēng)采,分享自己的閱讀心得與收獲,以激發(fā)全體學(xué)生的閱讀興趣。活動開展中老師指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。這不但能幫助學(xué)生記住書的內(nèi)容,而且能提高他們的認識能力。適時進行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動和讀書知識競賽活動,在每個單元中評選出一等獎、二等獎、三等獎等名次,統(tǒng)一頒獎,以激勵學(xué)生。
主題班會是讀書活動過程中不可或缺的,主題題目設(shè)置要新穎,有感召力,同時要貼近生活,如“我和書本有個約會”“一路書香伴我行”等。
3.及時總結(jié),積累經(jīng)驗
讀書活動告一段落,要認真總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以便把下一次的工作做得更好。
讀書節(jié)活動總結(jié)9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家知道4月2日是什么節(jié)日嗎?請大家來猜一猜?猜不著......就讓我來告訴你,是“國際兒童讀書日”。這個兒童節(jié)告訴我們閱讀要從小培養(yǎng),要從小養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣。你知道冰心姐姐喜歡的關(guān)于讀書的名人名言句是什么嗎?就是“愛讀書、讀好書、好讀書”。
據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策報告》,報告中指出西方發(fā)達國家的兒童在6至9個月大的.時候就開始引導(dǎo)孩子閱讀了,中國兒童開始培養(yǎng)閱讀的時間是從2至3歲才開始,外國兒童在4歲左右就可以進入獨立的大量閱讀階段,而中國兒童要平均8歲(也就是大概小學(xué)一、二年級)的時候才能達到這個閱讀水平,外國孩子年閱讀量是3萬字左右,中國孩子的閱讀量只有5000字的平均水平,閱讀量是是外國孩子的1/6倍。從數(shù)據(jù)上來看,中國兒童閱讀現(xiàn)狀實在是令人擔(dān)憂。
高爾基讀過的“書籍是人類進步的階梯”,我在此號召全國的孩子早點開始進入閱讀的世界,只有讀多點書才能讓我們比外國的兒童強,才能使我們的祖國更加強大。
讀書節(jié)活動總結(jié)10
故事是伴隨孩子們成長的精神食糧,一個個有趣的童話故事深深的吸引著孩子們,為了大力倡導(dǎo)家園人人愛閱讀、喜歡閱讀良好氛圍,并激發(fā)幼兒對閱讀活動的興趣和對故事的喜愛,從而使生活中的閱讀活動變得更加豐富多彩,進一步給家長和幼兒建構(gòu)一個良好的閱讀氛圍,增進親子間的感情,xx縣實驗幼兒園結(jié)合世界讀書月主題,于20xx年X月XX日開展了第五屆讀書節(jié)系列活動之——“家庭故事展演”活動。
在活動前,各班以班為單位紛紛向家長傳達了本次活動的具體內(nèi)容,大家都積極地邀約報名參加,并認真的進行排練。參加本次活動的`一共有九個家庭,表演的劇目分別是《小熊拔牙》、《小豬佩奇的運動會》、《誰丟了尾巴》、《聰明的鴨子》、《亡羊補牢》、《三只小豬》、《聰明的小豬》、《小貓釣魚》、《老鼠報恩》。有的是單個家庭組隊表演、也有的是幾個家庭結(jié)對表演,本次的家庭故事展演活動在胡星平老師的主持下拉開了序幕;顒又校總家庭為了讓自己的故事表演更加生動有趣,并富有情境性,大家在服裝和道具上都做了精心的準(zhǔn)備。一些家庭還根據(jù)自己選取的題材,制作了背景和錄音帶。演員們在舞臺上大膽地展示自己、努力的扮演著每一個故事中的人物角色,并將書中一個個既有趣、且又蘊含著知識與道理的故事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的展現(xiàn)在了舞臺上。孩子們在觀看表演中,不僅收獲了知識,還享受到了故事帶來的無窮無盡的快樂。特別是在觀看故事《小熊拔牙》中,孩子們懂得了吃太多的糖會長蟲牙,要愛護牙齒、勤刷牙;《小貓釣魚》表演中告訴大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聰明的鴨子》表演中,知道了在遇到危險時要保持冷靜,想辦法自救。展演中,親子齊聚一堂的夸張語言講述和大幅度的肢體動作扮演風(fēng)格,贏得了臺下小觀眾們的陣陣掌聲和叫好聲。每個家庭表演的故事既符合幼兒的年齡特點,還富有童趣,深深地吸引著孩子們的眼球,讓在場的小觀眾們個個都看得目不轉(zhuǎn)睛,直到活動結(jié)束大家都還覺得意猶未盡。
通過本次活動的開展,不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍,還促進了親子關(guān)系。既激發(fā)了孩子們對閱讀的興趣,還讓大家了解了開展閱讀活動的多樣性,進一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子,與書為友、與故事為伴陪伴成長,并讓閱讀終身成為一種習(xí)慣。
讀書節(jié)活動總結(jié)11
指尖輕觸書頁,那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然,將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠,將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的答案。為了能讓學(xué)生進一步了解書中的智慧,感受文字背后的啟迪,X月XX日,作為xx小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一,學(xué)校邀請家長志愿者參與到“朗讀者”的行列當(dāng)中,向孩子推薦好書,并朗誦其中喜歡的片段。
下午的隊活課還未開始,每個班級門口就都迎來了一位位“特別的老師”,原來孩子們?nèi)粘I钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M了學(xué)校的課堂,將為他們帶來一場場饕餮的閱讀盛宴啦!不待老師們一一介紹他們是誰,班級中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲,孩子們對于家長們的朗讀個個充滿了好奇和期待。
家長志愿者們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,或獨自朗誦,或和自己的孩子相互配合,從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書中的無窮魅力:有趣生動的繪本是孩子們最喜愛的,看著一幅幅圖片被賦予文字,他們仿佛也張開夢的翅膀,探索起書中的.世界;貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范,一個個鮮活的人物借由家長志愿者的朗讀而來,聆聽這些故事間,他們似乎早已與書中的主人公成了無話不談的朋友;朗誦的書目中自然是少不了中華經(jīng)典的,古文中的哲理雖然深邃,卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動的故事,那些傳承千年的處世之理不再是書上看起來晦澀的文字,深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點頭稱是。
親子閱讀進校園作為讀書節(jié)系列活動中的傳統(tǒng),一直以來都受到家長和學(xué)生的一致認可和推崇,也因此,在xx小的校園里,這樣家長引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實已在潛移默化中蔚然成風(fēng),相信在這樣的書香浸潤下,xx小的學(xué)子一定能在閱讀中,看見世界各個角落不同的風(fēng)景,與那些巨人的思想、智慧對話。
讀書節(jié)活動總結(jié)12
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間,讓全體師生感受最深的,還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當(dāng)。
我校xx年讀書節(jié)活動,為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動,通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?梢钥隙ǖ氖,活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。
活動至6月7日閉幕式止,我們共組織師生參加校級大型活動3次,年級組、班級活動33次,市級活動6次,區(qū)級活動1次。師生參與率為100%,共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))。現(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織部署有力
為了確保讀書活動的順利開展,唐從彥校長親自掛帥,成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃,全體教師共同參與。。對于讀書活動的開展,學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭,教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實,班主任負責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃,展示讀書成果
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準(zhǔn)備工作,4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動;顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,讓讀書成為一種時尚。
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職責(zé)處:語文科組、質(zhì)量室、德育處
1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍,全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動,為學(xué)生做出表率。
2、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手,參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。
特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,其他班級分獲一、二等獎。
3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書,交流讀書體會,合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV,獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。
上交作品327份,組委會評出一(2)吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。
(二)年級活動
責(zé)任人:級組長
各年級自選活動主題、活動時間,上報“讀書節(jié)”籌委會,做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際,舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動,并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。
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責(zé)任人:班主任
1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角,充實圖書(按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求),取一個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。
優(yōu)秀班級:一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系,班級利用下午時間,到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報,做好錄像、拍照、宣傳報道工作;評選3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。
三、挑戰(zhàn)自我,參與校外比賽
隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開,我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐,展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
師生在活動中表現(xiàn)出色,捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,奪得全市僅16個中的四個決賽名額,并獲得一個一等獎,三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍,進入僅有的20個決賽名額,獲得小學(xué)組二等獎的好成績。
四、收獲良多,享受和諧悅讀
豐富的活動中,師生收獲甚豐。大家在書海中遨游,與好書相伴,沉淀知識的底蘊,為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才,收獲至少有以下幾點:
1、品讀好書,與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿了人生的羽翼!
2、捐獻好書,創(chuàng)建書香班級。學(xué)生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書,建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角,定期舉行讀書報告會,交流讀書心得,營造書香班級,書香校園。
3、與家人共讀,享受和諧的。與家人共讀一本好書,加強與家人的溝通,領(lǐng)悟讀書的真諦,享受讀書的樂趣
六月的花最香,六月的歌最甜!xxxx年5月31日,回民區(qū)光明路小學(xué)迎來了“踏歌光明超越夢想”慶六一讀書節(jié)暨藝術(shù)節(jié)表彰會活動,教育局領(lǐng)導(dǎo),女神大酒店經(jīng)理、家長代表和孩子們齊聚一堂,共同度過這快樂的節(jié)日。我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,同學(xué)們認真準(zhǔn)備,節(jié)目質(zhì)量很高,得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時刻:表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂聲中,優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員,干部等受到了表彰;書法繪畫攝影大賽獲獎?wù),閱讀之星和書香家庭,得到了獎狀!段沂且蛔鶚颉反笮驮娎收b獲得了自治區(qū)、呼市兩級“大中小學(xué)生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年誦讀比賽一等獎”,我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品!
在鮮紅的隊旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的笑臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻啊!
二、快樂的時刻:文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長:《開場舞》啦啦操;一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的'韻律操《足球?qū)氊悺?三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》,張稚晗的獨唱《小長今打秋千》,音樂老師石寶玲的獨唱《陽光路上》;四年級的歌舞《古詩聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的T臺秀和歌曲《時光煮雨》,為大家?guī)砹司实囊暵犗硎,充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的,每一個節(jié)目水平都很高,充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。我們都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?梢哉f,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。
讀書節(jié)活動總結(jié)13
在紫薇吐綠的三月,我們啟動第五屆讀書節(jié)活動。
在春和景明的四月,我們的讀書節(jié)如火如荼開展。
在飛火流星的五月,我們的讀書節(jié)活動深入推進。
在熱情似火的六月,我們的讀書節(jié)活動碩果累累。
歷時三個多月的'讀書節(jié)活動,讓我們?nèi)w師生愛上閱讀,吮吸智慧。讓我們的校園浸潤書香,雅言雅行。
在三個多月時間里,我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動。我們開展了圖書漂流、美文分享、手抄報比賽、書簽制作比賽、班級誦讀比賽等活動。在活動中師生一起成長,在活動中家校共享閱讀之樂。
在讀書活動中,我們?nèi)?1各班級共捐書854本。教師上交讀書心得51篇。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品 62件、手抄報83份。一篇篇文章,是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品,是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照。
最是書香能醉人。沐浴在書香中,沉浸在書海里,我們與古代先賢對話,我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì),閱讀改變了校園的氛圍,閱讀豐盈了“六·一”,閱讀更讓這個“六·一”別樣。書香滿園,且讀且行。一路收獲,一路成長。追求美好的未來,向著成功的方向。
讀書節(jié)活動總結(jié)14
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我們的個性風(fēng)采和精神面貌。學(xué)校開展了“我愛讀書”的讀書節(jié)活動,為積極的響應(yīng)學(xué)校的號召,我級部在讀書節(jié)期間開展了一系列的活動,為以后更好的開展此項活動,現(xiàn)將本次活動進行總結(jié),總結(jié)情況如下:
一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動月方案,結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們通過黑板報,征文活動,優(yōu)秀征文展,優(yōu)秀隨筆展,“我愛讀書”演講比賽,英語演講比賽等形式最后決出四個“書香班級”。多渠道、深層次地宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、積極展開活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣
1、黑板報展示
讀書節(jié)期間,級部開展板報評比活動,要求各班出一期以“我愛讀書”為主題的黑板報。
2、“我愛讀書”征文活動
級部開展“我愛讀書”的征文活動,各班同學(xué)踴躍報名,積極參加,并評出了一等獎,二等獎,三等獎。級部給予獲獎同學(xué)一定的獎勵。
3、舉辦優(yōu)秀隨筆展
為督促學(xué)生認真閱讀,認真摘抄,級部組織各班進行優(yōu)秀隨筆展覽,讓學(xué)生養(yǎng)成看書摘抄的好習(xí)慣。
4、“我愛讀書”演講比賽
為給學(xué)生搭建一個展現(xiàn)自己演講的`舞臺級部組織舉辦“我愛讀書”的演講比賽,比賽邀請了學(xué)校德育處主任邱宗慶,最后,邱主任對學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的肯定,并提出了三點意見,最終比賽決出一等獎5名,二等獎5名,三等獎6名。
5、英語演講比賽
為了加強英語的學(xué)習(xí)和交流,給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,年級組和英語備課組還舉辦了英語演講比賽。
6、教師交流學(xué)習(xí)
為進一步打造“書香校園”,高一前級部成功兩次舉辦“讀書節(jié)階段交流會”。交流會上,教師們根據(jù)自己閱讀的文學(xué)書籍和教師專業(yè)書籍,結(jié)合具體教學(xué)工作進行了深入而全面的探討。
最后,級部結(jié)合以上活動,評出了四個“書香班級”:1班、8班、12班、13班。
這次讀書節(jié)雖然已結(jié)束,但它將對每個學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的工程。今后,我們要進一步開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理,讀書求知,讀書成才的新風(fēng)尚。
讀書節(jié)活動總結(jié)15
為培育和踐行社會主義核心價值觀,廣泛宣傳“奮進新時代”的豐富內(nèi)涵和本質(zhì)要求,提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,進一步建設(shè)書香校園和書香家庭,雪堰初中決定開展“奮進新時代”為主題的第十一屆校園讀書節(jié)教育活動。活動旨在進一步引導(dǎo)青少年做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造良好氛圍
政教處、圖書館、語文教研組及時制定了讀書節(jié)的具體方案。按照活動方案,全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動的動員工作。3月11日舉行了讀書節(jié)啟動儀式,隨后各班積極行動起來,通過出主題黑板報、制作手抄小報、繪畫、掛橫幅、電子屏幕等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高學(xué)生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案中的.各項活動奠定了堅定的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任,確保順利開展
為確保本次活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)下,學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,依托語文組的力量,構(gòu)建了政教處、團委、年級組等協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,各班結(jié)合本班特色,措施有力,形成有計劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)的順利開展。
三、精心組織,開展各項活動
我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),開展了一系列讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
。ㄒ唬┙ê冒嗉増D書角。
為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書,學(xué)校要求每個班級都建好班級圖書角,每個班級都動員學(xué)生把個人的圖書暫時存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間隨時借還,十分方便。這樣,大大增加了學(xué)生閱讀的圖書量,開創(chuàng)了濃厚的班級讀書文化。
(二)板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“奮進新時代”為主題的黑板報評比活動。
。ㄈ┱魑谋荣。認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,三個年級以“奮進新時代”為主題開展現(xiàn)場作文比賽,語文老師現(xiàn)場打分,評出各年級的一、二、三等獎,并進行了頒獎。
。ㄋ模┏醵昙夐_展了“奮進新時代 走好青春路”為主題的歌詠比賽活動;“奮進新時代”手抄報比賽。
。ㄎ澹┏跻荒昙夐_展了“奮進新時代”為主題同題異構(gòu)的班隊活動。
(六)為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了2名學(xué)校表彰的讀書之星。同時,從各班班級圖書角評比、手抄報、歌詠比賽、黑板報評比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進行綜合考評,評選出5個“書香班級”。
本次讀書節(jié)的活動雖然項目多,但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對閱讀的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,我校會一如既往的深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理,讀書求知,讀書成才的新風(fēng)尚。
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